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58 个结果
  • 简介:在企业文化建设的过程中,进行有效的企业战略管理非常重要,其中在企业文化建设的时候,将其传统的管理方法与先进的管理模式相融合,能够有效对企业文化进行良好的建设,尤其就目前而言,我国众多企业在进行企业文化管理的过程中,方法过于传统,在创新和再造方面还缺乏一定的经验。因此,为了能够更好地使企业文化得到建设,本文主要针对企业文化建设中管理传统的融合和再造进行论述,其目的是为了能够培养出具有企业独具特色的企业文化,使企业在发展的过程中,具有良好的核心竞争力。

  • 标签: 企业文化 团队建设 企业管理 传统模式
  • 简介:初中阶段是学生形成英语学科素质(英语基础知识,英语基本技能,学习技法,情感,态度、价值观,英语文化意识)的黄金时期。要依靠新目标初中课本来落实新课程标准,无疑需要适宜的教学技法。本文在深入解读新课程标准的基础上,积极探索与新课程理念相适应的初中英语教学技法。

  • 标签: 初中英语 教学 学生
  • 简介:高校小学期创业实践是实践学期的重要内容,设计好思路和框架,有助于学生通过实践课程的有效执行,锻炼学生的创业意识,自我决策意识,团队意识,评判和改正意识,解决学生创业过程出现盲目,手高眼低,不切实际的做法。通过控制学生的实践计划行为,让学生走向创业之路。

  • 标签: 创业 课程设计 高校
  • 简介:会计电算化实践教学是整个教学过程中理论联系实际,培养学生动手能力、观察能力、分析问题和解决问题能力的重要教学环节.但是由于目前的会计电算化实验教学中存在的种种问题,实验教学并未达到预期的目的和效果,重要的原因就是缺少一门将计算机技术和会计学知识真正融合课程,基于这种原因,我们提出了会计电算化仿真模拟实验课程的设想.本文就会计电算化仿真实验课程构建的目的、课程内容和实施方式进行了探讨.

  • 标签: 课程的构建 会计电算化 仿真实验
  • 简介:随着中国加入世贸组织,中国现代化建设对经济专业人才的素质提出了新的要求.近几年来,各高职校改革了人才培养模式,培养目标定位在既精通经济又懂法律的复合型人才上.为此,对经济法课程也进行了改革,经济法课程虽已成为课程体系中的重要部分,但在教学中还存在一些问题,本文特提出以供大家进一步研究探讨.

  • 标签: 滞后性 适用性 科学性 互动性 案例教学法
  • 简介:摘要:近年来,传统国产电视剧市场在媒介融合的时代背景下遭遇寒冰期,为了改变持续低迷的状态,电视媒体开始借助新媒体进行传播策略的变革与创新,越来越多现象级电视剧由此产生。本文将从题材内容、传播途径、营销策略三个方面具体分析现象级电视剧成功变革的原因,并为未来传统电视剧的创新发展提出普适性建议。

  • 标签: 媒介融合 现象级电视剧 传播策略
  • 简介:在现代企业中,人力资源在管理和思想政治工作方面都占据着十分重要的地位,并且两者还具备一定的相似性和融合性。当企业两者进行创新融合时会提升企业自身管理工作的整体质量和效率,并促使员工的工作态度转变,从而对工作的效率和积极性进一步的加强。本文通过分析企业人力资源管理与思想政治工作间的相互关系,并进行深入地探究,对创新融合后给企业带来的作用和效果以及其所存在的问题进行研究并探讨解决方法。

  • 标签: 人力资源管理 思想政治工作 企业管理
  • 简介:摘要: 随着大众文化的发展,微纪录片作为新的纪录片创作样式,迎来了兴盛的发展期。本文意在通过对微纪录片创作与大众文化的关系进行分析,梳理了大众文化背景下微纪录片的创作特征,为创作者们制作微纪录片提供一些经验参考。

  • 标签: 微纪录片 大众文化 创作因素
  • 简介:  随着改革开放的深入及市场经济的建立,宏观微观越来越离不开准确的统计数据,统计数据的准确与否关键在基层.而现基层单位的统计队伍年龄老化,一些统计人员统计基础知识差,基层统计队伍亟需具有高素质的人才给予补充.……

  • 标签: 专业统计 思考探索 改革思考
  • 简介:摘要:随着数字媒体艺术产业的蓬勃发展,产业也越来越需要更多人才的加入其中,高校作为人才的摇篮,所面临的来自社会各界的压力与日俱增。将中国元素与数字媒体设计与制作课程融合这一改革理念便应运而生。这一理念无论是对中国元素的新时代发展,还是对数字媒体设计与制作课程的深度改革都是百利而无一害的。尽管这种融合带来的好处良多,但是师生在教学过程中仍需要对其中“雷区”进行有效规避,本文主要研究中国元素在数字媒体设计与制作课程中的运用相关内容,以期达到课程改革的最终目的。

  • 标签: 中国元素 数字媒体设计与制作课程 教学改革
  • 简介:在高职文秘专业被"关、停、并、转"的大背景及总被学校"忽略"的小环境下,从2015年起,我校文秘专业师生开始探索文秘专业的专业技能及其可展示性。在办文、办会、办事能力中,最具展示性及可操作性的是办会能力。办会虽说一直是文秘专业的传统训练项目,但往往局限于在举办秘书节活动时自己玩一把,一般不独立开设课程,许多高职院校将办会这块内容放在秘书实务或办公室事务管理课程中。

