简介：摘要：成人教育属于继续再教育中的关键构成部分，中后期伴随着社会经济发展成人教育的业务目标持续拓宽，服务范围也在不断扩大，目前成人教育的办学方法越来越多样化，通过实现成人教育培训教学方法创新改革，可以有效的达到社会发展认可的培训学习发展趋势要求。文中具体研究了成人教育学习培训教学策略的改革创新对策。

简介：摘要：成人教育做为我国终身教育的组成部分，在经济社会快速发展的今天受到越来越多人的关注。成人教育不同于儿童教育，它是成年人从事系统的、持续的自我教育活动，以获取新形式的知识、技能、态度或价值观的一种做法。提升成人教育的培训水平对于我国经济社会的发展有着重要的推动作用，

简介：摘要：偏远山区受地理环境的限制，经济文化水平相对落后，在一定程度上阻碍了成人教育的发展。山区成人教育肩负着提升农民的科学文化水平、职业技术能力以及思想政治教育工作，对促进偏远山区的经济发展有着深远影响。下面本文将结合浙江省绍兴市上虞区岭南乡的偏远山区成人教育发展路径展开讨论，提出具有参考性的实施路径，希望对提升偏远山区的成人教育提供帮助。

简介：摘要：偏远山区受地理环境的限制，经济文化水平相对落后，在一定程度上阻碍了成人教育的发展。山区成人教育肩负着提升农民的科学文化水平、职业技术能力以及思想政治教育工作，对促进偏远山区的经济发展有着深远影响。下面本文将结合浙江省绍兴市上虞区岭南乡的偏远山区成人教育发展路径展开讨论，提出具有参考性的实施路径，希望对提升偏远山区的成人教育提供帮助。

简介：摘要:本文旨在通过实证研究探讨成人教育对于乡村振兴的促进作用。通过收集和分析相关数据，研究发现成人教育在农村地区具有积极的影响和效果。首先，成人教育提供了乡村居民学习新知识和技能的机会，提高了他们的就业竞争力和创业能力。其次，成人教育培养了更多的专业人才，为乡村产业发展注入新的活力。最后，成人教育加强了社会文化建设，提升了乡村居民的素质和社会参与度。综上所述，成人教育在促进乡村振兴方面发挥了重要作用。

简介：由中国成人教育协会成人教育期刊工作委员会主办、《职业技术教育研究》编辑部承办的成人教育期刊工作委员会2006年年会于9月21-24日在沈阳召开。原辽宁省政协副主席、辽宁省民办教育协会会长郭燕杰应邀出席会议。原国家督学、中国成人教育协会副秘书长郝铁生同志始终参加了会议，辽宁省政府督学张传义，辽宁教育研究院副院长高鸿到会祝贺。全国15家成人教育期刊社（编辑部、研究所）的30余位编辑同仁参加了会议。本届年会的主题是：“如何以科学发展观为指导，做大做强教育期刊，为构建和谐社会作贡献”。

简介：由中国成人教育协会成人高等教育理论研究会和山西大学继续教育学院联合主办的第三届全国成人教育学专业研究生培养工作交流研讨会，于2007年7月12-13日在山西大学学术中心召开，有来自全国以高校为主体的20家单位的66名代表参加。中国成协秘书长、全国教育科学规划领导小组成人教育学科组副组长谢国栋同志、山西省教育厅副厅长王李金博士、

简介：职业教育与成人教育正在成为我国21世纪终身教育体系的重要组成部分。成人教育与职业教育的沟通融合中已趋一体化，这对促进教育体制的改革和发展具有重要意义。科学的职业教育观念包括系统的整体观、卓越的效能观、先进的服务观和全面的质量观等。成人教育在科学的职业教育观念引领下，以订单培养、盘活存量、科学定位、双证书制等措施来科学地实践创新。

简介：基于网络环境下的远程英语教学突破了传统课堂环境的局限性,为语言学习提供了便利、快捷的探究、合作与交互条件,学生通过网络技术可以实现比传统课堂更广泛的合作。因此,对成人英语学习策略开展研究,并将这些策略方法贯穿于远程教育的各个环节,不但有理论上的意义更有实践上的必要性。

简介：结合自己多年的教学实践经验,综合分析研究了在网络环境下适宜成人英语学习的协作学习方式。在协作学习过程中,学生相互支持,交流沟通,共同完成学习任务。协作学习不仅提高了学生学习英语的兴趣,同时还培养了他们的自主学习能力和团体合作精神。因此,协作学习可以帮助学生有效形成良好的学习品质,从而大幅提高他们的学习效率。

