简介：摘要：随着新课标的出台,构建主义理论已经成为高中化学教学的重要指导思想。采用模型的形式,学生可以从现实的基础和背景开始,深入探究知识的发生和发展过程,进而培养他们的能力,提高学习效率。

简介：摘要：高中数学课程教学改革关注高中生数学学科核心素养的发展，而数学建模能力是高中生的数学学科核心素养之一。以数学建模思想进行数学课程教学，能培养高中生的数学知识应用能力，同时培养高中生的创新精神和科学精神。本文以高中数学课程教学改革为背景，对高中数学课程教学中如何贯彻数学建模思想进行探究，提出具体方法，希望为广大高中数学教师提供一些参考。

简介：摘要：高中数学课程教学改革关注高中生数学学科核心素养的发展，而数学建模能力是高中生的数学学科核心素养之一。以数学建模思想进行数学课程教学，能培养高中生的数学知识应用能力，同时培养高中生的创新精神和科学精神。

简介：摘要：随着航空装备日益复杂，对液压系统的要求也越来越高，而液压系统的健康状态也直接关系到飞行器的安全运行。本项目拟以航空发动机液压系统为研究对象，采用 AMESim仿真软件对其进行建模，并对其进行仿真分析，以验证所建模型的正确性，为进一步的故障诊断及预报研究打下坚实的基础。

简介：摘要：建模思想是解决实际问题的一种综合性极强的数学手段。在培养初中学生建模思想的同时，也是对学生创新力、想象力和分析问题能力的培养。在初中数学教学里加入建模思想的练习，不仅可以让学生从另一个角度解读已学知识，简化初中数学里难度系数大的知识，还可以锻炼学生化繁为简的本领。本文结合案例阐述了教师如何结合初中数学的知识培养学生的建模思想。

简介：摘要：在现代矿业工程中，地下空间建模作为矿山测量的重要组成部分，对于提升开采效率、保障矿工安全以及优化资源管理具有至关重要的作用。本文将深入探讨矿山测量中地下空间建模的多种方法，包括传统的地质统计法、现代的激光扫描技术以及先进的数字地质建模技术，旨在为相关领域的研究和实践提供参考。

简介：摘要：古建筑精细化建模是以数字化方法将现有的古建筑进行三维建模，使其能够直观呈现在电脑屏幕上，并且使得古建筑能对应于历史文化保护以及旅游宣传等方面。该文从古建筑的定义入手，介绍了数字化建模的历史和相关技术发展，并针对古建筑建模的特点，分析了如何应用精细化建模在古建筑保护和旅游宣传中的价值。

简介：摘要：本文针对轮机系统的AI建模技术展开研究，主要围绕着如何利用人工智能技术来优化轮机系统的性能和效率展开探讨。首先介绍了轮机系统在现代船舶中的重要性，随后详细分析了目前AI建模技术在轮机系统中的应用前景及存在的技术难题。在此基础上，提出了一种基于神经网络的AI建模技术，并进行了理论分析和实验验证，结果表明该技术能够有效提升轮机系统的性能表现。最后，总结了本文的研究成果，并展望未来AI建模技术在轮机系统中的发展方向。

简介：摘要：建模是船舶生产设计的开始，也是基础。AVEVA MARINE是一个功能丰富的船舶设计软件，能为建模提供了丰富多样的工具，同一个模型，可以采用优劣不同的多种方法来达到同样的目的。本此对AVEVA MARINE软件实用建模技巧所开展课题研究，希望能对某些典型节点提供建模方法参考。

简介：摘要：在教学改革深入发展的背景下，当前的高考制度也随之改变，各个地区纷纷实行了实行“选科”的制度，并且将重点放在了对考生的科目素质评价上。在高校招生考试中，要注重对考生综合素质的训练与考察。物理作为高中阶段一门难度系数较高、分数占比大、能力培养效果突出的学科，备受广大师生的重视。新高考下如何培养考生物理建模能力，是一项重要的教学工作，对此，本文深入理解新课改背景下构建高中物理建模的必要性，积极探究培养学生物理建模能力的可行策略，从而能有效培养学生的物理学科核心素养。

