简介：摘要：核心素养指的是学生在接受教育的过程中，所形成的重要品格和能力，而在核心素养指向下，小学数学教学也越来越重视学生的基本素质训练。随着科学技术的不断发展，为了提高学生的核心素养和学习水平，数学教师在小学数学课堂上引进了板块式导学模式，而板块式导学相对于传统教学来说，简化了复杂的数学问题，提高了学生的学习兴趣和学习能力，促进了学生的核心素养发展。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断深入，劳动教育逐渐受到广泛关注。本文以劳动教育与其他学科融合的小学课程开发模式为研究对象，分析劳动教育在小学教育中的重要性，探讨劳动教育与其他学科融合的课程开发模式，并提出相应的实施策略，旨在为小学劳动教育课程改革提供参考。

简介：摘要:本研究旨在探讨城市发展视角下的片区开发策略及模式，通过对不同城市的片区开发案例进行比较分析，总结出适合不同城市特点的开发策略和模式，并提出相应建议。研究结果对于指导城市片区开发具有一定的参考价值。

简介：摘要：本文旨在探讨水利工程中水资源综合开发与利用模式的创新，通过分析现有水资源开发利用模式存在的问题与挑战，提出创新性的路径和策略，以推动水资源可持续利用与管理。

简介：摘要：随着我国社会主义市场经济的深入发展和持续进步，全国各地市的城市规划建设需求呈现出日益增长的态势，推动了市政工程项目的广泛立项与开发。在此过程中，市政工程项目的开发规模与类型展现出了新的特点和趋势，这就要求在开发模式和建设管理两个方面进行必要的调整与优化，以确保市政工程项目能够更好地服务于各地市的社会经济发展和城市规划建设进程。为此，首先需要深入思考与全面研判市政工程项目的开发模式及建设管理的现状，明确其中是否存在需要改进之处。在此基础上，才能为后续的路径选择提供坚实的理论基础，实现市政工程项目开发建设的实践创新，确保项目开发建设能够充分发挥其实际价值，为城市的发展和社会进步做出积极贡献。

简介：【摘要】：经济迅猛增长的今天，推动了社会各界的发展，从而对高速公路经营开发提出了更高的要求，只有达到这一要求，才会推动高速公路向着更加良好的方向发展。基于此，本文通过对高速公路经营开发重要性的简单概述，进而阐述了高速公路经营开发的类型，并以此为基础，探讨了高速公路经营开发模式，为更好地开展高速公路经营开发奠定良好基础。

简介：【摘要】：老城区更新开发面对空间有限、用地权属复杂、开发成本高、公共服务配套缺乏，难以聚集人气等困境，传统开发模式缺乏更新开发的动力，更难吸引社会资本积极参与。优先开发轨道交通站点存量用地，是执行老城区“更新开发”的最佳工具。轨道交通的站点是人流活动的热点，也是商贸、居住等经济活动的集中区域，其站点串联起来的线路，不仅是人员交通流，也是经济资金流。让老城区轨道交通系统形成一定规模的自身造血循环，构建慢行+轨道交通出行方式，重点围绕轨道交通提升公共空间品质，打造智慧、高效和可持续发展的老城区城市新中心，带动产业升级，会有效推动整个老城区品质的提升。

简介：摘 要：随着新课程教学目标改革的实施，中职院校发展迎来了新的机遇与挑战，对人才培养提出了更高层次的要求。中职院校作为我国教育的重要组成部分，是人才培养的重要平台之一。汽修专业在中职院校中具有重要地位，随着教学模式的发展，现代学徒制教学和游戏化课堂的建设成果斐然。本文主要是对中职汽修专业教学中存在的问题进行分析，并对此提出针对性策略，为促进学生发展具有积极意义。

简介：西部地区经济发展滞后，除受客观环境如自然条件差、基础设施落后等因素的制约外，在一定程度上，也受思想观念的影响。读了《一个西部的儿子为什么不回家》一文。(见2000年3月27日《中国青年报》)。对西部一些地方人们思想上的封闭与落后、精神上的疲塌与不振，有了新的认识和思考。

简介：

简介：《会务组织》课程是商务系文秘专业的核心主干课程。以往的会务组织课程是按照会务工作流程为主线的单一纵向设计，造成学生“学而不会做”，不能适应企业对技能人才的需求。在对《会务组织》进行项目课程设计的过程中，笔者尝试着将循环递进项目课程设计模式应用在《会务组织》项目课改工作中，从而探索出一条基于工作过程导向的《会务组织》项目课程的开发建设之路。

简介：摘要在移动互联网时代，移动终端操作系统越来越多元化，移动应用开发面临着针对不同的操作系统同时开发多个版本的挑战，混合应用（HybridApp）开发模式在这方面具有明显优势。本文描述了采用混合应用开发模式，实现Android、iOS和Windows三大主流移动应用操作系统下开发跨平台移动应用的方法，其中，SQLite轻量级数据库将被用来完美解决移动应用离线数据存储问题，前端UI框架搭载后端服务框架则实现了对主流操作系统和移动设备的跨平台移动应用开发。

