简介：摘 要：高中班级管理是一门艺术，作为班主任的班主任应该加强对这门艺术的学习。在班级管理中，班主任对学生的成长和发展起着重要的作用。科学民主的班级管理制度是学生有效学习的基础。然而，从目前高中班级管理的现状来看，我们可以发现，当前的高中班级管理还存在很多问题。在此基础上，笔者试图探索高中班级管理的难点，改进高中班主任的班级管理，旨在为广大高中班主任提供一定的参考和借鉴，以提高高中班主任的班级管理水平。

简介：摘要：音乐教学是提升学生，儿童艺术审美修养的有效手段，为了提高音乐艺术教育的实效性，音乐教师要从德育、审美、科学等角度来全面培养学生儿童的人文素养，从而增强音乐艺术教学的质量。本文结合 5~10岁的儿童对音乐艺术教学中的人文素养优化教学展开研究和分析。

简介：摘要： 小学体育教师的语言是幽默的，他的语言为学生带来了无尽的欢乐，这种带有启发性、准确性和鼓励性的语言，是小学体育老师必不可少的基本条件。

简介：摘 要

简介：摘要：作为中学教育关键性环节，德育教育对促进学生全面发展具有非常重要的作用，班级管理是促进学校管理关键性途径。然而，初中学生具有独特的个性，正处于叛逆阶段，班主任需要承受很大压力。因此。班主任在班级管理过程中，需要将德育教育融入到班级管理工作中，充分发挥德育教育积极作用，营造良好班风和学习，充分发挥学生主观能动性，培养学生主人翁意识。鉴于此，本文将针对提高初中班主任德育质量的策略进行探究，希望可以为初中班主任提供帮助和借鉴。

简介：摘要：在各个领域都高速发展的现代化社会背景下，越来越多的人们开始重视生态环境的保护工作，进而给众多行业的发展建设提出了更高的要求。其中，城市建设中景观园林设计工作更是受到了巨大瞩目，推动了我国城市生态环境优化工作的开展。景观园林设计工作所涉及的元素极为广阔，无论是在建设质量、观赏价值以及艺术层面都有很大的发展空间。对此，文章就景观园林设计中的空间艺术布局展开了多层面的论述和探索，为国内相关设计工作的展开奠定基础。

简介：摘 要 随着新课改的不断推进，一大批优秀的老师蜂拥而出，而这其中就有程翔老师和王崧舟老师，他们的教学思想和教学方法影响了一大批语文界的老师们，从教学的基本要素去研究两位老师教学艺术的异同点，不光有利于丰富教学理论，而且对于指导我们的教学实践具有十分积极地意义。

简介：摘要： 当今基础教育改革的真正走向是要改变学生的学习方式，要从以教师为中心的“传授教育”逐步向以学生为中心的“自主学习”“合作学习”“探究学习”的方向转变。虽然新课程改革越来越关注学生学习的过程和方法，使得传统意义上的教师不再是学生学习的终极评价者。然而，任何一个学习活动又都离不开教师的引导，教师适当的提问点拨能帮助学生更快地适应学习方式的转变，让学生更好地主动学习。如何将有效课堂提问教学运用在高中化学提问策略中，成为高中化学教师不可回避的一个问题。 　 　关键词： 高中化学 ； 课堂提问 ； 教学方法 　　课堂上有效的提问是实现高效课堂教学、实现素质教育目标的必然前提。一名高中化学教师在化学课堂上，一定要懂得审时度势，结合高中化学学科的特点，适当地进行提问技巧的运用，这样可以使得化学课堂在有效性和魅力性上都能够获得明显的提升。那么，在化学课堂上，教师在提问的过程中有哪些问题需要注意呢？ 　　 一、所提问题要有启发性 　　孔子说：“不愤不启，不悱不发。”问题解决之前，学生往往是困惑迷茫的。教师要善于设问点拨，启发诱导，使学生处于积极的思维状态，让学生有探究问题的意愿，充分发挥学生的主动性，从而增强学习的动力，提高思维水平和能力。

简介：摘要：在如今我国城市化实际发展建设中，更应该完善市政景观园林设计工作，合理有效地发挥空间艺术的重要作用，进而为人们营造一个相对绿色健康的自然生态环境。

简介：摘要：上个世纪初期，人们发明了胶片电影。随着时代的进步和发展，数字信息媒体也代替了胶片电影，4G、5G时代的移动媒体播放终端，使得影像传播方式得到了一定的改变，由此而产生了手机电影。手机电影以受众面广、时常短而受到了人们的青睐。笔者分析了手机电影的影像艺术设计，具体如下。

