简介：长期以来,我国图书馆界一直奉行自给自足的办馆原则,于是出现了“大而全”、“小而全”的办馆原则和藏书格局。但是,由于人力财力等条件的制约,各馆只好采取“核心书刊”来优化馆藏,从而造成了整个图书馆界都集中地对部分“具有代表性的”文献品种进行收藏的低层次的大量重复,使得文献少藏和缺藏,出现了“你有我也有,你无我也无”的畸形、尴尬的发展局面。加之我国从计划经济逐步向市场经济转化后,书刊经费的增长远远赶不上国内外书刊价格的增长,迫使购买的文献品种逐年下降,致使文献收集的完整性、系统性、连续性遭到破坏,造成了文献资源的断层和脱节,远远不能满足读者对文献使用的需求。面对现实,呼唤

简介：高校建立图书馆学科分馆是按照学科分类对文献信息进行收集、整理、加工、开发、研究的新型图书馆管理模式.大大提高了图书馆的管理水平,使管理更加个性化、专业化和科学化,成为高校图书馆的发展趋势.

简介：基于用户需求,面向学科服务的新型服务模式是信息时代高校图书馆提升竞争力的重要手段之一,文章分析了学科服务的内涵、影响公安院校图书馆学科服务的因素,提出了公安高校图书馆开展学科服务的思考和建议。

简介：学科馆员制度是国际图书馆界的一种先进的服务模式,是高校图书馆开展深层次服务并和学校的教学科研发展相适应的发展方向,本文通过阐述高校图书馆学科馆员制度建设的必要性、发展现状与制约因素,分析了学科馆员的定位与职能,提出了高校加强学科馆员制度建设的对策和建议。

简介：信息时代的到来促使高校图书馆服务不断走向学科化服务.学科化服务需要成熟的学科馆员.如何根据时代要求加强学科馆员培养管理则成为高校图书馆管理亟待思考的问题.当务之急,分析新形势下高校图书馆学科馆员管理中存在的不足,思考如何创新对学科馆员的培养和管理,对于全面提升图书馆学科服务质量具有重要意义.

简介：随着信息化、数字化信息资源的迅速发展,我国高校的师生读者已经不满足于图书馆所提供的传统服务。面对浩如烟海的信息,不少读者希望能快捷准确地找到所需的特定领域的学科研究热点等方面的信息,解决他们在教学科研中遇到的难题。我国高校图书馆应根据知识经济时代发展及读者需求,在信息共享的前提下,在以人为本思想的指导下创新学科化服务工作,为特定读者提供其所亟需的学科化服务。

简介：摘要经过几十年来图书馆人的不断努力，我国在图书馆学基础理论研究上，已经得到了快速的发展，大量关于图书馆学基础理论研究的学术成果相继出版，使我国图书馆学的理论基础不断得到拓展。但在在此过程中也出现了许多问题，如果这些问题得不到重视，不及时解决，将不利于图书馆学的理论体系建设，影响我国社会主义文化发展进程。

简介：在新形势下，深了解读者，了解他们需求，做学院图书馆的工作，服务的读者。

简介：摘 要：当前教育事业处于正在蓬勃发展的良好状态，促使高校图书馆也在这个过程中与时俱进，加速了自身发展的步伐。从图书馆科学化知识服务的大框架来看，需要有效结合高校科学研究的力量，进一步探讨学科化知识服务模式的具体建构方法，这是时代发展过程中最值得用心去做的一项工作。本文着立足于高校图书馆信息化服务，针对学科化知识服务模式提出行之有效的构建方法，希望为图书馆的未来发展提供一些可靠的建议。

简介：摘要：学科化的知识服务，是高校图书馆生存和发展的必然趋势和正确选择，也是图书馆工作管理系统的前瞻化要求。在新形势新环境下，我们要顺应科技进步的要求，更新服务观念。在实践的过程中不断改进学科化知识服务的方法，真正做到将图书馆的服务系统融进用户的科学研究、教学和学习全过程中，使这种新式的服务模式成为高校图书馆持续改进服务质量的力量源泉。

