简介：高等院校教学改革与教学水平的提高是当前备受社会关注的话题.提高高等院校基础学科的建设是非常重要的,微积分基础课程教学质量的提高就是其中之一.文章先分析了高校微积分的教学现状,提出了微积分精讲的策略,并举教学案例以分享.

简介：本文阐述当前我国高等职业教育教学中存在的一些具体问题,介绍一种新型的教学方法：项目——分层教学法的实施策略。

简介：朝阳红土泥塑是喀喇沁左翼蒙古族自治县重要的非物质文化遗产,2011年入选辽宁省第四批省级非物质文化遗产名录。近年来,中国文化产业的迅猛发展为朝阳红土泥塑的发展提供了重要机遇,在各级政府的大力扶持下,喀喇沁左翼蒙古族自治县的紫砂文化产业呈现出欣欣向荣之势,但在人才培养的后续补给,国内外潜在市场的开发以及当地政府的对外宣传等方面仍存在不足。因此,培养人才,传承文化;扩大市场,走出国门;加强宣传,突出特色能够进一步发挥朝阳红土泥塑在文化产业发展中的优势。

简介：美术教育是一种欣赏美、感受美、创造美的实践活动，幼儿对绘画普遍较感兴趣。幼儿园美术教育的目标在于培养幼儿观察、想象、表现和创造的美术综合能力。

简介：介绍了E-mail营销的概念、内容和特点,分析了实施E-mail营销所存在的优势和问题,针对性地分析应当如何获取用户的E-mail地址,并行之有效地实施E-mail营销,实现企业网络营销的成功.

简介：随着我国经济的高速增长，国民的财富正在成几何倍数增长。管好自家的资产，使个人财富实现保值增值，越来越成为现代人需要迫切解决的问题。但事实上，很多人并不很清楚理财是怎样一回事，也有很多人没有时间和精力对资产进行打理。商业银行已普遍认识到开展个人理财业务的重要性和必要性，纷纷成立理财中心，凭借其专业的人才，创新出新的金融理财产品，使我国居民个人理财愿望的实现得到了可能。

简介：口语和书面语一样是讲究修辞的，二者固然有着不少相同点，但毕竟是两种语言形式，有着各自的审美优势和不足，因而它们必然有着不同的审美追求和求美策略。口语的求美策略是指在言语活动中为提高表达效果说话人主动采取的某些方法和手段，主要表现为表层形式策略和深层内涵策略两个层次。

简介：<正>幼儿园教育是幼儿走向社会的第一教育场所,让每位幼儿短期内适应幼儿园的集体生活,并学会独立照顾自己的能力,常规教育显得尤为重要。现在的孩子大多数都是独生子女,他们的生活自理能力和其他方面的能力相对来说都比较弱。所以经过对幼儿园常规教育方法的具体研究,我认为可以利用以下几种方法对幼儿来进行生活常规方面的教育。一、树立榜样,典范导引所谓榜样教育法,是借助于影视,文学和现实生活中的榜样形象,以正面人物的优秀品质和模范行为向学

简介：随着新课改政策的逐步落实,初中化学的教学要求也日益提高.在初中众多课程中,化学是一门具有较强实验性的学科,也是众多学科中难度最强的一门学科.文章在分析初中化学复习存在的问题的基础上,对初中化学中考的复习策略进行了探讨.

简介：本文从培养报纸核心竞争力入手,提出了以壮大报纸实力为目标的经营策略,强调目标营销、新闻活动等在报业经营中的重要性,并指出报业竞争实质上是报纸质量的竞争,报纸质量乃是报业经营的基础,只有保证质量才能最终赢得市场、赢得读者.

简介：中等生在班集体中占多数，给予期待心理，运用良好的教育策略，既能促进中等生取得更好的发展，又有利于班级管理。

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简介：在小学数学教学活动中，教师要立足于2011年版数学课程标准．关注学生的经验和兴趣，从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，挖掘现实生活中的生动素材，为学生提供各种具体实践活动机会，把抽象的数学知识转化成具体、形象的学习场景，以自主、合作、探究的学习方式。发挥学生学习的主观能动性。激活数学学习课堂，引导学生主动地体验与感悟数学知识形成过程，发展学生的数学思维能力，激发学生积极地发现、探究，并尝试解决生活中的数学问题，生成数学学习能力。

简介：认知语言学将隐喻提升为人类一种认知方式和推理机制，其概念隐喻认为隐喻是借助已知事物认识体验未知事物的普遍性思维和认知手段。隐喻翻译是一种跨文化认知活动，受到地域、历史、宗教及文化等的影响。它涉及到两种文化共性和差异的理解与把握。在翻译中应以认知的角度分析隐喻产生的心理基础及所含的文化信息，根据源语的隐喻化过程采取异化和归化策略，使译文既能完整准确地传达源语文本信息，又能为目的语读者所接受，从而促进文化交流。

简介：课堂提问是师生交流信息、情感的重要手段，是引导学生深刻理解和灵活运用所学知识的关键，也是培养学生创新精神的有效途径之一。教师要树立“学生发展为本”的教育观念，摒弃课堂提问过于抽象、盲目、肤浅等不良倾向，加强学情研究，建立主体型提问策略，引导学生独立思考、主动探索、大胆创新。

简介：有效引领是有效教学的重要组成部分，是教师学识、智慧、口才等综合能力的体现。作者通过对课堂引领的运用、改进、总结、积累、摸索出初中思想品德课“歌曲引领”、“视频引领”、“时政引领”、“小品引领”等教学策略。

简介：比较方法是认识和思维的基础。小学生学习数学知识，更需要通过对数学材料的比较、分析，来了解知识的形成过程，把握知识的来源，理解知识的内在联系与区别，从而经历探究的过程，促进思维能力的发展，达到提高的目的。

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简介：本文在分析中韩经贸合作的现状及其发展前景的基础上,着重探讨了韩国市场的特点,明确提出了我国企业开拓韩国市场的策略、方法和应注意的几个问题,对进—步开拓韩国市场,扩大中韩贸易具有一定现实意义。