简介：<正>中国现代文学课的考试题型分为四类:填空题(每空1分,共30分)、名词解释题(每题5分,共10分)、简答题(每题10分,共40分)、分析题(仅一题,20分)。填空题、名词解释题和简答题包括本课“教学大纲”所要求掌握的全部内容,既包括要求“了解”的一般内容,也包括要求“分析”的重点内容。按试题的主客观性划分,填空题的名词解释均为“客观性试题”,也就是说,判卷者在

简介：摘 要： 在全国共同抗疫形势下， 全国各大中小学校 广泛 开展 线上 教学 ，笔者 通过 线上 教学 的 体验 和 反思 ， 提出开展 在线教学 的一些建议，对取得良好线上教学效果具有较好的借鉴意义 。

简介：教育的真谛就是感动一个南信大（南京信息工程学院）的普通宿舍管理员站在了毕业典礼的发言台上,八百多字的致辞11次被打断。她的发言赢得了学生热烈的欢迎,成为了今年毕业季上的一个可圈可点的符号。我想只要看到这感人一幕的每一个人都会油然而生感动的。

简介：郎朗是第一个在人民大会堂举行钢琴独奏会的音乐家。他的成长之路被许多人视为“中国神童”的成功范本，他那精湛而富激情的演奏，以及成长背后的诸多故事，更增添了这个中国年轻钢琴家的传奇色彩．

简介：本文对介词结构“在X上”从语法意义上进行了分类，从语义上分析了它的结构特点。

简介：梁启超的一生，手不释卷，行不离书，具有广泛而卓有成效的读书实践；创立了富有时代色彩的一套读书理论；在图书事业上做出过杰出贡献。他是我国读书史上的伟人。

简介：<正>本课程使用的文字教材是中央电大出敝社出版的《钢筋混凝土及砖石结构》.本学期学习其中的第一至八章。这八章在内容上有比较密切的联系。第一章,(钢筋和混凝土的力学性能)与第二章(钢筋混凝土结构的基本设计原则)是学习混凝土基本构件的理论基础。第三至第七章是混凝土基本构件,介绍了构件的受

简介：丁玲，在跨越半个世纪的漫长的文学道路上，创作出了许多人物：农民、革命者、知识分子、士兵等等，都曾走人她的笔端，这些人物至今仍然具有极大的魅力。但其中最为引人注目、最为成功的还是一系列女性形象，尤其是知识女性形象的塑造。丁玲以她女性特有的细腻情感、敏锐视角，深入到女性形象的内心世界，以这些女性在现代社会的沉沦、挣扎、痛苦、不幸，以及她们对生、对爱、对美的追求、困惑，对死的叩问为艺术视界，向我们展现了半个多世纪以来女性的命运，展现了她们对自由、解放的不息的追求、奋斗足迹。

简介：政治经济学习题二（上）政治经济学作业（二）一、填空（将正确答案填写在括号内）１、剩余价值和利润的关系是，剩余价值是利润的（）。利润是剩余价值的（）。２、生产价格形成以前，价值规律的作用形式是（）围绕（）上下波动，生产价格形成以后，市场价格是以（）为中...

简介：<正>1先秦文学先秦文学是我们学习中国古代文学的开始。由于时间的久远和语言习惯的差别,先秦文学比较难学,要求多读作品,掌握各章重点作品(见教学大纲,下同)的思想内容与艺术特点。掌握本章所出现的文学现象的原因、内容等。

简介：艺术家要使作品浑然展現自我气质和风度（即艺术风格）。艺术风格要求艺术家沉下心来,博学广阅、努力实践,在不断求索中逐歩成熟显現。老画家李肆的巨幅彩墨《长安牡丹图》的艺术风格形而有神,卓尔不群。

简介：随着全国高等院校招生人数的增加,高等教育日益向大众化发展,与提高高等教育质量密切相关的高校教师的职业专门化成为备受社会各方关注的焦点问题之一,基于人力资源管理的高校教师的职业专门化发展的

