简介：摘要：目的：本文主要针对人性化护理对提高肺癌化疗患者生活质量进行研究。方法:在结合我院内科本次晚期肺癌化疗研究的临床验证工作与正在组织开展相关研究进展的未来一年半期间工作框架范围内,随机分组抽样随机选取拟于至2021年11月中开始观察到的至到2022年12月中旬期间,我院内科已接受化疗的肺癌晚期肿瘤患者当中的70例肺癌患者作为本阶段研究临床观察的对象,按照肺癌患者随机抽样分组随机对照的临床观察方法原则,分为临床观察的对象组患者与临床对照组,每两组临床观察的患者数量均35例。其中观察者组病人均分别给予进行了较为人性化细致的个体化护理,对照组患者则基本全部地给予进行了常规化的护理,对观察上述每两组中的所有患者生活质量差异大小以及在药物化疗剂量暴露增加后身体所随之产生的出血症的这一系列常见不良环境生化反应等均详细进行了对比性观察分析。结果:从对本文的最终治疗结论进行的临床统计学研究评价的分析结果总体上分析来看,两组化疗患者之间的整体生活质量差异的评分,在临床护理研究前阶段都尚不具备任何临床应用统计学意义(P>0.05);护理周期结束两年后,患者家庭的平均整体生活质量得分与综合评分的水平也都是有着相较于明显度上的差异得到进一步改善提升和进一步优化,并且两组患者家庭的平均不良的心理反应与事件发生率水平也同样都会有着一个相对明显度上下降,两组患者数据差异之间的对比也同样是具备一个重要的统计学意义(P的值

简介：摘要：我国留守儿童数量总体规模大，大部分留守儿童常年与父母分离，监护人仅起到监护作用，留守儿童的健康问题容易被忽略，生长发育，心理，行为管理欠缺，导致留守儿童社会适应能力不足，需要加强保健教育。目前留守儿童保健依从性较差，缺少定期健康监测，严重影响留守儿童的健康成长。对此本研究针对我市留守儿童保健行为依从性提高提出心理干预，与家长沟通，提高儿童积极性等方法，提高儿童的保健行为依从性。

简介：摘要目的分析加强临床用药监测在提高临床合理用药水平的效果。方法分析我院2016年全年临床合理用药水平，2017年初我院加强临床用药监测，分析加强临床用药监测对提高临床合理用药水平的作用。结果加强临床用药监测后不合理用药情况明显减少，统计学意义存在（P＜0.05）。结论加强临床用药监测对提高临床合理用药水平的作用显著，可以更好提升临床合理用药情况，具有临床使用价值。

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简介：摘要王氏病肝康Ⅱ号是我院应用多年的自制制剂，处方来源于我院肝胆科副主任中医师王家来在多年临床所应用的病肝汤，由我院制剂室进行配制，该方由茯苓、大黄、车前子、丹参、白术、郁金等17味药组成。其主要的功能主治为主治各种肝硬化腹水，亦可用于原发性肝癌，结核性腹膜炎等所致腹水，对各种病毒性慢性肝炎及早期肝硬化亦有显著的疗效。该制剂1996年徐州市卫生局药政管理处批准的胶囊剂，2003年江苏省药品监督管理局换发了医疗机构制剂品种批准文号苏药制字Z0400146，2008年食药监局统一进行了注册，并制定了统一的标准JSZBZ20090512Z，质量标准中参按2005版药典的胶囊剂下的通则制定，包括制法、性状、功能与主治、用法用量、贮藏、检查（应符合胶囊剂项下有关的各项规定（中国药典2005年版一部附录）。2014年省药监局为保证医疗机构制剂安全、有效和质量可控，组织对部分质量可控性不强及妇科、儿科用医疗机构制剂开展标准提高工作，该制剂被列其中。

简介：摘要当今社会医学科学迅猛发展，人类已迈入智能化时代。与此同时，护理学也在发生巨大的变化。因此，对于专业人才的培养和需求也提出了更高的标准。优化课程体系建设，培养基础牢固、技能过硬、有一定科研能力的应用型专业人才已成为一般高等院校的育人目标。课前准备，俗称备课。备课既能反映出教师的自身素质，也是保证教学质量的基础和前提。因此，优化课前准备，也是护理教育的一个重要环节，是提高教学质量的根本保障。

简介：摘要品管圈（QCC）是一个质量管理工具，以全员参与的方式，持续不断地推行管理及改善自己的工作场所以提高质量的工作方式1。我院泌尿外科在辅导员带领下，于近期开展了提高患者知晓防导管滑脱措施以及应急处理措施为主题的“达人圈”品管活动，对提高患者防导管滑脱的知晓率、提高患者满意度、减少护理不良事件，为患者的健康保驾护航，收到了满意的效果。

