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  • 简介:纪念毛泽东诞辰100周年王益云万古景仰擎红旗又当纪念伟人时,一水击三千”惹梦思。①许国铁肩担道义,拯民妙手著史诗。秦汉唐宋俱往矣,马思列斯度继之。开天劈地君第一,万古景仰擎红旗。太阳不落久弥尊哲人诗人加巨人,雄才大略谁与伦。力铲三山开新字,文著四卷出...

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  • 简介:毛泽东留给我们的丰富思想遗产中,干部教育思想是一个重要方面。研究和学习毛泽东的干部教育思想,对推动新形势下的干部教育和四化建设,将有重要作用。一、毛泽东重视干部教育的思想毛泽东十分重视党的干部教育工作,他曾指出:“干部教育好,我们的事业就大有希望。不教育好干部我们就会毫无出路。”毛泽东亲自抓过“延安整

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  • 简介:毛泽东50年代会见前苏联和印度客人时,曾吟过一诗、一词,细细品味,寓意深远。一诗曰:“万里长城今犹在,哪见当年秦始皇。”是1956年接见苏驻华大使尤金时引用的。曾误为是毛泽东所作,后经研究,它来自“六尺巷道”故事。清人张英,官至礼部尚书。一次,家人修府第,因地界与邻人争执。张英复诗代信:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人接信后立即让出三尺土地,邻人也让出三

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  • 简介:日本介绍毛泽东可追溯到二、三十年代,而真正意义上对毛泽东思想的研究是从中国取得抗日战争胜利以后开始的。新中国成立后,日本对毛泽东思想的研究逐步深入,至六七十年代出现重大变化,全面开展了有关毛泽东及其思想的文献史料的搜集整理、翻译与出版工作;与此同时,推出了一批有价值的研究成果,而其中关于毛泽东的哲学思想和军事战略理论方面的研究有一定深度,其成果也具有较高的学术价值。80年代以后,日本研究毛泽东的焦点,主要集中在如何评价毛泽东的历史地位和怎样认识毛泽东思想的遗产及邓小平对毛泽东思想的继承和发展问题上。在这几方面,日本学者做了不少探讨。

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  • 简介:毛泽东的早期教育思想是指毛泽东同志在革命前和革命初期(本世纪10—30年代)的教育思想。在这个时期里,毛泽东亲自参与了许多方面的教育实践,积累了丰富的教育经验,逐渐形成了他的早期教育思想,同时也为毛泽东教育思想理论体系的形成和发展奠定了基础。本文试从毛泽东同志对旧教育的批判以及他的教育实践活动入手,探讨其早期的教育思想。

  • 标签: 毛泽东教育思想 早期教育 革命初期 教育实践 工农教育 十大教授法
  • 简介:评《毛泽东著作语言论析》陈前瑞正值毛泽东百年诞辰之际,《毛泽东著作语言论析》出版问世了(以下简称《论析》,1993,湖北教育出版社)。这是主编邢福义,副主编卢卓群、萧国政等31名武汉和湖北的语言学工作者向这位伟人奉上的一份沉甸甸的献札。《论析》由33...

  • 标签: 毛泽东著作语言 现代汉语书面语 《毛泽东选集》 论析 语言运用 语言研究
  • 简介:辩证逻辑是研究思维辩证的科学。思维辩证法,是客观事物辩证法即客观世界矛盾运动在人们思维过程中的反映。毛泽东同志所阐述的唯物辩证法原理,为我们掌握辩证逻辑思维奠定了基础。因为唯物辩证法的规律,就是辩证逻辑思维的规律,它们的本质是同一的。只不过表述的方式不同吧了。唯物辩证法是从客观事物自身矛盾运动的角度来表述,而辩证逻辑是从抽象思维方法的角度来表述辩证法的规律始。下面,谈谈我学习毛泽东辩证逻辑思维的几点体会。

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  • 简介:毛泽东真正研究和认识美国是从抗日战争开始的.他对美国的应对战略随着国际国内形势的发展不断变化,有时甚至是大幅度调整.当然,这种变化是以维护国家和民族利益为前提和基础的.作为中国共产党第一代领导集体的核心,他对美国的战略认识在很大的程度上左右了我们党的认识,也在很大的程度上影响了党对美的外交政策和全国人民对美国的看法.