简介：

简介：姜启源、谢金星、叶俊编写的《数学模型(第四版)》是国内影响最大的数学建模教材,很多高校将其作为数学建模教学和数学建模竞赛的指定教材和参考书。此次编写的《实用数学建模》(含基础篇和提高篇两册)是继《数学模型(第四版)》后,姜启源和谢金星两位教授编写的又一套数学建模力作。《实用数学建模》结合当前应用型人才培养的实际需要和应用型本科院校、高职高专院校数学建模教学的教学实际,选取简明、生动、贴近生活的教学案例,教学难度适当降低,注重数学建模教学与竞赛的适当结合,

简介：依据模型和知识分布等,对2013年至2017年有关数学建模思想的34道高考试题进行特征分析,并对部分试题进行分类。为了更好地落实核心素养,命题者应当兼顾题型多样化和知识点分布均衡性,教师要善于发挥教学的主导和引领作用。

简介：摘要： 产品建模作为建模的第一步有利于更有效率的掌握多边形建模方法，而这踏出去的原以为很简单第一步则是问题重重，针对以前出现的问题找到解决问题方法，这些方法都要遵循循序渐进的原则。比例的把握是产品建模的核心问题，大比例关系大形体，小比例反映小细节，二者只有都做好才能做出一个理想的模型。

简介：本文以'数学建模和3D打印'课程为例,将数学教育与新兴科技相结合,培养学生的设计思维,提高学生的动手能力,通过教学案例及学生作品的分析将3D建模和数学'强关联'起来,对中小学创客课程和STEAM课程的设计,提供了可借鉴的经验。

简介：小尺度地质体的三维建模是地质学研究的一个新课题。运用虚拟现实技术，把表面特征建模和实体结构建模相结合，从技术特点与实践应用两方面着手，介绍了小尺度地质体三维建模的思想和方法；对小尺度三维地质体模型的动态切割算法的思路与实现过程进行了详细的描述。并以遗迹化石Chondrites和岩心的三维建模为实例，利用VRML（虚拟现实建模语言）提供的造型shape节点把理论和实践相结合，建立了它们的三维模型；依靠VRML提供的Script节点、传感器节点以及事件路由器，结合Javascript编程实现了小尺度地质体三维模型的动态切割和模型空间信息与属性信息的集成。最后，利用VisualBasic＋Cortona组件开发了三维地质体模型的浏览平台，实现了小尺度地质体模型的浏览和查询，为小尺度地质体三维建模研究提供了一种新的技术手段，也为虚拟现实技术在地质学中的应用开拓了新的领域。

简介：

简介：<正>这命题似乎有些绕弯子,为何还要对理论再作理论?电影理论在电影论坛上向来是处于居高临下的态势,尤其是它对创作的审视、指导、品评、批判,仿佛是天经地义的。假如反过来对理论说三道四,加以审察、品评,或许就会被视为反常、被视为对理论之大不恭。我何敢班门弄斧,向理论发难;我对电影理论的理论,

简介：邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,是中国共产党人最珍贵的精神财富,事实上已形成一个理论体系,简称为特色理论。这个理论是我国改革开决和现代化建设的行动指南,是当代的马克思主义。这个理论,特就特在它是当代的、中国式的马克思主义,特就特在它在形成过程中有其独特的品格,特就特在它在社会主义发展史上有其独特的历史地位,特就特在它在整个马列主义文库中有其独具的特色。当前,在学习特色理论的过程中,把握特色理论的完整体系固然重要,但与此同时,弄清特色理论的实践品格与理论特色也非常必要,唯有这样,才能更深刻的把握特色理论的科学体系。

简介：[摘要]它主要是从经济性、舒适性、安全性三个方面对我们学校的东湖公寓和芷兰公寓这两种典型公寓做出综合的量化和比较。在评价过程中，主要运用了层次分析法和模糊决策，并利用MATLAB软件进行求解。[关键词]层次分析法经济方面舒适方面安全方面综合分析[文献标识码]A由于它的影响条件比较多，并且比较模糊，具有隐藏性。通过问卷调查的形式得到一部分数据，同时也要专家组进行了一次专业性的估测，几乎得到了所有的数据，然后对数据进行处理，从中提取与评价相关的因素，然后利用层次分析法确定各准则层对目标层的权重，从而建立评价模型……