  • 标签: 文秘专业 展示性 秘书节 管理课程 秘书实务 传统训练
  • 简介:协同作为自然、社会和思维发展中常见的一种客观现象,在经济运行中也处处存在。协同造就的有序状态可以明显改善要素配置效率,提高经济发展质量。因此,以产业为核心,推动创新、信息、资本、政策和人才等要素的协同,以链条化的方式,促进创新链、产业链、资本链、信息链、政策链、人才链的“六链融合”,是优化要素布局,增强要素凝聚力的重要方式。以要素协同发展的理念为基础,深刻审视河北省在六大要素融合过程中存在的短板,借鉴他省的有益做法,对于加快河北省经济发展新动能的培育,具有重要意义。

  • 标签: 协同 河北省 六链 融合 动能转换
  • 简介:语文作为中职学校基础文化课程之一,是学生必修的一门重要学科。当前中职语文教学,受教学环境、基础设施、执教水平以及学生学情等诸多因素的影响,出现了强化语文的独立性而忽视语文与专业能力的融合性倾向,理性分析并正视语文教学的现实困境,积极谋划并探索语文教学与专业能力融合的创新突围,让语文素养和专业能力和谐共生。

  • 标签: 中职教育 语文素养 专业能力 融合共生
  • 简介:随着经济的发展与产业结构的深度优化,生产性服务业发展迅猛,并与制造业加速融合,为制造业转型升级奠定了坚实的基础。从产业链角度看,生产性服务业与制造业融合的关键增值点在于如何在制造业上、下游等高附加值领域加强生产性服务业的渗透,特别是挖掘和发挥上游的研发设计服务、下游的信息技术服务以及市场营销服务、融资租赁服务等新兴增值点价值。基于对价值增值点的分析,提出了服务化、信息化、融资服务创新等策略建议。

  • 标签: 生产性服务业 制造业 产业价值链
  • 简介:2017年6月苏州城投公司召开了成立以来的第一次人才工作会议,公司党委传达贯彻了市委专题召开的全市国有企业党的建设工作会议精神,坚决落实省委常委、市委书记周乃翔提出的国有企业在追求经济目标同时,承担社会事业、基础设施、民生保障等社会职能,为苏州经济社会发展和保障改善民生做出新贡献。市委市政府在这次专题工作会议上对城投公司提出了“成为苏州市国企标杆”的目标定位和“产城融合、科创立基、文化固本、生态乐居”的新发展战略。我们说公司发展靠人才。城投公司要做好人才工作,必须贯彻党中央、国务院的要求,加强党的领导,坚持人才工作的“24字”方针——服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发。只有加强党的领导,坚持用“24字”方针指导公司人才规划和举措的落实,才能真正使企业在若干年后,实现“人才高地”聚集和建设的大飞跃。

  • 标签: 人才队伍建设 城投公司 苏州市 人才工作会议 国有企业 市委书记
  • 简介:<正>全国MBA试点院校"管理学"课程培训研讨会于1998年6月2日——6日在南开大学国际商学院举行,全国30多所试点院校的42名"管理学"课程专职教师来津参加研讨。我院李国津教授、张玉利副教授作了主题发言;美国南卡州大学Honaday教授介绍了案例教学方法和案例编写方法;摩托罗拉公司的韩树信先生

  • 标签: 管理学 研讨会 院校 学位课程 案例教学方法 编写方法
  • 简介:基于评价微课程在高中数学教学中的设计应用,本文就微课程在高中数学教学中的应用优势,围绕三点进行分析:丰富教学资源,提高教师专业素质,构建和谐师生关系。在此基础上,对微课程在高中数学教学中的应用策略进行探究,希望对教学活动开展提供帮助。

  • 标签: 微课程 高中 数学教学 专业素质
  • 简介:由于社会对秘书人员综合实用能力的要求越来越高,高校秘书专业加强实践性教学已经成为必然趋势。《秘书理论与实务》不仅是秘书职业教育的基础课程,也是培养秘书综合实用能力的重要课程。实践证明,构建《秘书理论与实务》课程实践性教学体系,对于培养秘书专业学生综合实用能力具有重要的意义。

  • 标签: 实践性教学体系 秘书理论 基础课程 实务 综合实用能力 秘书人员
  • 简介:中职会计专业课程体系的改革是中职教学改革和建设内容的核心之一,课程设置不是简单的各门课程的汇总,它应满足中职会计专业培养目标的需要而设计的一个科学、完整的教育教学体系的有机体。为了培养适应社会发展需求的一专多能、技能型、应用型的复合型会计人才目标,中职会计专业课程体系结构改革已势在必行。原课程设置及教学内容体系已不能完成以会计工作过程(任务)为导向的项目化教学任务,

  • 标签: 课程体系改革 会计专业 中职 专业培养目标 专业课程体系 课程体系结构
  • 简介:【摘要】审计在国家治理和经济社会生活中发挥着越来越重要的作用,审计人才的培养也因此越来越重要。本文针对本科审计人才培养过程中的审计专业课程设置问题进行研究,在横纵对比高校审计专业课程和问卷调查的基础上,总结出各高校专业课程的两种定位和影响课程设置的三个方面:市场需求,高校培养方案,审计职业特点,并就本科审计课程设置问题提出一些建议。

  • 标签: 审计 本科 审计课程 课程设计