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  • 简介:法国是一个教育高投入的国家(约占国民生产总值的25%)。现有400多所高等院校,在校学生100多万人。法国的高等教育历史悠久,体制也较为复杂,而且学位种类繁多。法国的高等院校基本上可分为四类;即公立的综合大学(Universities)、高等专业学院

  • 标签: 法国 高等教育 教育投入 学制 出国留学
  • 简介:我国公安高等教育经历了从恢复、改建、新建、升格和改革的发展阶段.目前,按照高等教育内涵式发展的要求,公安高等教育正处于从规模扩张到内涵丰富的发展过程.此阶段要求全面分析人才培养模式发展历程及内涵,深入思考公安教育如何走特色化发展的道路,以其促进公安高等教育内涵式发展的必经之路.

  • 标签: 公安高等教育 人才培养模式 特色化
  • 简介:摘要:“课程思政”这一概念已经出现多年并且在高等教育体系中有所显现,取得了较好的成效,习近平总书记的指示为课程思政的进一步发展提供了有力的支持。在新时代的背景下,课程思政所进行的思想政治教育对于公安院校人才的培养有着积极重要的影响。基于此,本文就新时代公安高等教育课程思政体系的构建展开浅析论述。

  • 标签: 新时代 公安院校 高等教育 思政体系构建
  • 简介:为贯彻落实中央关于全面深化公安改革若干重大问题的框架意见精神,深入推进公安高等教育改革发展,2015年3月11日,公安部人事训练局在中国人民公安大学召开公安高等教育建设发展研讨会,研讨新形势下公安院校教育教学改革的重点和热点问题,研究修改了《公安高等教育建设发展规划纲要(2015-2020年)》框架意见(稿)。

  • 标签: 教育建设 公安部 训练 人事 中国人民公安大学 教育教学改革
  • 简介:『适度发展』高等教育,还是大力发展高等教育?何祚庥发展离不开教育,尤其是中国人口数量巨大,人力资源十分丰富,对于如此丰富的人力资源而不加以开发,将是很失策的。中国还是人口高度密集的国家。中国的陆地面积是960万平方公里,所以,人口密度约是124人/平...

  • 标签: 发展高等教育 适度发展 我国高等教育 大学生 技术密集型经济 文化教育
  • 简介:进入21世纪作为高等教育事业重要支撑体的成人高等教育和普通高等教育,应如何协调好二者关系,形成水乳交融、协调发展的新局面?又如何在现代化进程中为终生教育体系的建立做出新的贡献?这也是高等教育领域讨论的热门话题之一。本文力图追寻高等教育(含普通高等教育和成人高等教育)发展脉络,围绕着成人高等教育与普通高等教育的关系做一点探讨,以期从中找出一些规律性的东西,为大家研究、探讨有关问题提供引玉之砖和铺路之石。

  • 标签: 成人高等教育 普通高等教育 终生教育 文化素质 学位制度
  • 简介:邓小平关于高等教育改革的思想散见于有关教育工作的讲话与指示中,是其教育思想的一个重要组成部分.他阐明了教育事业与国民经济发展的辩证关系,提出的要深化教育体制改革,不断提高教师地位,改善教师待遇等思想,为中国高等教育走向现代化、走向世界、走向未来指明了方向.

  • 标签: 邓小平理论 高等教育思想 高等教育体制 中国 改革 教育体制
  • 简介:21世纪以来,我国高等教育面临诸多现实矛盾。为化解这些矛盾,重新审视高等教育理念,回归高等教育本质显得十分必要。在此基础上进行创新,可以加速高等教育事业的发展。作为众多高等教育理论著作中较有深度的作品之一,《高等教育理念》一书从理性、文化、研究、学术自由这四个主要概念着手,

  • 标签: 高等教育理念 教育本质 回归 高等教育事业 现实矛盾 21世纪
  • 简介:韩国高等教育的基础非常薄弱,但却在较短时间内实现了高等教育的大众化和普及化,为国家从贫穷落后的农业国跻身经济发达国家之列起到了决定性作用。韩国高等教育飞速发展的历程,对我国高教发展的具有借鉴意义。

  • 标签: 韩国 高等教育 特征 动因 启示
  • 简介:高等教育结构优化是建设高等教育强国的首要前提,这不仅是提升我国国际竞争力的客观要求,还是我国高等教育发展现状的客观要求。高等教育结构中存在的不同层次与科类人才培养质量低下、结构趋同以及高等教育资源分配不均衡是影响和制约高等教育强国实现的客观条件。鉴于以上分析,我国高等教育结构优化的关键在于提高质量、注重内涵式发展,引入市场竞争机制和促进高等教育资源的合理流向。

  • 标签: 高等教育强国 高等教育结构 高等教育结构优化
  • 简介:1965年通过的《高等教育法》是美国历史上最为重要的高等教育立法之一,扩展了联邦政府在高等教育财政领域的角色。该法以再授权的方式周期性地予以修订,到目前为止,已进行了8次再授权。2008年通过的《高等教育机会法》是对该法的第8次再授权,本次修订提出了一系列重要的高等教育财政改革措施,并突出体现了促进和改善入学机会、可负担和问责的高等教育财政理念。

  • 标签: 高等教育法 高等教育财政 入学机会 可负担 问责
  • 简介:高等教育资源配置机制与高等教育发展方式及发展进程密切相关。既往的高等教育资源配置方式以行政计划手段为主,过度偏重外延发展,且配置结果缺乏科学评价。为适应和促进高等教育发展方式的转变,高等教育资源配置要坚持质量为本、优化结构,促进学生全面发展,切实保障公平效率。实现高等教育资源的优化配置,必须更新教育观念,转变政府职能,加强条件保障,建立协调机制,并不断完善监督考评机制。

  • 标签: 高等教育 资源配置 发展方式
  • 简介:高等教育法的产生是高等教育改革发展的必然,是实现社会主义市场经济、依法治国的呼唤。高等教育法充分反映了高等教育改革的成功经验,符合我国改革开放发展的国情,具有较强的针对性、可操作性。高等教育法规范高等教育管理体制、办学体制、经费投入体制等,保障高等教育健康有序地发展。

  • 标签: 高等教育法 高等教育管理体制 法律规范
  • 简介:公安高等教育公安工作和队伍建设做出了重要贡献,在整个公安工作中处于优先发展的基础性、战略性、先导性地位。这种重要地位和作用与公安高等院校的特殊性质、特殊培养目标、特殊专业设置和课程体系、特殊管理方式等四个方面的独特性是一致的。当前公安高等教育在发展过程中出现了一些问题和困扰,但作为公安教育工作者应该坚定信念,切实做到明确办学定位,理清办学思路;遵循教育规律,突出公安特色;坚持学历教育与在职培训并重,两者协调发展;强化实战能力培养,提高公安院校学生的核心竞争力。

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  • 简介:近年来到英国留学攻读学位的中国学生人数众多。英国国土面积不大.由四个传统上独立的国家组成.称为“联合王国”。英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰在民族文化和社会风俗上都有其独立性和独特性。其中,苏格兰和英格兰的差异尤为显著。1997年,英国在新工党执政时期,实现了“分权”(Devolution)。苏格兰由此建立了自己的国会,

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