简介：摘要本文分析了近年来图书馆界在图书馆基础理论研究方面的缺失现象，以及将由此引发的对图书馆实践及发展所产生的负面影响。

简介：我国图书馆走过了一个从“以书为本”的古代藏书楼，到“以用户为中心”、为用户提供信息服务和知识服务的现代图书馆的历程．在这个历程中，我国图书馆在服务范围、服务方式及满足读者需求的层次上，“以人为本”的倾向逐渐突显，在演变过程中走向了它服务于“人”的终极归宿．

简介：摘要：图书馆包含了丰富的书籍材料，被视为知识传播的重要区域，而科技的提升进一步拓展了知识传播渠道，图书馆与科技的结合能够满足高校学生的阅读需求，成为未来发展的主要趋势。当前来说，高校图书馆以大数据为基础，根据用户的需求设计了差异化的服务模式，使得书籍阅读向着学科服务的方向发展。

简介：高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构。但在目前新建的本科院校中，图书馆的学术性并没有得到很好的发挥。通过分析高校图书馆工作流程、任务所体现的学术性，认为应该通过组织协调、人员配置、交流机制等不同方面的工作提升和加强图书馆的学术性，在新建本科院校建设中重塑图书馆学术性。

简介：摘要：目前，在我国经济水平的不断提高过程中，人们的思想意识水平不断提高，同时，人们对于思想和物质方面的要求也越来越高。高校图书馆的建设作为高校建设过程当中的一项十分重要的内容，本文主要是针对高校图书馆学科化服务的研究和创新来进行分析。希望通过本文的分析，能够针对高校图书馆未来的建设提供一定的理论基础参考依据，建设一支更加优良的高校图书馆学科化服务队伍，提高高校图书馆的服务水平。

简介：学科服务是网络时代下高校图书馆自我完善与发展以及实现自身价值的有效途径,是高校图书馆新的工作方向。高校图书馆的学科服务具有个性化、专业化、泛在化、主动化等特征。网络时代下的学科服务主要有基础咨询型服务模式、融入教学型服务模式、科研创新型服务模式等三种模式。网络时代下高校图书馆的学科服务应挖掘隐形知识,实现知识增值;助推教学和科研发展,服务位置前移;跟踪学科研究动态,提供深度学科服务培养用户收集信息能力,提升信息素养。

简介：摘要：图书馆是在校教师和学生获取信息、知识的重要窗口，同时也是进行思想德育教育的重要场所，具有课堂教育无法替代的学科育人功能，具有丰富多样的信息资源以及各种文献，处处渗透着重要的育人内容，同时也产生着重要的育人效应。由此，中学图书馆应当要注重自身育人价值，与学科教育联合在一起实现其价值和意义。

简介：摘要：针对大数据背景下我国高校图书馆学科服务问题，论述了高校图书馆学科服务的内涵，分析了大数据背景下高校图书馆学科服务存在的问题，并给出了相应对策，以期为我国高校图书馆学科服务工作提供参考。

简介：住所附近的阿灵顿图书馆，最近在入口显眼位置陈列了一个小展览：一本发黄的旧书，一纸满怀歉意的道歉信，还有一张25美元的支票。

简介：随着国家依法治国方略和科教兴国战略的实施，加快图书馆法的立法，“依法治馆”因而变得日益迫切，囿于各种原因，酝酿多年的图书馆法迟迟未能出台，伴随我国市场经济的发展，民主法制的健全以及法理的成熟，为制定图书馆法奠定了坚实的社会基础和提供了较充分的学理支持，而且我们也有较丰富的国内外立法实务经验可资借鉴，因此，现阶段我国图书馆法之立法条件已经具备，我们应把握良机，尽早制定出我国的图书馆法。