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  • 简介:摘要核电厂控制室是人机接口最为集中的地方,运行人员在控制室通过人机接口对整个核电厂进行监控,以应对核电厂正常运行、瞬态、异常、设计基准事故和严重事故等各种工况,以保证核电厂安全可靠运行。集成系统确认(ISV)是验证和确认中最重要的一部分,用来确认运行人员能够在所有性能/效能要求内利用人机接口(HSI)保证电厂安全运行。核电厂控制室是一个包含规程、操纵员、环境、组织和管理等多种要素的复杂集成系统,在设计阶段,这些要素往往由不同的负责方进行分别考虑。然而这些要素能否在电厂运行中顺利配合,集成系统是否具有良好的人工程设计水平以避免人员失误,都需要在电厂装料前开展的ISV活动进行确认。本文结合M310机组设计特点,说明人工程集成系统确认的工作流程,重点描述ISV关键情境设置的选择及验证结果分析。

  • 标签: 集成系统确认,情境,验证
  • 简介:采用技术哲学、安全管理学、人机工效学及行为安全学等理论方法,通过探讨煤矿重大瓦斯事故应急处置风险预控基本规律,讨论煤矿重大瓦斯事故应急处置风险预控技术体系。首先,在梳理国内外应急救援人员行为相关文献基础上,提出开展煤矿重大瓦斯事故应急处置风险技术体系架构的可能性。其次,从安全管理学及技术哲学角度,对煤矿重大瓦斯事故应急处置风险技术作为一门社会技术进行概念解读,提出煤矿重大瓦斯事故应急处置风险预控技术体系架构应遵循的几项逻辑原则。最后,结合煤矿重大瓦斯事故现实情境,采用人机工效学及行为学理论方法探讨煤矿重大瓦斯事故应急处置风险预控技术的主体与客体、目的与标准价值、内容与方法,其中煤矿重大瓦斯事故应急处置风险预控技术体系主要内容方法包括基础技能训练体系与应急处置行为技能体系应用操作、具体行为技能指标测试方法及操作程序等。研究表明,煤矿重大瓦斯事故应急处置风险预控技术体系架构对于提高煤矿重大瓦斯事故应急救援人员培训、改进并提升事故处置效果具有一定的理论指导性及实际价值。

  • 标签: 重大瓦斯事故 应急处置 人因风险 风险预控技术 技术哲学
  • 简介:摘要近年来,核电厂维修中如何预防人失误得到了业内的广泛关注,研究其相关课题有着重要意义。本文首先介绍了核电厂维修及人失误,并对其进行了深入详细的分析,最后结合相关实践经验,分别从提高维修人员的专业素质等多个角度与方面,提出了核电厂维修失误的预防策略,阐述了个人对此的几点看法与认识,望有助于相关工作的实践。

  • 标签: 核电厂 维修 人因失误 预防
  • 简介:摘要随着经济的不断发展,电子设备越来越多,电能的需求也越来越大。热电厂作为供电的重要一部分,也收到了格外的重视,会定期对其进行检修。在检修过程中,由于失误难免会出现,本文主要对热电厂检修失误和控制进行探讨分析。

  • 标签: 热电厂 检修 人因失误
  • 简介:课桌椅的设计不仅要符合工程学原理,还要符合小学生的心理特点和审美取向。为了提高小学生的学习质量,减少设计不合理的课桌椅给学生健康带来的危害。以目前小学生课桌椅存在的主要问题为出发点,从课桌椅的功能尺寸、材料和结构设计以及色彩的选择标准等方面提出了小学课桌椅的人性化设计准则,以期使课桌椅的设计最大限度地满足小学生的生理和心理需求,为他们创造一个健康、积极的学习环境。

  • 标签: 人因工程学 课桌椅 人体测量 优化设计
  • 简介:随着科技的发展和人们工作节奏的加快,无论是公司还是个人对工作效率的重视程度越来越高.在现代化的工作环境中,电脑VDT作业越来越普遍,坐姿也成为最主流的工作姿态之一.文章从工程学中工作效率的影响因素入手,分析座椅与使用者的坐姿、使用者的坐姿与其工作效率之间的关系,并进行调研确认三者之间的联系,为座椅的设计提供一定的参考与指导.

  • 标签: 工作效率 座椅 人因工程学
  • 简介:摘要目的比较小剂量布比卡腰硬联合麻醉与罗哌卡硬膜外麻醉对老年麻醉效果。方法将在我院行择期手术治疗的57例老年患者随机分为对照组(23例)和观察组(24例),分别给予小剂量布比卡腰硬联合麻醉与罗哌卡硬膜外麻醉,比较两组麻醉效果。结果观察组麻醉起效时间显著短于对照组,术中对照组舒张压和收缩压则显著低于对照组,差异均显著(P<0.05)。对照组和观察组不良反应发生率分别为34.78%和8.33%,组间差异显著(P<0.05)。结论老年人行手术采用小剂量布比卡腰硬联合麻醉效果显著,安全性高,值得推广应用。

  • 标签: 布比卡因 腰硬联合麻醉 罗哌卡因 腰硬外麻醉 老年人
  • 简介:应收帐款,是一项会计科目,指出售商品或劳务所产生的债权,且该债权且尚未接受任何形式的书面承诺。应收账款的发生意味着企业有一部分资金被客户占用,在银根紧缩、市场疲软、资金暇乏的情况下向顾客提供了资金。但是,企业持有应收账款存在很大的风险,这种风险产生的原因、影响到底是什么?应当如何解决?应收账款风险产生的原因(一)催债意识淡薄在实际工作中,一些企业按应收帐款的数额计提了坏帐准备金,在符合一定条件时,

