简介：雷沃重工积极响应国家号召,积极参加援外物资项目的投标工作,当该公司获悉中国政府对柬埔寨政府有农业支援的项目时,立即组织骨干力量精心组织,周密策划,最终获取了100台大马力拖拉机订单。

简介：我国的订单农业一直难以得到有效的发展，其中一个很直接的原因是由于履约率低，而导致履约率低的原因又主要是订单农业中的价格风险问题。利用农产品期货市场可以为订单农业的经营主体提供一个风险规避机制和有效的价格信息。因此，要利用农产品期货市场发展订单农业就必须对我国目前的农产品期货市场加以完善。

简介：高职院校培养的是面向社会经济建设和企业生产一线的高技能应用型人才,其办学理念是＂以服务为宗旨,以就业为导向,以技能为核心,以素质教育为根本＂。因此把企业文化引入校园,使校园文化与企业文化对接,对于深化高职院校校企合作、提升高职办学核心竞争力具有重要的现实意义。

简介：《中国交通运输年鉴(2018)》由交通运输部主编,国家铁路局、中国民用航空局、国家邮政局等单位联合参编,是交通运输部首次作为主编单位组织编纂的官方年鉴。其内容全面反映交通运输行业在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦进程中完成的重点工作、发生的重大事件、作出的重要贡献,是实施交通强国战略的重大文化工程,也是交通运输行业体现中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的重要载体。

简介：＂订单式＂人才培养模式随着高等职业教育改革实践中逐渐发展起来,它显现出＂校企合作、工学结合＂的人才培养特点,能够达到学校、企业和学生＂共赢＂的效果。对高职院校在校企合作订单培养过程中的合作企业选择,订单班级的组建、培养、就业,组织保障等问题结合实践进行探讨,以期对高职院校＂订单式＂人才培养工作有所裨益。

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简介：同方江新造船有限公司于9月下旬在河北省、山东省和辽宁省海事局各一艘60米级B型巡逻船建造项目招标中，该公司成功中标3艘60米级B型海事巡逻船建造项目第一标。

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简介：当前阶段的企业生产过程管理中。如何提高订单执行力的研究仍然是一个空白。故针对订单执行力方面，提出了一种高效执行生产计划的方法。并在本方法的基础上，引进先进管理工具思想，从而建立起一套在供需链（SupplyChain）管理模式下的高效订单执行体系。

简介：以行业特色鲜明的西安铁路职业技术学院为例，介绍了破解就业难题的具体做法。学院在校企合作，订单培养方面，始终强调以“质量”为核心；不断深化人才培养模式改革；加强实训演练基地建设、订单培养教学团队建设、教学监督与考核组织建设、订单培养班学生的管理与服务建设；引入企业文化，充分实现订单培养人才从学校到企业的“无缝对接”。

简介：9月18日，中船重工七一二所与某船厂签订“广游13”号观光游船电力推进系统供货合同，七一二所将为其提供全船发电机组、供配电系统、电力推进装置、功率管理系统、监测报警系统、操控系统。

简介：本文阐述了深化课程改革对高职经管类专业实施订单培养模式的重要作用，并从课程设置、课程开发、课程的教学过程和课程考核方面对高职经管类专业实施订单培养模式的课程改革提出了建议。

简介：摘要本设计为开发一个大型证券系统订单子系统其中一个模块的应用程序。从系统功能设计来说，订单子系统设计可分为画面迁移设计，数据库设计，服务程序设计。从系统功能实现来说，整个系统分为前台、后台两部分，前台程序采用JSP技术，提供简洁、友好的用户界面，方便用户操作。后台程序采用PROC技术，对ORACLE数据库里的表进行查询等操作。

简介：摘要: 近年来，我国教育水平不断的上升，人才竞争也在不断的加剧。但是从根本上来说，我国的人才结构发展的不够均衡，很多行业都缺乏高精尖人才。尤其是一些理工类专业，学生在专业选择时会考虑到就业缺口等方面的问题。例如建筑工程技术专业在工作选择上的针对性较强，学生在学习的过程中不仅要有良好的理论知识基础，还要有实践操作能力，很多企业在人才的聘用时更加注重人才的工作经历。针对于这样的情况，高职学校和企业应采取合作培养“订单式”人才培育方式，为学生提供良好的实践机会和就业渠道，便于学校培养出更多社会需要的专业性人才。本文对“订单式”人才培养模式运行过程进行简要的分析,阐述了订单式人才培养的前提和培养过程中需要面临的问题，并对建筑工程专业订单式人才培养模式取得的实际效果进行了简要的阐述，希望能够为企业和高职院校的合作带来一些启发。关键词: 校企合作；订单式人才；建筑工程技术；培养模式

简介：【摘要】广州市白云区来穗人员具有数量大，分布广的特点，社区教育在推动来穗人员融入当地生活，促进社会和谐起着重要作用。在来穗人员融合学堂实施“订单式”培养模式取得了较好的效果。课题组采取理论研究与实证研究相结合的方法全面剖析“订单式”培养实施路径，进一步提出白云区社区教育来穗人员融合学堂“订单式”培养实施方案。

简介：摘要：订单式培养是一种产学结合的人才培养模式，其实质在于校企共同制定人才培养方案，以就业为导向，按照企业技术岗位的人才需求实施教学改革，使得学生进入企业后迅速适应职业环境。本文分析航海高职教育采用订单式人才培养模式的必要性，总结订单式人才培养模式的核心要素，进行开展订单式人才培养模式的创新思考，以期为更多的教育工作者提供参考。

简介：摘要：“订单式”人才培养模式是产学研深度结合的发展产物，本文系统分析了“订单式”人才培养模式的内涵，阐述了其契约性、双向性、针对性的典型特征，梳理了国内外院校相关培养模式的发展情况，并在此基础上提出了“订单式”培养模式的构建举措要求，以期更好地满足社会和行业持续变化的人才需求。

简介： 摘 要：在“双减”背景下，坚持以核心素养为导向，发挥作业育人功能，提高落实作业设计的科学性、针对性和规范性，增强作业实施的有效性，提高作业设计质量，切实增效提质减负。针对不同学生的特点，布置不同层次的作业，在关注识记、理解和应用的基础上，加强综合性、探究性和创新性，尤其重视培养学生发现问题、用英语解决问题的能力，激起学生的英语学习兴趣，促进学生长远发展。