简介：摘要：近年来，景观园林设计成为了城市规划与建设中人们关注的重点问题，景观园林设计与建设符合生态文明建设的要求，可以改善城市的空气质量，提升城市的经济、社会与生态效益。随着当前园林景观设计 理念的变化，空间艺术在景观园林设计中的应用提升了设计水平，使得景观园林设计更具社会性、人文性与自然性，对于提高景观园林的生态保护功能具有重要的意义。基于此，本文从空间要素在景观园林中的作用出发，分析了空间艺术在景观园林设计中的具体应用，对景观园林设计的价值、效益具有重要的指导意义。

简介：　　摘要：标点符号是小学语文的有机组成部分，也是语言文字表达的基本要素。在教学中加强标点符号的教学，可从两大方面着手：一是通过教师有效的指导；二是实践训练。

简介：摘要：随着社会的发展，科技的进步，在当今社会出现了现代艺术设计这一新的领域，它是科学技术与设计的结合体，它不仅代表着我国科技的进步，而且还代表着我国传统文化的一种传承方式。艺术和文化，这两个方面在我国发展的任何时期都有着很重要的地位，艺术和文化所表现的是一个时期所呈现出来的艺术文化特点，记录的是当前时期的艺术文化氛围，有着无法代替的作用。我国发展至今拥有着优秀的传统文化，是艺术设计中的根基所在，在现代艺术设计中创新传统文化，最具代表的就是平面设计和建筑设计，融入创新型传统文化的平面设计和建筑设计，在其各自发展历史上会留下浓墨一笔，本文谈论现代艺术设计主要从平面设计和建筑设计等方面进行探讨。

简介：摘要：德育教育是提升学生综合素养的必修课。在高中教学中，班主任教师科学合理地开展德育主题活动，可以为学生创建一个优质的学习与成长环境，进一步增强学生的品德素养，让学生形成积极向上的价值观念，这对于学生今后更好地步入社会、服务社会、建设祖国来说具有非常重要的推动意义。本文将深度探究在高中教学过程中，班主任教师如何高效开展德育主题教育，提升德育教育的实效性，基于此，对高中班主任德育艺术管理进行探究，以供参考。

简介：摘要：在音乐高考当中，声乐属于音乐高考生的主要科考项目之一。为此对音乐高考生而言，声乐在高考当中占有着重要的地位。在高考当中我国的艺术考生数量在不断的增加，而艺术类的高校为了招收更多的优秀专业人才，对声乐专业的要求也在逐渐的提高.本文针对如何有效提高艺术高考生的声乐教学质量提出有效的建议。

简介：【内容摘要】：语文课堂教学离不开语言，教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流，都必须以语言作为凭借。掌握语言艺术，能使教师的教学锦上添花，美不胜收，在一定程度上决定着一节课的教学效果。小学语文教师，担负着教育学生热爱祖国语言文字，运用语言文字，打好语言基础的历史重任，对语言的探究和艺术的追求要求更高。要注意语言的规范，还应注意导入语的艺术和课堂语言的情感性、形象性、 趣味性、激励性艺术。

简介：摘要：现阶段，随着素质教育的飞速发展，教育教学已经成为人们所关注的重点，尤其学困生的家长更加重视学生的学习。如何运用良好的沟通艺术构建家校合作，这也是教育工作者在教学过程中所关注的问题。教师要尊重学困生家长，站在学困生家长的角度思考问题不贬低学困生，在沟通中给家长提出宝贵的意见，为形成良好的家校合作奠定基础。

简介：【摘 要】每个班里都有学困生——学习成绩暂时落后的，学习成绩不尽人意，他们往往处于不被老师和同学看好的境地。大部分学困生存在着不同程度的心理健康问题，表现在：敏感倾向 、焦虑、冲动等。他们的教育转化是一项重要工作，而谈话是心理辅导员开展其工作中最常见、最重要的方法。

简介：摘要：班主任的教育与管理对学生的成长所带来的影响是十分深远的，而且班主任所承担的工作压力来自多个方面，其中既有教学压力，也有班级管理的压力。初中阶段的学生对教师的管理所呈现出的状态也存在不确定性，有时学生会服从班主任的管理，而有时在逆反心理的作用下，学生则不能接受班主任对班级的管理。对此，班主任要从工作中出现的问题进行分析，结合学生在特殊成长阶段的心理特点，作出针对性的改进策略，以此加强初中班主任的管理效率。

简介：摘要： 阅读教学是语文教学的重点，本文介绍了程翔老师的阅读教学理念和阅读教学模式。程翔老师认为阅读教学就是从原始阅读产生原始理解然后进行产生后续理解的过程，他留给学生主动理解文本的时间，让学生在与文本展开对话的过程中体验到语文独特魅力。 学生 通过原始阅读会生成对文本的原始理解， 在课堂听老师讲解、与同学讨论、阅读有关参考资料的基础上对原始理解进行修正产生后续理解，进而 让学生实现基本理解，达到课堂阅读教学的目的 。另外他还提出了阶梯式和问题导学这两种阅读教学模式，通过两种阅读教学模式来引导学生提高阅读能力。