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  • 简介:房地产行业是一个资金密集型行业,需要庞大的资金支持。从资金的角度考虑,大多数房地产企业都选择了进行专业化经营。为了追求范围经济效应,取得更多的收益,房地产企业应通过实施多元化经营,调整产品结构,施行业务多元化、地域多元化、时间多元化等形式防范风险,提升企业品牌,寻找机会,捕捉新的利润增长点。

  • 标签: 房地产企业 多元化 范围经济 时间多元化
  • 简介:第三章——新闻事业的产生和发展。这一章通过历史的考察,说明新闻怎样发展成为新闻事业,新闻传播怎样从原始的、自发的、无组织的活动发展成为由一定社会集团所掌握的专门机构来进行的,有目的、有系统的自觉行为。

  • 标签: 新闻理论 辅导 新闻事业 新闻传播 专门机构 社会集团
  • 简介:二十世纪下半期,苏联形成了文学多元生态环境,这是苏联社会时代发展的产物。文学多元生态环境的明显特征是文学审美内容的人类性,作家审美观念与创作艺术的多元化。苏联文学多元生态环境,标志着苏联文学在转型中发展,对全球文化背景下民族文学的建设具有典范性的意义。

  • 标签: 多元化 生态环境 审美意义
  • 简介:从中国期刊全文数据库随机抽取了2007年至2012年的15篇研究《蝴蝶梦》的论文进行比较分析,发现研究者对该小说的研究视角呈多元化态势,可归纳为双声话语视角、后现代女性主义视角、女性哥特视角、沃格勒七种角色原型理论视角等,对研究者从不同视角对小说的差异化解读进行了探析。

  • 标签: 《蝴蝶梦》 研究视角 多元化
  • 简介:《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》从跨世纪发展的历史高度,从党和国家发展的全局高度,对深入学习邓小平理论作了精辟的论述,指出要兴起学习邓小平理论的新高潮,把学习邓小平理论提高到十五大要求的新水平。电大系统如何把学习邓小平理论引向深入呢?笔者认为,关键是能否很好地坚持理论联系实际的马克思主义学风。

  • 标签: 理论联系实际 学习邓小平理论 马克思主义学风 深入学习 学风问题 教条主义
  • 简介:党的十一届三中全会以后,我们党重新确立了解放思想、事实求是的思想路线,随着改革开放和社会主义经济建设的深入发展,产生了中国化的邓小平理论和“三个代表”重要思想。尤其是社会主义市场经济理论的提出,实现了对马克思主义政治经济学的创造性发展,极大地促进了我国社会经济的繁荣进步。因此,现阶段坚持理论创新,认真研究马克思主义经济学理论的变化和发展,就具有非常重要的现实意义。

  • 标签: 创新 经济学 发展
  • 简介:“平行宇宙”(Paralleluniverse)也称为“平行世界”(Parallelworld),这是一种在物理学里尚未被证实的理论。该理论说是在我们的宇宙之外,很可能还存在着其他的宇宙,

  • 标签: 宇宙 平行 物理学
  • 简介:代际正义强调,当代人在使用环境资源时,不能对未来世代人的使用造成影响。它深深植根于20世纪中叶的美国社会乃至整个世界的生活之中,对人类的思想认识和社会生活产生了积极影响,为可持续发展理念提供了有力支持,并催生了环境法的变革。

  • 标签: 代际正义 可持续发展 环境法 罗尔斯 公平的正义
  • 简介:国情是一个综合范畴和动态概念,对国情的认识与判断是否科学,关系社会变革与经济发展的成败,文章探讨了毛泽东与邓小平国情理论关于中国国情本质属性和基本特征的判断和认识是基本一致的,并从毛泽东和邓小平所处时代背景不同等七个方面挖掘了二者国情理论的不同处。

  • 标签: 毛泽东 邓小平 国情思想 比较研究 国情理论 经济发展战略
  • 简介:本文指出解决农村问题关键在提高农村劳动者的素质,农民素质的提高依靠农村职业教育.农村职校只有以市场为导向,进行新技术培训、劳动力转移培训、创业培训,才有可能走出困境,服务于当地的农业生产,从根本上解决'三农'问题.

