简介：主旋律电影成为中国电影的＂头部文化＂,是中国社会文化结构的必然要求与必然结果。然而,＂主旋律＂同时也是中国当代电影史上意义最为驳杂、内涵最为宽泛的概念之一,因此最易遭到误读。本文通过对＂主旋律＂自提出以来的社会认识、理论应用与现实指导进行概览,尝试将其与中国传统文化相接驳,认为未来继续将＂主旋律＂作为当代中国电影创作及观念的最主要认识论仍是准确与有效的。

简介：记录江苏教育发展步伐,传播江苏教育“美好声音”;弘扬立德树人主旋律,传播教书育人正能量;践行社会主义核心价值观,推进文明礼仪养成教育;关注未成年人心理健康,呵护广大青少年健康成长……截至2017年底,江苏教育新闻网总访问量超过1亿人次。数字背后,是在江苏省委宣传部、省委网信办、省教育厅、省新闻出版广电局等各级领导的关心和指导下,全网上下共同努力的成绩,也是江苏教育新闻网“文明办网”创建工作交出的一份答卷。8年来,江苏教育新闻网不忘初心,牢记使命,砥砺奋进,已成为社会各界获取江苏教育新闻信息的主渠道、助力江苏教育宣传和舆论引导的主阵地。

简介：作为一部现象级影片，《战狼2》取得了商业上的成功，高票房源于影片完满地践行了类型化叙事的既定范式，满足了观众对战争题材动作片的类型预期。影片在个人与国家两条线索上构建故事脉络，双线并置下的高强度叙事，缝合了主旋律作品与商业片与生俱来的缝隙。不足之处有三，影片在暴力元素与血腥画面的处理上缺少节制；作品的情节失之单薄，人物形象不够立体；在价值观念层面，作品显示出对丛林法则的认同，呈现非洲国家的形象时暴露出“新东方主义”的倾向，这些都是值得反思与批驳的。主旋律电影应从情节构建、人物形象塑造、主题凝练多个方面入手，真正做到唱响主旋律。

简介：摘要在新时代下，医院行风建设和生存发展深度联系，是影响医院医疗服务质量的关键性因素。同时，思想政治工作是医院生存发展中的关键点，加强行风建设又是其主旋律。因此，医院必须在高效开展思想政治工作的同时强化行风建设，在实现高质量医疗服务中，提升医院在医疗市场的竞争优势与综合效益。

简介：2017年全国电影总票房以559亿完美收官。在全年票房过亿元的影片有92部,其中,国产电影占51部,表现最为亮眼的是中国的主旋律电影。'主旋律电影'这一概念自1987年提出以来,中国电影人经历了30年的不断努力,探索出一条表达平民化、叙事类型化、运作市场化并与商业电影相互融合的道路。2017年中国电影人以'为人民创作、为时代讴歌'为指导思想,创作出一批集教育性、思想性、艺术性和观赏性为一体的弘扬正能量的优秀影片。本文就以2017年中国主旋律电影《战狼2》《南哥》《六年,六天》这三部优秀作品为例,分析点评电影的表演特征。

简介：总结中考作文题，是为了写好中考作文，即摸清复习思路，做好相应的素材积累，有针对性地去做应考准备。下面笔者就从这个意旨出发，先总结2017年全国各地中考作文题，再对2018年的中考作文复习思路提几点建议。

简介：摘要《数学课程标准》指出，数学课堂活动应该是生动活泼的、主动的和富有个性的学习过程。但恰恰相反，数学学科一直是初中生较为头痛的学科。一方面，小学基础影响了初中的学习；另一方面，不少数学教师自己都认为数学是一门比较难教的学科，看似简单的问题，任凭老师口水讲干、天花乱坠，学生还是听得云里雾里。笔者结合十几年的数学教学，尝试从美的角度入手，让学生发现数学之美，从数学学习中感受美的旋律，从而喜欢上学习数学，开启初中学习生活的幸福之门。

简介：足球运动受到众多高中生的喜爱,因其能够强健学生的体魄,花样繁多,还能提升团队合作精神。在高中体育教学中开展足球运动指导,对学生的心理素质和身体素质都能起到良好的培养作用,符合高中生的成长规律和体育教学的目标。本文结合笔者的教学经验,从融入游戏元素、引进多媒体教学、科学分层三个方面分析如何有效开展足球教学。

简介：摘要节奏是音乐的骨骼，节奏感的培养对学生综合素质的提升有着极为重要而深远的影响，教师在教学过程中应与学生的身心成长规律相结合，灵活运用多元化的教学方式和手段，将理论化的节奏知识通过生动形象的形式呈现出来，使节奏训练更具有趣味性，充分调动学生的学习积极性，让学生在轻松的学习氛围中感受和学习节奏，为音乐学习打好基础，并真正将节奏知识运用到实践之中。

