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  • 简介:摘要:随着教育的可持续发展,教师需要不断开阔视野,通过积极创新的教学手段来加强学生的自信心,提升学生的自信意识,帮助学生建立积极的人生观、价值观、世界观。初中时期的学生正处于少年与青年时期的过渡期,也处于人生观、价值观和世界观养成的阶段。初中生需要通过不断加强自身的自信去丰富构建自身的精神世界,本文旨在帮助初中生了解自信对自身未来发展的重要性,并浅谈初中生自信训练的可靠途径与方法,以促进学生们的全面发展。

  • 标签: 初中生 自信心 训练途径 训练方法
  • 简介:摘要:自信是心灵的信念,自信在人际关系,职业和事业中都很重要,只有当你相信自己时,别人才会相信你。自信是学生成功的重要精神力量,本文结合教学实践,探索了多种行之有效的方法,运用多种方法培养学生的自信心,提高学生的交际和学习能力,为学生的成功打下坚实的基础。

  • 标签: 自信 训练 途径 方法
  • 简介:摘要:居里夫人说:“自信是成功的基石。”信心就是相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理。自信心作为一种积极进取的内部动力,其发展水平是与活动的成败相对应的。充满自信的人永远击不倒,他们是人生的胜利者,因为自信可以克服千难万险。只有对自己充满信心才敢于对各种人生险境进行挑战。所以说,自信是学生健康成长,早日成才的重要因素。那么,如何培养孩子们的自信心,让他们在自信中快乐成长呢?

  • 标签: 自信 成长
  • 简介:摘 要:英语课程教学基于大单元主题,在针对不同类型篇章的教学时,要不断融入语言知识、文化知识、文化技能和语言技能等学习要求,并以单元主题的形式呈现。文化教学不应局限于辅助语言教学,而更应该是发挥文化导人的功能。文化意识的养成不能止步于文化的感知与理解,还应重视文化沟通与文化传播能力的培养。文化教学的活动应指向单元主题意义的达成,时刻关注单元主题教学的系统性、整体性,深入解读单元主题意义,领会教材内外的文化精神,形成正确的文化价值观念。

  • 标签: 小学英语 文化意识 新课标 文化自信
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  • 简介:摘要:在书法教育与教学中,应主动引导学生感受书法的源远流长,回顾其源远流长的民族文化;近距离接触书法名家,感受中华民族的文化脊梁;欣赏汉字的美丽形态,感受本民族深厚的文化底蕴;培养优秀的书法苗子,促进国家文化的继承和发展,促进新一代文化的相互信任。本文针对文化自信与书法教育进行研究与分析,主要是根据书法教育促进文化自信的提升。

  • 标签: 书法教育 汉字赏析 民族文化 文化自信
  • 简介:摘要:近年来,我国教育事业的发展取得了显著的成绩,与此同时人们对于教育事业的认识也发生了巨大的变化。在对学生进行思想道德教育工作的过程中,为了更好的引导学生养成正确的道德理念,教师还需要侧重关注学生的自信心的树立,对于学生的心理发展特征加以综合分析,切实的采用有效的方式和方法来为学生的个性发展创造良好的条件,将学生的学习潜能充分的挖掘出来,对于学生在情感方面的需求给予重视。这篇文章主要结合作者的工作经验。针对上述内容进行综合分析研究,希望能够对未来教育工作的发展有所帮助。

  • 标签: 学生自信,教书育人,教学方法
  • 简介:摘要:培养成长中的小学生的自信心可以通过以下途径和方法:一、构建和谐的师生关系,发挥情感的作用;二、开展多彩的班级活动,体验成就感带来的满足;三、尊重爱好,因势利导;四、激励评价,发挥潜能;五、家校合作,共同勉励。

  • 标签: 和谐的师生关系 班级活动 尊重爱好 激励性评价 家校合作
  • 简介:自信心是人的心理素质的核心内容之一,是影响人一生幸福的因素。培养婴幼儿自信心的发展,将为其各方面素质的发展打下稳定的基础,使孩子终身受益。一、满足生理、心理的需要——安全感与情绪发展自信心的培养始于生命之初,

  • 标签: 婴幼儿 自信心 培养 情绪发展 核心内容 心理素质
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  • 简介:<正>村子里几天前就传开了,小红要被一个姓严的老师约到城里去改什么稿子了。话是村长张大甩子传出来的。是张大甩子他手快,把邮寄员送到村部的那封由县文化馆寄来,写给一个叫柳叶同志收的牛皮纸信封给拆了。信很长,连头带尾写了五六张信纸,凭张

  • 标签: 文学青年 子传 带尾 文艺创作 有志者 言情小说
  • 简介:经常听到一些人得意洋洋地宣称,他们的人生充满快乐,而且已经找到快乐和幸福的秘方。很多传媒、书籍也总是在做这方面的文章。浅薄的嬉闹主义,已经严重地渗透到我们的文化机体。这就像在饮食中糖分摄入过度,种下了一系列致命的病根。我在审美心理学的研究中早已得出结论:在审美视角上,喜剧出自于对生活的俯视,正剧出自于对生活的平视,悲剧出自于对生活的仰视。只有那些“似喜实悲”的作品,兼具多重视角。

  • 标签: 青年 审美心理学 审美视角 多重视角 生活 快乐
  • 简介:贾宝锋1977年生于内蒙古集宁市,2005年毕业于北京中央民族大学美术学院中国画专业,获硕士学位。现任教于北京服装学院美术系。

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  • 简介:暑假时,给我家送报的换成了一个十七八岁的青年。我家住6楼,每天清早8点多钟,一阵轻捷的脚步声便急急地上楼了.不论晴天雨天,他都来得很准时。门没开的时候,他轻轻地把报纸塞进报筒;门虚掩的时候,他便礼貌地喊一声:“万老师,报纸来了!”

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:他是中国体育的代表人物。他是美国NBA历史上第一位外籍状元,他用天赋和远超常人的勤奋,在一个强手如林的联赛中占了一席之地.并且用自己的实际行动向美国公众展现了中国人的诸多优点:友好、善良、谦虚、礼貌、幽默……他是令人骄傲的“中国制造”。

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