  • 标签: “三农”问题 农村职校 新技术 创业
  • 简介:新一轮课程改革,强调教学评价体系中多元主体的参与。听评课作为教学评价的基本方式,将教师、专家、学生、家长等多个参与听评课活动的评价者引入课堂教学,从不同角度探究课堂,发现问题,并通过对话交流,帮助教师全方位审视教学,提高教育教学能力,这是发挥评价激励与改进功能、促进教师不断提高的必然要求。具体从理论和实践两个层面分析这一问题,并提出相应的原则、措施,有助于深化教育评价的理论研究,提高教师评价实践的科学性和实效性。

  • 标签: 多元评价主体 听评课 实践
  • 简介:在终身教育理念的感召下,我国政府大力倡导加快构建学习型社会,整个中华大地呈现举国乐学的欣欣向荣之势,求学已成人人所需。本文通过对成人学校生源的年龄结构、职业结构和成人学校的性质、类别、教学方式的分析,论证了中国成人学校生源多元化的特征。

  • 标签: 成人学校 生源 多元化
  • 简介:新课程所倡导的发展性评价体系中最核心的任务就是建立促进学生全面发展的评价体系。本着易操作、效度高的原则,制定评价方案应达到促进学生全面发展、促进教师业务提升和促进课程不断发展的三维目标。

  • 标签: 英语 学业 评价
  • 简介:开放教育教学评价改革的方向是建立多元化教学评价模式,促进教师和学生的全面发展.多元化教学评价模式重视评价的激励和改进功能,强调评价主体的多元化和评价内容、标准、方法的公开化.广州电大基于多年的开放教育教学评价实践,从教与学两方面初步构建起与开放教育人才培养目标相适应的多元化教学评价模式,达到了促进教学和学习的目的.

  • 标签: 开放教育 教学评价 学习评价 多元化
  • 简介:本文首先分析了高职公共英语课程现行的考核评价模式存在的主要问题,接着以多元智能理论为依据,提出了构建多元化考核评价模式的设想和具体实施思路。在新的考核评价模式下,高职公共英语课程基本实现评价形式、评价项目、评价标准、评价主体的多元化。

  • 标签: 高职公共英语 考核评价 多元化
  • 简介:法人的刑事责任问题一直是法学界议论的热点问题,英美法系国家的刑法在追究法人犯罪刑事责任方面的理论和实践远远走在了其他国家的前面。文章通过对国内外有关法人刑事责任理论比较分析,着重对“替代责任”理论以及“法人代表的另一个我”理论进行了系统的分析,并对大陆法系国家近几十年来对法人刑事责任问题进行了对比研究,最后,梳理了我国刑法学界对法人刑事责任理论研究的主要代表性观点。

  • 标签: 法人 刑事责任 比较
  • 简介:详细论述了思想政治理论课实践教学的涵义、科学依据,以及高职院校思想政治理论课实践教学的地位、作用,包括目前高职院校思想政治理论课实践教学的基本类型,为高职院校思想政治理论课实践教学的顺利开展提供理论性的指导依据。

  • 标签: 高职院校 思想政治理论课 实践教学理论 探索
  • 简介:在《重庆广播电视大学学报》2014年第1期《新时期乡村公共治理现状及路径选择》一文中指出,乡村公共物品也就是能够满足乡村地区老百姓不同需要的物品,而且使用它的效用不会随着消费人数的增加而减少,像义务教育、社会治安、生态环境、医疗卫生服务、社会保障、公共文化和公共基础设施等都是典型的乡村公共物品。长期以来,由于城乡二元经济结构的存在,我国广大乡村地区公共物品的供给主体不仅单一,而且供给水平较低。

  • 标签: 乡村公共物品 供给主体 多元化 城乡二元经济结构 医疗卫生服务 公共基础设施
  • 简介:随着我国经济的发展,城市基层社会矛盾呈现出上升的趋势。我国传统对基层社会矛盾的化解主要采取人民调解和信访等手段,这些手段“人治”成分较多,“法治”成分较少,很难适应现代法治社会基层社会矛盾化解的需要。我国政府亚待根据基层社会矛盾产生的机制分析基层社会矛盾产生的原因,提出多元化解基层社会矛盾的创新方法。

  • 标签: 社会矛盾 法治 信访 利益
  • 简介:随着社会转型期的深入,农村养老社会化是基本趋势,农村养老模式多元化是必然选择。本文通过对我国农村养老模式发展进行历时性考察,剖析农村养老模式从一元的家庭养老走向多元的社会化养老的内在逻辑。考虑转型期农村养老模式多元化的现实条件,当前我国农村养老模式多元化的路径选择应当是:以家庭养老为基础提供养老住所,以社区养老为依托提供养老服务,以社会保险养老为支撑提供养老资金,构建出“家庭+社区服务+社会养老保险”的新型多元组合型养老模式,以满足农村老人经济供养、生活照料和精神慰藉等全方位的养老需求。

  • 标签: 农村 养老模式 家庭养老 社区养老 社会养老保险