简介：摘要目的探究高血压肾病血液透析患者生活质量提高的护理措施。方法选取在本院接受治疗的60例高血压肾病血液透析患者作为研究对象，为研究护理干预的有效性，将本次研究患者随机分为两组，一组给予常规护理干预作为对照组（n=30），一组在对照组基础上加强护理干预作为研究组（n=30）。观察两组患者护理效果。结果护理前两组患者KDTA评分无明显差异（P＞0.05）；护理后，两组患者KDTA评分均明显降低，但研究组患者KDTA评分明显低于对照组（P＜0.05）；研究组患者总满意度为90.00%，与对照组总满意度63.33比较，研究组总满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论为高血压肾病血液透析患者加强护理干预，可有效提高其生活质量，改善护患关系，值得推广。

简介：【摘要】目的：血液透析室采取护理安全管理模式后对提高护理质量的作用探究。方法：2020年1月为研究开始时间，2022年2月为结束时间，共纳入患者52例为样本，均在本院接受血液透析疗法，抽签法分组，对比组、分析组，26例/组，对比组应用基础护理管理，分析组实施护理安全管理，对护理管理效果进行讨论比较。结果：分析组护理质量评价得分较对比组高，不良事件情况较对比组少，二组对照P＜0.05，统计学差异明显。结论：为保障血液透析患者的治疗护理安全性，需在血液透析室护理中应用护理安全管理，有提高护理质量作用。

简介：摘要：目的：针对产科病房患者，采取人性化护理，分析对提高产科病房护理质量的影响。方法：选取我院2021年2月~2022年2月间收治的产科就诊患者200例，随机均分（n=100）为对照组和观察组两组，对照组患者采用常规护理干预措施；观察组患者采用人性化护理干预措施，对比观察两组的临床护理效果。结果：护理后观察组患者SAS、SDS评分明显低于对照组（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：在产科患者康复的过程中，采用人性化护理干预措施能够使患者的SAS、SDS评分得到明显改善，且患者护理满意度有着显著提升，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨分析护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用研究。方法：年限：2022年8月-2023年8月，选择我院98名护理人员作为研究对象，根据管理方法的不同分组，视为分级组（n=49）与一般组（n=49）。分级组实施护士分层级管理，一般组实施常规护理管理。比较组间护理管理质量、工作质量。结果：管理前，两组的责任心和焦虑程度等护理管理质量比较后，（P＞0.05）未见明显统计学差异；管理后，分级组责任心和焦虑程度等护理管理质量高于一般组，（P＜0.05）存在明显统计学差异。分级组文书写作、常规护理、病房监管、操作水平等工作质量均高于一般组，（P＜0.05）存在明显统计学差异。结论：护士分层级管理可以提高护理管理质量，建议广泛应用并推广。

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简介：摘要：目的：分析采用行为护理干预对冠心病患者护理效果的影响。方法：选取2022年2月至2023年1月该时间段本院接收的患有冠心病的患者80例，将其分为甲乙两组，分别采用常规护理、行为护理两种方式进行干预，观察不同干预方式在该类患者中的应用效果。结果：研究显示，采用行为护理干预的方式后，乙组患者的自我效能评分和生活质量评分均得到显著改善，且改善效果优于甲组。两组患者研究数据之间存在的差异显著，具有统计学意义。结论：对患有冠心病的患者实施行为护理干预的方式，对患者临床护理效果的提升、自我效能及生活质量的改善均有积极临床意义，值得推荐。

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简介：摘要：现如今，为了可以进一步提升实验室检测的效果与精准度，那么就必须要打造实验室质量管理体系。尽管在当前，我国已经在相关方面出台了很多法律法规，但仍有不少检测问题产生，这也不容忽略，所以检测工作作为一项专业技术，需要得到更加多的关注。基于此，下文就针对提高实验室质量管理体系运行有效性策略做出论述，期望可以为业内形成一些参考。

简介：摘要：目的 分析培养门诊护士主动服务意识对提高患者护理满意度产生的影响。方法 纳入24名门诊护士为研究对象，对所有护士进行系统培训，融入主动服务意识，观察对患者满意度产生的影响。结果 培训后门诊护士服务主动性评分与患者满意度评分分别为（81.54±6.77）分与（86.26±5.38）分，高于培训前的（43.22±9.78）分与（68.22±6.57）分（P

简介：【摘要】目的：了解高校预防艾滋病同伴教育模式开展效果，探索有效宣传防艾知识、提高大学生HIV认知水平的教育机制。方法：面向全校学生开展问卷调查，调查对象由是否接受干预实验分为实验组和对照组。采用SPSS26.0软件对调查数据进行独立样本t检验。结果：干预实验前后“基础认知”、“传播途径”等四个维度均具有极显著差异（P