简介：精准旅游扶贫指在具有旅游开发潜力的欠发达地区,精准分析当地旅游资源各方面优势因素,合理开发,以产业更新带动贫困地区经济发展。本研究对贵州省扶贫开发主要存在的几个问题进行了描述举例,并且提供了现今主要的旅游开发模式,包括政府主导型、市场主导型、村民主导型、政府引导+企业投资+村民协助模式。

简介：摘要本文结合多年教学实践活动，针对中职教育的特点，分析建筑装饰专业课程教学中实训基地的教学作用及其重要性，探索开发型实训基地运营模式和课程建设。课程整体设计以建筑装饰装修工程项目实施为导向，坚持“学做合一”的形式，强化学生理论与实践的融会贯通，以实际施工时遇到的问题来锻炼学生的应变能力和沟通能力，培养学生的专业实践能力和技术应用能力，实现课程建设的新突破。

简介：摘要：中国是农业大国，在农作物、畜禽高产量的同时却伴随着巨量的农作物秸秆、畜禽粪便产出（以下简称“农废”）。尽管中国近年来出台了一系列政策和措施，尤其是在中国新能源产业政策推动下，以农作物秸秆为燃料的规模化生物质发电、以畜禽粪便为原料的大型沼气工程在粮食主产区与大型养殖场获得长足发展，使得农废利用率得到一定程度的提升，但由于中国农业分散式生产方式，仍然存在巨量的农废被弃置现象，严重制约着农业生态的提升与农村环境的改善。因此，有效利用农村巨量的农废具有重要的现实意义。

简介：摘要：通过初中地理教科书和校园气象科普实践相结合，以培养能力和学习方法为目标，探索草原文化和人地关系为扩展知识点方向，增强国家和民族的文化传统保护意识，对自然美和环境美具有一定的感受力、想象力、判断力和创造力，养成健康的情感、积极的态度和正确的价值观。本文探讨了利用初中地理教科书和校园气象科普实践相结合，营造草原文化和人地关系意识，来培养学生能力和学习方法的可行性。首先，分析了草原文化和人地关系的内涵，以及草原文化在培养学生能力和学习方法中的重要意义。其次，探讨了教科书和校园气象科普实践相结合的有效性，以及如何充分发挥其作用。最后，通过开展实践活动，运用教科书和校园气象科普实践相结合的方式，增强学生对自然美和环境美的感受力、想象力、判断力和创造力，养成健康的情感、积极的态度和正确的价值观，从而达到培养学生能力和学习方法的目的。本文的研究结果表明，利用初中地理教科书和校园气象科普实践相结合，营造草原文化和人地关系意识，培养学生能力和学习方法是可行的，其实施可以促进学生对国家和民族文化传统的保护意识，提升学生的素质。

简介：摘要: 企业与员工是一个整体，在企业的发展过程当中，离不开每一个员工的工作，员工的努力工作是企业发展的重要保障。相反，企业的不断壮大也为每一个员工提供一个发展平台，让员工在工作的过程当中体会到成就感，并得到相应价值体现，如何进一步强化企业与员工相互促进的关系，这是现阶段企业经营与发展所共同关注的问题。因此，企业要注重在发展过程当中，重视对员工的管理。即开展好人力资源管理工作，把企业的效益与员工的个人价值相结合，开展以人为本的人力资源开发模式尤为重要。

简介：过度商业化、刚性粗暴开发等一系列问题,使得历史街区保护与再开发一度陷入两难之境。其关键问题是开发模式与其时间价值不相统一。通过对典型保护性开发方式的对比分析,总结出了历史街区柔性化保护开发的方式,即在整体风貌保护下,吸收和汇聚地方特色文化遗产于内,实现新建筑为＂皮＂老建筑为＂核＂的柔性开发模式。最后以陆慕老街为例给出了若干建议。

简介：摘要利用弃风电供热是解决我国“三北”地区弃风电现象的重要途径之一。结合我国北方地区的供热需求和弃风电现状，本文总结了我国目前较为成熟的几种风电供热的整体解决方案，分析不同解决方案的供热能力、适用范围、发展前景、以及优缺点等。总结了目前常见的几种风电供热项目的投资开发模式，并分析不同开发模式的适用性和项目经济性，给出相应的风电供热项目的开发建议，为风电供热项目的高层决策提供相应的技术支持。

简介：漳河上游作为河北、河南、山西三省交界的界河,历来是水能资源开发利用的敏感地带,如何在维护当地社会安定的前提下,找到使周边地区能够实现互利共赢的水电开发新模式,成为当前该地区水能资源开发利用的探索方向。