简介：第二次世界大战不仅对世界人民来说是场前所未有的灾难，对于世界经济也是一场毁灭性的破坏。尤其是作为战争主战场的欧洲大陆，各国还没有从经济危机中走出来，就又遭遇了战争的洗劫。等到战争结束时，所有的建筑、道路都被破坏；国内的工业、农业、工厂被破坏，农田被践踏。硝烟弥漫在天空中。德国、El本作为法西斯国家，它们所遭受到的破坏更大，昔日繁荣的城市已成为一片废墟，人们的精神、心理仍然笼罩在战争的阴影下。然而大战刚刚结束，一场没有硝烟的硬仗就等着人们去打。

简介：本文从几个不同但是彼此关联的方面驳斥了世界著名语言学家和翻译家彼得·纽马克的观点：英语是世界上最好的语言。文中所有的例句都是来自英语（作者的第一外语）和汉语（作者的母语）,还有日语和德语（分别是作者的第二外语和第四外语）。通过举例和分析,最后得出结论：英语远远谈不上是世界做好的语言。

简介：《上枢密韩太尉书》系宋代古文大家苏辙所写。他出于对文学的热爱和执著追求,对当时的名臣望相韩琦的仰慕,在信中阐述了自己“文章不可以学而能,气可以养而致”的基本观点,表达了求见韩琦并得到指教的热切愿望。“齐家治国平天下”,这是古代中国相当于国教的儒家学说所提倡追求的人生理想。苏辙出身于书香世家,自幼耳提面命,耳濡目

简介：一、前言新加坡教育部曾于1997年颁布了.总蓝图是根据过去的几个试行项目,如加速小学教育电脑化计划(AITP)、师生工作站项目(STW)和初院网项目(JCNet)等,在所积累的经验基础上,提供整体和系统的方法,把资讯科技应用在教育上.总蓝图提供了一个便利的学习环境,把资讯科技和课程教学相结合,培养学生更广泛的掌握资讯科技技能,鼓励创意教学,扩大应用资讯科技的机会,以提高教育素质,取得更好的学习效果.

简介：主体与客体的关系是人类活动中最重要和最基础的关系,然而在我们对这一关系的传统认识中一直存在着过分突出和强调某些方面,而轻视甚至忽略另些方面的倾向。认识中的这种简单化和片面化的倾向进而在相关的理论教育中被漫不经心地放大和极端化,已经成为一种普遍的、习惯性的公式,甚至不证自明的公理;被人们不假思索地重复、传播、接受和运用,这已经并仍然继续造成着许许多多的困扰和混乱,亟待澄清与纠正。

简介：文章通过比较高晓声《陈奂生上城》和余以琳《芒水》的异同,给当代作家许多有益的启示:致力于现实主义创作的作家必须严格恪守现实主义的创作原则;传神细节的功能是不可估量的;小说的人物形象必须是千姿百态的;余以琳利用细节刻画人物形象方面的技巧独特新颖,完全不亚于高晓声。文章还分析余以琳之所以没有像高晓声那样走进千家万户的原因。

简介：<正>中国现代文学课的考试题型分为四类:填空题(每空1分,共30分)、名词解释题(每题5分,共10分)、简答题(第题10分,共40分)、分析题(仅一题,20分)。填空题、名词解释题和简答题包括本课“教学大纲”所要求掌握的全部内容,既包括要求“了解”的一般内容,也包括要求“分析”的重点

简介：让根根头发都白在成教事业上秦学斌早在益阳师范读书期间。我即和班上热心扫盲的１２位同学，在学校邻近的金银山和会龙山大队办了两所扫盲夜校，受到学员的称赞和学校的表扬；１９６４年７月毕业分配在益阳专署文教科耕读办公室，抓半耕半读教育和扫盲工作；１９７２年至...