简介:摘要:高职扩招改革是国家促进经济社会稳定发展的重要战略举措,是国家加快推进职业教育改革发展的重要战略举措,也是不断提高国民素质、推动人民大众革新创业、万众创新的重要战略举措,这些都给高职院校近几年的发展带来了重大的发展机遇。随着我国高职院校生源的不断变化,这也对我国高职院校开展高质量的教学带来了巨大的挑战。现阶段,高职院校需要积极的转变教学观念,改变当前的招生管理模式,积极地开展校企合作,以此来进一步创新高职院校的人才管理模式。在扩招背景下,实施一校两制能够大力地保障高职院校招生工作顺利的开展。本文主要围绕扩招背景下高职教育教学制度的变革措施进行深入分析。
简介:现代大学制度是支撑现代大学的存在,维持其正常的办学秩序,并促进其功能实现的制度。现代大学制度的概念在我国的出现始于20世纪90年代中期,关于其基本范畴的阐述,概括起来主要有三种主张:理念或精神范畴论、中国现实范畴论和一般范畴论。三大范畴论的划分只是针对现代大学制度研究的总体情况而言的,还有其他范畴存在,而且三大范畴论中还存在差剐很大、甚至在一定程度上对立的主张,同时也存在相互交叉的主张。美国学者罗斯布莱特关于现代大学制度的阐述并没有将其局限于理念或精神,更没有将其聚焦于管理制度,是比较宽泛意义上的。从最一般的类的角度看,各国现代大学制度的基本范畴大致包括了制度精神、法人制度、行政制度和职能制度等四个方面,每一个方面都有着丰富的内容。