简介：据DenesP2012年4月11日[JAMA,297（9）：978-985]报道,在一项包括没有预先存在的心血管疾病（CVD）的老年人的研究中,严重的及轻微的心电图（ECG）异常与冠心病（CHD）事件风险的增加有关,且它们能够超越传统的心血管风险因子（CVRFs）而改善对诸如心脏病发作等CHD事件的预测。

简介：本文认为纳税人会应从财务角度理解税收实体法和税收程序法．增强纳税人的纳税遵从意识，从而避免涉税风险。

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简介：【中考预测】本考点涉及的知识点主要有：世界文化的多样性和丰富性．对待文化差异应持有的态度．正确看待中华传统文化等。中考试题侧重于考查考生对时事的了解程度和对教材知识的综合运用能力。在命题方向上．试题重在考查正确对待民族文化．以平等尊重的态度对待外来文化．引导考生做民族文化的传承者和弘扬者；在秉承传统的基础上，试题会在选取图片、资料和开放程度上有所突破。

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简介：数学的学习过程就是不断提出假设并对假设进行论证的过程。在这个过程中，出现错误是难免的。但学生错在何处？原因何在？

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简介：摘要“孩子成功教育从好习惯培养开始”。学生无论是行为习惯还是学习习惯，教师都应放在平常教育的首位。其主要做法有一、立规矩，成方圆；二、好行为，终受益；三、好习惯，轻松学；四、细微处，见养成。

简介：如何在作文的教学中充分重视学生的个体差异,学生也在对教师的教学过程进行评价,在教学中充分重视个体"气质"

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简介：汤因比的城市文明观并不是独立出现的,他是在参加大量英国外交事务之后,在多年希腊城邦制研究基础上,有选择地继承了斯宾格勒的文明形态史观,逐渐形成了其城市文明观。汤因比在其著作中描述了城市的起源、发展和不朽,并指出其核心力量是以宗教等为代表的文化因素。但在城市功能问题上,汤因比只看到了城市＂灵妙化＂的一面,忽视了其＂物质化＂功能,因此未能真正提出文化力量促进城市发展的具体路径。

简介：《数学课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间，学生之间交往互动与共同发展的过程。”在教学中，教师要营造和谐、愉快的学习氛围，创设一个有利于实现教学目标的活动情境，引导学生在活动中思考，在思考中活动。精心构筑活动平台，为学生提供充分感知活动、自由表达质疑、探究、交流讨论的机会，让学生参与富有情趣的活动，动口又动手，把动手操作活动与大脑的思维活动结合起来，在数学实践活动中获得新知，获得发展。下面结合自己的教学实践，谈几点体会。

简介：据新华社报道，加拿大研究人员在一项老鼠实验中发现，有些原本就很“进取”的老鼠，在被注射刺激类药物后反而懈怠了。

简介：摘要随着现代化教育技术的不断发展，多媒体正以令人惊喜的速度走进课堂。这种新的技术手段、方式方法，对激发学生的学习兴趣，帮助学生透彻地理解讲授内容，追求“省时”、“高效”的教学目标，有明显的优势，亦为沉寂的课堂教学带来了“清新的风”。但是，毕竟这是一种新型的手段，运用多媒体在教学过程中还存在一些问题。

简介：摘要目的分析0.75%布比卡因同0.75%罗哌卡因在用于腰麻硬膜外联合麻醉阻滞的临床效果。方法选取2010年11月—2011年11月我院收治的手术患者162例，随机分为两组患者，两组患者均采用腰麻硬膜外联合阻滞的方法进行麻醉，进行相同剂量注射，硬膜外麻醉用药均采用2%利多卡因注射液，甲组患者82例，采用罗哌卡因进行神经阻滞；乙组患者80例，采用布比卡因进行神经阻滞，对比两组患者麻醉起效时间，完全神经阻滞维持的时间及运动神经恢复的时间，对生命体征、术中不良反应及麻醉平面。结果甲组患者麻醉起效时间及完全神经阻滞时间明显差于乙组患者，（P<0.05）。对生命体征的影响、不良反应及麻醉平面均能满足手术要求，（P>0.05）。甲组术后运动神经恢复时间显著优越于乙组患者，差异性显著（P<0.05）。结论在进行腰麻及硬膜外联合麻醉中，使用0.75%罗哌卡因麻醉安全性可靠、麻醉效果及麻醉平面能达到手术要求，术后运动神经恢复时间短。

简介：〔摘要〕“如果你爱他，你带他去上网，因为那里是天堂；如果你恨他，你带他去上网，因为那里是地狱”。这是现如今人们对网络的两个不同理解，那么网络究竟是学生的朋友还是敌人呢？

简介：长期以来，森林砍伐一直被认为是导致全球变暖的一个重要因素。不过，一个国际研究团队11月16日报告说，森林砍伐对气候变暖的影响因纬度变化而有所不同，在北半球高纬度地区反而会导致气温下降。

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