  • 标签: 应收账款风险 应收帐款 书面承诺 劳务所 坏帐 会计科目
  • 简介:囿于教师对文言文教学的理解偏差,致使文言文教学中存在许多问题:如教学设计窄化,教学方法陈旧等。新时代强调在语文教学中要着力体现学生核心素养,因此文言文教学更应走在前列。《指南录后序》是抒发九死一生、誓死报国的真挚情感的经典散文,以这篇文章为例来开展体现语文核心素养的文言文教学。

  • 标签: 文言文教学 语言层面 思维层面 审美层面 语文核心素养
  • 简介:高密度人群、瓶颈的存在(大量人员滞留积聚)、组织协调问题以及交流、决策问题等决定了人群聚集系统的脆弱性和复杂性。结合博德(Bird)事故因果连锁理论,对大型群体性活动事故案例的分析表明,风险意识不足激化了人群聚集系统的脆弱性,是各类事故发生的根源;由事前风险计划不完善引起的组织管理失误是各类事故发生的根本原因,在直接原因——现场突发事件的触发下,各因素之间的相互作用最终导致预控措施失灵。考虑到各触发因素之间的相互影响,需要尽可能保证风险计划对不利因素有一定弹性与包容性。可从安全意识、人群干预、组织管理、技术分析以及态势感知与沟通等五方面讨论风险计划包容性的实现路径。

  • 标签: 人群聚集 大型群体性活动 事故因果连锁 风险计划 包容性
  • 简介:平淡的文字别具韵味,耀眼的阳光里,我将双眼眯起,却见那个旗袍款款、气质淡雅的女子对我浅笑,一场邂逅,惊动了迷醉中的我的心。芳沁"她是人间的四月天,笑响点亮了四面风。"正值韶华,徽却已是远近闻名的才女,她的容貌、气质、诗篇……无一不让追捧。众多的爱慕者对女神展开了热烈的追求,她能不迷失其中,已是难能可贵。可也正是那时,

  • 标签: 月天 林徽因 问过 梁思成 使人 古城墙
  • 简介:如果说生命是一次旅行,那么文字便是生命路上最真挚的记忆。在词语的推敲中行走,在思想的融会中漫游,在情意的宣泄中感动,在心灵的震颤中驻足。

  • 标签: 文字 生命 词语
  • 简介:楼下邻居吴奶奶出了名的有洁癖.她-个人住-楼,有个小院子,天天都打理,左边是花、右边是菜,总是又整齐又漂亮,谁见了都说好.

  • 标签: 虚假宣传 天后
  • 简介:娜娜的家是我们那个偏远小城的一间马路花店。高三的时候,每天太阳升起,我们穿着泛白的校服经过通往学校的马路口,淡淡的植物味道还在路口停留着。雨天的时候,娜娜的爸爸会把门口的盆栽捧在怀里护送进家,然后站在店铺的一侧摇动着手动檐篷,像在收一把雨伞那般驾轻就熟。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:傣族为什么称“傣”,在何时何地首先称傣?这是千古之谜,至今没有确切的解释。本文考证认为,“傣”(泰、掸等)之意为“犁”,引伸为“犁田之人”。在《后汉书》中最早将越壮先民(在今两广地区)称为“丹”,西汉时期分支出了今北越的“岱”族。史书中的“丹”、“岱”、“歹”、“赕”、“掸”、“泰”、“傣”皆为同音汉字,系指同一族群,只不过汉文译者所用的汉字不同所致。“掸”字是一字双音,可读“胆”也可读“善”,但后人在读掸族和掸邦时均读错了,应读“胆”音。

  • 标签: 傣族 族称 考证
  • 简介:这节写作指导课既有跨越时空界限虚拟的网络课堂,也有实时指导的传统实体课堂。课堂外,教师制作学习资源,学生根据自身水平自主学习;生—生,师—生在云端开展交流、探讨、感悟,实现互助合作学习。课堂内,教师借助网络平台,给学生创设个性化的写作训练平台,学生的学习效果得到即时反馈,教师给予即时点评,以点带面,突破重点与难点。这一系列活动设计与点拨提升者是教师,而阅读、思考、交流、探讨、表达活动的主体是学生。

  • 标签: 写作指导 电子书包 网络课堂 实体课堂
  • 简介:一徐悲鸿离世的时候,他和廖静文的儿子徐庆平还不到七岁,日后徐庆平回忆父亲教他写字,父亲写下两句诗:“小屋可延凉月入,开吟时有好风来。”徐庆平说小的时候不解其意,长大后才知道这是关于美的启蒙。美其实无处不在:譬如唐代名画《八十七神仙卷》,画上的人形态各异,细小到每个奏乐仙女的发型、装饰皆不相同。又譬如杜甫《客至》开篇:“舍南舍北皆春水,但见群鸥

  • 标签: 风飞过 飞过蔷薇
  • 简介:摘要目前行业内主要的业务系统均在内网运行,防范和降低内网中数据的安全风险是信息安全管理的重要工作。本文探讨了“内部”对网络信息安全的造成威胁的个人因素和组织因素,从管理上提出对策来处置安全风险

  • 标签: 信息安全 内部人
  • 简介:摘要本文结合实践中碰到的不平衡报价案例,从项目参建各方角度分析不平衡报价的成因,提出发包对不平衡报价的风险防范措施。

  • 标签: 不平衡报价 防范措施 发包人 成本控制
  • 简介:摘要初中生一般都具有好奇、好动、爱玩、爱表现的特点,他们都具有较强的记忆力、想象力,以及敏捷的思维能力等。如何帮助农村初中学生走出外语学习上的困境,使他们学习英语的潜力得到充分的激发,进而提高其学习积极性和学习成绩,是全面提高农村中学外语教学质量的关键,也是当前外语教学法研究的重要课题之一。

  • 标签: 农村初中英语生活化教学