简介:一、问题提出对话贯穿于教育的整个历史进程,对话精神融入教学活动的始终。然而在目前的幼儿园教学中存在大量教师独白和幼儿失语的现象,这遮蔽了幼儿的生命价值,阻隔了教学的良性进展,并且也暴露出教育有失公平。独白和失语是幼儿园教学走向对话必须逾越的一道樊篱。在这个日新月异、瞬息万变的时代,对话已经突破了其最原始的语言学范畴,被赋予了新的价值与内涵。
简介:“对话”已成为当代社会的关键词,在教育领域表现为以“对话”为原则和手段的对话教学。然而,在实际的课堂教学中,对话教学并未产生预期的效果,需要从教师、学生、环境等多个方面采取措施,以排除阻碍对话教学正确实施的因素。
简介:家庭对话环境是影响儿童心理理论发展的重要因素之一,主要体现在:家庭规模大小、兄弟姐妹间的相互关系、父母言语交流方式以及家庭成员间的假装游戏等。主动创造同伴间对话机会、积极改善言语交流方式和经常开展家庭假装游戏等有助于幼儿心理理论发展。
简介:
简介:直面我园园本教研的过程,我深感教研活动是一种深层次的“对话”,它体现在教师与自己对话、与同伴对话、与专家对话……这种交互的深层“对话”可以让我们共享知识、同享经验、感悟群体智慧的力量、推动个人反思与成长的步伐。以中班音乐游戏《森林舞会》观摩讨论式教研活动为例:
简介:学习科学的研究发现,儿童生而就具有学习能力,远在成人有意识地教育他们之前,他们就在自发地在生活和游戏中进行学习了。鉴于这种事实,在教育改革过程中,大家逐渐认识到,不能仅研究教师如何“教学”,还要研究儿童怎样“学习”,并把教师的“教学”建立在幼儿的“学习”基础之上,用“教学”为“学习”服务。这就是所谓的“教归依于学”的教学哲学。
简介:在普通的美国人身上,我看到的"傲慢"其实是一种自信、洒脱的生活态度。在美国读书的时候,我有一个玩得不错的美国哥们儿叫Matt。一次上统计课,同学们都在焦头烂额地计算方差,Matt突然问我:"在你眼里,美国学生是怎样一个形象?"我一愣,把笔咬在嘴里,疑惑地看着他那双大大的蓝眼睛说:"为什么这样问?"他愤愤不平地说道:"我的中国舍友说我们很傲慢。"听完他的回答,我不禁一阵狂笑,心里却隐隐觉得那位中国仁兄说得有几分道理。
简介:在美丽的白鹿上书院法国风情小镇上,一群中国和外国的孩子正用语言和手势连比带划进行有趣的交流。
简介:一、博物馆简介苏州博物馆位于苏州市东北街(太平天国忠王李秀成的王府遗址),最早成立于1960年元旦。1999年,苏州市政府邀请誉满全球的美籍华人建筑师贝聿铭先生在馆址不变的情况下设计新馆。贝聿铭不负众望,带领贝氏建筑事务所花费了6年多的时间完成了从旧馆到新馆的改建。新馆占地面积约1万平方米,总楼面面积约为1.7万平方米,以及3干平方米的公共设施区域。所以,苏州博物馆就建筑本身来说,已是一件传统与现代完美结合的伟大艺术品。苏州博物馆还是全国古籍重点保护单位,其馆藏文物约41109件,主要包括明清书画、古籍善本、历年考古出土工艺品等。
简介:游戏是幼儿的基本活动形式,当前广大幼教实践工作者已普遍认识到游戏对儿童的重要价值。但是,当前幼儿园游戏开展的情况并不理想,存在诸多问题,需要反思今后改进和努力的方向。受本刊委托,山东师范大学教育学院的向海英副教授、丁海东博士组织了一次面向幼教基层教师的座谈会。这不仅有利于实践工作者之间的交流,而且有助于理论工作者加强对实践的关注,缩小理论与实践的差距。
简介:好文章都有一个好开头。好的开头,应要言不烦,短小精悍,或以文采美、形象美先声夺人,引人“驻”目。下面是三种常见的开头方式。
简介:对于新入园的幼儿来讲,只有保证他们吃得饱、睡得足,才能让他们带着一种愉悦的情绪上幼儿园,也才能让他们的父母放心。
简介:比一比:你喜欢那一种摆放方式?静物画又被称为“摆放的艺术”.日用器皿、花卉和水果食物作为静物画最常登场的主角.画了几百年。依然没有退出被描绘的舞台。画画前。画家们总要上下左右、前前后后地摆上半天,才开始动笔。
简介:很多新妈妈从得知自己怀孕那一刻起,就开始盘算着为即将到来的小家伙疯狂采购东西啦——漂亮的小衣服、小鞋子、小袜子、婴儿床、婴儿车、奶粉、奶瓶……哦,实在是太多了!如果不精打细算,绝对会浪费大把银子!怎么才能做到经济实惠,实现精明的购物战略呢?看看下面N位妈妈的经验之谈吧!
简介:猜一猜:小朋友.下面的两张图.一张看起来像许多元素重叠在一起的拼贴画,一张看起来像积木搭出的奇怪图形.但它们都描绘了一个共同主题.你看出来是什么吗?
简介:在刚刚过去的暑假里,饮料成了-同学们的最爱,可市场上专门为小朋友量身定制的饮料并不多见。
独白与失语:试析走向“对话”的幼儿园教学
论课堂对话教学实施的制约因素及其解决策略
影响儿童心理理论发展的家庭对话环境及其启示
命令式
教研对话,为我打开智慧之门——中班音乐游戏《森林舞会》教研实录
科学教育中的探究式学习与探究式教学
美国式傲慢
让孩子对话世界——四川省彭州市延秀小学特色活动报道
博物馆中的亲子美术课之四苏州博物馆——对话艺术家
玩与学的释义:来自实践的声音——一场关于幼儿园游戏的对话
作文开头三式
助睡三式
越画越不像?越画越像?静物——美术发展史与儿童绘画能力发展的对话
准妈妈,节省银子12式
越画越不像?越画越像?——美术发展史与儿童绘画能力发展的对话 街道与房屋
做好变式教学挖掘习题价值
谈谈体验式阅读教学
嵌入式系统应用技术
“套娃式”个性饮料瓶
初中数学的开放式教学