简介：2013年9月11日至13日，中国成人教育协会成人高等教育理论研究委员会第十七届年会在新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市隆重召开。本次会议由中国成协成人高等教育理论研究委员会和新疆师范大学联合主办，共有来自19个省市自治区35家单位的80名代表参加，其中包括6家媒体代表，共收到与会论文28篇。本次会议开幕式由研究会名誉理事长叶忠海教授主持，新疆师范大学王晓峰副校长、中国成人教育协会谢国东常务副会长、中国成人教育协会赖立副秘书长、新疆师范大学继续教育学院赵刚院长、浙江工业大学终身教育研究所所长陈龙根教授和本研究会秘书长何爱霞教授等出席了开幕式。王晓峰副校长和谢国东副会长先后致辞，对本届年会的召开表示祝贺。谢国东副会长还介绍了中国成人教育协会的主要工作，对成人高等教育理论研究会提出了期望和要求。本届年会的主题是“学习型社会建设与深化成人高等教育改革”，年会主要包括大会主题发言和小组论坛两大版块。以下根据大会的主题发言和小组讨论内容对会议情况进行综述。

简介：我国正步入老龄化社会，老年教育日益受到重视，老年人可以追求精神上的独立、自主，延伸个人已有的知识体系，增长智慧。老年教育作为成人教育的重要组成部分，如何定位成人教育与老年教育，是终身教育立法研究的重要课题。本文阐释了终身教育、成人教育和老年教育的关系，论述了成人教育和老年教育在终身教育立法中的地位，最后分析了定位两种教育在终身教育立法上应解决的问题及对策。

简介：成人高等教育是高等教育事业的重要组成部分，举办成人高等教育是河北大学的基本任务之一。发展成人高等教育，必须坚持社会主义办学方向，适应社会发展和现代化建设的需求，全面提高教育质量与办学效益。回顾成人高等教育的发展历史，探讨成人高等教育的发展趋势，研究成人高等教育的发展对策，是摆在高等学校面前的一项迫切任务。一、办学历史回顾河北大学成人高等教育始于1952年，经历了创办、恢复、发展三个阶段。本世纪50年代和60年代初期，我校创办了函授教育。开设的专业有中文、历史、数学、物理、化学等本科专业，培养对象主要是中学教师，函授教育的质量在天津市享有盛誉。“文革”中函授教育中断。我校从天津迁至保定后，于19

简介：笔者以包头地区成人高等教育教学质量评价为例，对目前成人高等教育教学质量评价存在的问题进行分析詹认为，成人高等教育的办学目标是为社会培养有较强实践能力的应用型人才，质量标准要侧重考核分析解决问题的能力。应把接受成人教育的人在改造自然、改造社会和发展自身的实践中所起的作用作为衡量的基本标准，既关注结果的评价，又要重视学校培养过程的评价。

简介：教育的终身化、多样化和社会化要求，提高成人教育的社会适应性，构建全民参与的学习型社会。建立和完善有利于终身学习的教育人教育发展的制度。

简介：国家取消了利用网络实施远程高等学历教育的学校审批制度后,成人高等教育向现代远程教育转型发展成为必然,但转型过程中存在信息化教学条件、教学模式难以适应、教学成本高、竞争激烈等发展障碍,需要针对成人的特征及网络教学管理的特点,找到转型发展的合适路径。

简介：终身教育是随着人类社会现代化发展和进步而诞生的全新教育形态，它在扬弃各类传统教育精华和弊端的同时，也把各类传统教育包含在自身形态体系之中，并赋予其以新的使命。成人教育因其本质属性与功能的特殊，故而在终身教育形态的形成、发展和体系的完善中发挥了难以替代的支撑作用。本文通观了世界终身教育发展、进步的全面情况，从三个方面论述了成人教育在终身教育体系建设中的功能和作用。

简介：本文从成人高职教育和远程开放教育的教学模式分析出发,探讨了成人高职教育教学模式与远程开放教育教学模式融合的必要性和可行性,最终提出了成人高职教育与远程开放教育教学模式融合的取向,即现代远程开放教育教学模式的基本框架——＂两导两学＂教学模式。

简介：现代成人教育的长足发展导致了终身教育思想的产生和终身教育理论的发展，而终身教育理念的广泛传播和终身教育体系的构建，又使成人教育在整个教育体系中占有越来越重要的地位。本文从这一立足点出发，论述了终身教育理念影响下成人教育管理机制创新的必然性，并就成人教育管理在教育观念、管理体制和教育服务体系等方面的创新提出一些浅见。

简介：教师是社会职业的重要组成部分，其学识、能力、品格、教兴等不仅反映教师自身的精神风貌，也反映着社会的要求和人们的愿望。在“科教兴国”战略实施的过程中，成人教育教师的基本素质，直接关系到人才的培养质量，因此，从事成人教育的教师要有丰厚的学识、较强的能力、健康的身心、优秀的品格、合理的教法，使自己的教学工作富有创造性。在此基础上不断完善自己的、努力成为一名优秀的教师。