简介:“立德树人”离不开高品质德育的保障,“知识生产”可为德育体系的专业化过程提供重要的分析视角,包括知识生产的属性、过程和模式变革等。我国德育教师专职比例低,知识能力和专业态度亟待提升,这些反映了德育知识生产的现实差距,而提升德育课程教材的专业承载力是最直接的解决途径。德育课程教材中存在的结构松散和核心体系凝炼不足等问题,需要发掘德育学术机构的整合机制,促进德育研究的个体学术知识更有效地转化为公共知识。近三十年我国德育知识生产的内容和方式,体现了阶段性的特征,也显示出理论建构需要更加积极地回应德育实践的需求。总体而言,我国德育专业化需要自上而下的系统变革,从机制变革和知识生产开始,以教师教育为关键转化点,中小学德育专业化是这个流程的最终结果。
简介:摘要:自杀作为一种社会性问题,现已越来越被人们所重视。导致人们悲观厌世除生物遗传因素外,心理社会环境因素也很重要。
简介:推销是门学问,更是个套路……天桥上,风很大。李娅随着人流往前走,一个头戴嘻哈帽的小伙子挡住她的去路:'大姐,买一瓶洗发水吧.'李娅最讨厌这些推销员了,她不高兴地摇了摇头,继续往前走。可这小伙子一直跟在李娅后面,全力推销着:'大姐,你别走,