简介：宁夏南部有着丰富的民间音乐,小调是其中之一,研究小调音乐的目的之一是为其保护和传承提供理论依据。文章重点探究宁夏南部汉族108首一般小调、社火调和风俗调的旋律特征,通过对比、归纳等方法,研究旋律的起腔、展开、高潮、节奏、煞尾方式。

简介：人生是一次远足,不经意间,走着走着就老了。老了,就容易恋旧。恋旧的方式多种多样,因人而异。于我,则是写书编书。几年前,从宁铁检察分院退休后,我就单独或与人合作编撰了好几本书,其中有反映枝柳铁路建设艰苦历程的《战斗在枝柳》和记述老三届拼搏奋斗人生的《蹚过岁月的长河》。这两本共100多万字的纪实文学图书的编撰,我除了担任主编或副主编外,同时又是作者、打字员,还兼校对以及各类编务工作,忙得不亦乐乎。

简介：【教学素材】粤语童谣《月光光照地堂》,花城版《音乐》五年级上册《鸿雁》,C调各基本音级（音域a-d~2）,节奏,2/4、4/4拍。【设计思路】音乐的听唱写创既是学生学习音乐的重要内容,也是学生音乐能力的具体体现。目前学校音乐教学普遍对听唱比较重视,对写创却比较忽视。事实上,听唱写创这四种音乐能力应该从小学低年段、少量音级、少量节奏就开始同步建构。

简介：摘要音乐编创教学是让学生在教师的引导下，开发自身的大脑思维，在教学中寻找与音乐的共鸣，在共鸣中产生灵感，创造出属于自己的音乐。教师需要深入了解音乐教材内容，将教学内容与游戏相结合，让音乐教学能够适应学生的需求，促进学生音乐学习能力的拓展。

简介：摘要音乐起源于对节奏的敲击，节奏感是培养乐感的基础。小学是音乐教育的启蒙阶段，也是系统学习乐理知识的阶段，培养学生好的节奏感直接影响学生的乐感，进而影响他们的视唱能力。教师在教学过程中应与学生的身心成长规律相结合，灵活运用多元化的教学方式和手段，将理论化的节奏知识通过生动形象的形式呈现出来，使节奏训练更具有趣味性，充分调动学生的学习积极性，让学生在轻松的学习氛围中感受和学习节奏，为音乐学习打好基础，并真正将节奏知识运用到实践之中。

简介：＂无终旋律＂是瓦格纳音乐戏剧中的重要术语,是他实现＂乐剧＂理想的核心手段。本文通过梳理＂无终旋律＂相关的历史文献,逐步理清此术语产生的历史背景与自身特点;微观探究《帕西法尔》中＂无终旋律＂的产生机理,包括动机的和声设计、对位化的旋律呈示,中观分析音乐动机模进以及模糊终止造成的段落扩张,宏观层面论述＂无终旋律＂与瓦格纳戏剧理论的关系,探讨作为音乐风格的＂无终旋律＂。

简介：摘要本文主要针对的内容为大学生的运动生活日常。我们都知道运动对于我们的重要性，但即使如此，当今大学生对运动的态度确依然显得淡薄。此次采用了问卷调查的方式，进一步了解运动在大学生日常中所占的比重，并以此为据在学校中做出相应的改善以提高同学们对运动的热情。

简介：环县道情皮影戏是我国传统文化的精粹，同时也是中华民族优秀皮影戏的典型代表，这种表演形式将说唱艺术和戏曲、民歌、地方声调等各个艺术形式结合在了一起，最终形成了一个极具特色的民间戏曲。因此，针对于环县道情皮影戏的研究是具有鲜明现实意义的。在对皮影戏唱腔旋律特征进行审美的同时，也能够更好的传承与发展我国的民间艺术与传统文化。本文先阐述了环县道情皮影戏的具体发展追溯以及唱腔音乐风格，接着从音域非常广阔、跳进的旋律、滑音的灵活使用、半白半唱的说唱四个方面，综合全面的阐述了环县道情皮影戏的唱腔旋律特征。

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简介：哈恰图良在其《加雅涅组曲》《降D大调钢琴协奏曲》等作品的创作过程中充分运用了外高加索地区各民族的民间音乐特点,包括格鲁吉亚地区长期以来形成的持续低音的演唱方法、亚美尼亚民歌中常见的小二度进行、亚美尼亚民间器乐曲的典型旋律结构以及外高加索地区民族民间音乐中较为多用的倚音修饰等,彰显出了哈恰图良音乐创作中的跨民族性的旋律特质。