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  • 简介:  在中华人民共和国成立前夕召开的七届二中全会上,毛泽东以无产阶级革命家的洞察力向全党提出了预防"糖弹"面前打败仗的观点(在这里姑且称之为"糖弹危险论").他说:"夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步.……

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  • 简介:1976年,毛泽东主席和周恩来总理两颗巨星陨落。这两位几十年患难与共的同志、朋友的深厚感情,在晚年更加感人至深。1971年以后,毛主席明显苍老,每年开春和入冬总要生病。1972年1月,主

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  • 简介:毛泽东提出的"你打你的,我打我的"的战略战术,是毛泽东战争指导艺术的精髓,体现了毛泽东战争指导的最高境界,并蕴涵了夺取战争主动权的一系列重要方法,至今仍是我们克敌制胜的法宝.

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  • 简介:创新思想是毛泽东思想的一个重要方面,具有鲜明的特征.毛泽东作为一个伟大的哲学家,总是从哲学的高度来认识创新,并在整个创新思想中贯穿着哲学的思维方式;他非常重视调查研究对创新的基础性作用;在中国革命和建设中,把理论创新和实践创新高度统一起来,使二者相辅相成.

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  • 简介:一所谓主观主义,在哲学上是指种种主观唯心主义的理论、学说。如列宁所说:'如果世界上只存在着感觉,如果物体是感觉的复合,那末就很明显,在我们面前的是不可避免地会否定客观真理的哲学主观主义'。(《唯物主义和经验批判主义》第117页)毛泽东所反对、批判的主观主义,主要是指在革命队伍里、在革命实践进程中产生、存在的那种以主观唯心主义为理论形式、一切从主观愿望出发、不从客观具体情况观察、解决问题的思想、方法。毛泽东对主观主义

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  • 简介:从中国实际出发形成的中国化马克思主义——毛泽东思想,在改革开放和现代化建设新的历史条件下,仍然在新的实践中生机勃勃地不断发展着。执政党必须实行统筹兼顾方针。“三个代表”重要思想要解决的一个重大课题是:在执政的条件下,建设什么样的党,怎样建设党?毛泽东在党的八大预备会议上阐述这次党代会的目的和宗旨是要“团结全党,团结国内外一切可以团结的力量,为建设伟大的社会主义中国而奋斗,1957年,他进一步明确提出:“现在是我们管事了。我们的方针就是统

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  • 简介:毛泽东的阶级斗争观点,影响和左右了中国亿万民众半个多世纪的历史命运,但以往国内对这个重大课题的学术性研究却很不足.从学术研究的角度说,以往那种把毛泽东思想人为地加以分割的做法似有不妥.以毛泽东一生中的阶级斗争观点作为完整的研究对象,从哲学的理论的、实践的历史的层面,对这一曾给毛泽东带来伟大的胜利,也给其造成严重失败的思想观点进行系统地考察与分析,从而得出合乎客观历史内在逻辑性的认识,是非常必要的.

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  • 简介:<正>毛择东逻辑思想,是指毛泽东研究、应用传统形式逻辑和辩证逻辑的思想。毛泽东虽然长期担负着党和国家艰巨而繁重的领导工作,主要精力用于从事革命斗争实践和社会主义实践,但他很重视传统形式逻辑和辩证逻辑的研究和应用。他的一些哲学著作和重要讲话,包含着丰富、深刻的逻辑思想。这些逻辑思想,在中国逻辑史上表现出一些特点,主要有以下几个方面:

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