简介：我国教育的目的从＂全面发展＂转向＂素质教育＂演变的过程,表明了美育在历史发展过程中被人们长期忽视的根本原因。培养创新人才,培养人宽阔、平和的胸襟,陶冶人的情操,培养适应21世纪经济发展要求的新一代,需要美育成为素质教育最重要的组成部分。

简介：美育与德育、智育、体育互为作用、相辅相成.德、智、体三育是美育的基础,美育依傍三育,借"美"影响三育.音乐教育是审美教育的重要内容之一,学校音乐教育是素质教育和社会教育的重要组成部分.

简介：摘要数学美是一种完全和谐的、抽象形式的艺术美，是自然美在数学中的反映。数学美育，就是数学教育中的审美教学或美感教育，它要求在数学中引进美育内容，以提高学生的学习效率，培养学生的直觉思维能力和创造能力。数学美育不仅仅是一种教育思想，同时又是具体的、可操作的。实施数学美育的方法多种多样。

简介：教育的终极目标是促进人的身心全面和谐发展,　2、提高审美能力　　所谓审美能力是指人们感受、想象、鉴赏美的能力,使人的各种内在品质因素得到全面发展的教育

简介：

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简介：近年一款叫Scratch的软件受到全球很多学校及孩子们的关注。据统计,全球已经有超过150个国家和地区的人在使用Scratch。Scratch是一款由麻省理工学院设计开发的、面向少年的简易编程工具。它的核心是＂想象、编程、分享＂,它可以充分发挥孩子们的想象力和创造力。Scratch有专门网站,孩子们在这里可以构思、设计、分享自己的故事、动画、音乐、游戏和艺术等。在这里,孩子们得到了更多的创作灵感及创造空间。21世纪的学习是紧紧依托互联网及云技术的学习，这样的学习，更需要设计、想象、创造和艺术表现能力。

简介：欣闻长春市教育局即将开展以＂童声唱中国中华是我家＂为主题的长春市中小学＂每天歌唱十分钟＂暨艺术小课间活动,美丽心情瞬间绽放。

简介：通过体育教学，不仅能培养学生美的动作、美的形体，建立正确的审美观，提高美的素养：而且还能培养和提高学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力。因此，充分发挥体育教学中美育的渗透功能，是培养全面发展的21世纪合格人才的重要途径。

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简介：物理现象和规律是自然美的集中体现。本文探讨了在教学过程中，根据物理学科的特点，发掘美育作用，对培养学生审美情趣、促进身心全面健康地发展有重要意义。

简介：摘要近几年来，美育教育在体育教学的过程中越来越被看重。中学体操的教学内容包含双杠、单杠、技巧以及队列队形等，其中都孕育着强大的美育教育。在中学体育中，进行有效良好的美育教育不仅能够提升学生的形体，陶冶学生的情操，而且能够提升学生的审美能力和情趣。因此，应该将美育教育贯穿至中学体育教育的全过程中。本文就将主要就中学体育中的美育教育进行分析与阐述，为广大体育教师提供一些借鉴。

简介：摘要在音乐教学过程中渗透的德育资源可以说是非常丰富，单从音乐教材入手进行分析，都可以挖掘出很多的德育元素。为了让音乐教学过程中对学生的德育进行教学，音乐教师应该对教学方法进行研究，并将德育融入到每一个教学环节中。这样就能够让小学生在对音乐进行学习的过程中提升自己的道德情操。

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简介：美育是全面发展的素质教育的必要组成部分，在大学生综合素质的形成中起着重要的作用。本文对高校图书馆的美育功能及其实施的途径和方法进行了探讨。

简介：一、体育教学中美育的概念和意义随着社会的发展和时代的要求,学校培养出来的学生不仅要使在德、智、体几方面得到发展,而且要求学生在美育方面也要得到

简介：各学科教学中均有着极为丰富的美育因素，要充分发挥并加以运用这是每位教师所具备的基本素质。比如教材内容的科学美，新观点、新成就的创造美，音乐教学中音乐的旋律美、节奏美等等，生物学的研究对象是大自然中最具有“美”的生命体，从实质上讲就是师生共同探索生命科学真理进而寻求美、创造美的过程。

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简介：在艺术世界里,尽管每一种艺术都是人的思维和情感作用的结果,但相比较而言,又没有哪一种艺术形式能如音乐那样浸透着情感的因子.