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  • 简介:运用文献资料、访问调查、对比等方法,在分析体育新闻学与体育传播学异同的基础上,将体育传播学(硕士)的培养目标定位为:面向体育及传媒界发展的需要,培养具有较高专业体育理论、传播理论和文化洞察力,适应媒体业界发展需要的复合型、创新型和应用型的高层次体育传播研究与实务人才。以高等学校“体育新闻(传播)硕士研究生”招生现状为调查对象,分析体育传播学科的发展现状,并探讨高级体育传播人才的培养模式。

  • 标签: 体育传播 学科建设 人才培养
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  • 简介:对电子商务专业教育存在的问题进行反思,提出具有行业特色的电子商务人才培养思路,并从人才培养目标、课程建设、教学改革、校企合作、创业教育、技能竞赛等方面介绍了安徽国际商务职业学院的改革探索。

  • 标签: 电子商务 人才培养 行业特色
  • 简介:随着首都经济、社会的飞速发展,注册税务师方向人才供不应求。为了更加积极地响应经济、社会的发展需求,改革人才培养模式,以提升学生的竞争力和就业力,必须利用当前的上升发展期,搭建合适的平台,通过人才培养模式改革来为行业发展储备优秀的后备人才。本文将通过对国内外大学税务人才培养模式的研究,探讨出一套适合我国国情的、适合我院发展的教学培养模式,以服务于首都经济与各项事业的发展。

  • 标签: 注册税务师 培养模式 改革
  • 简介:本文将在简述高职会展行业应用人才培养的基本情况,并分析会展行业人才管理模式及弊端、如何完善和改进现在的模式等多方面的问题,更好的促进高职会展专业人才的管理模式,为推动经济社会发展提供坚强的人才保证。

  • 标签: 高职 会展行业 应用型人才 培养模式 创新
  • 简介:学科人才队伍建设是地方高校师资队伍建设的核心,更是学科建设的关键。通过研究,找出国内地方高校学科人才队伍建设中存在的共性问题,结合工作实践提出做好地方高校学科人才队伍建设的总体思路和具体对策,对于加强地方高校学科建设,促进学校发展在当前有着重要的现实意义。

  • 标签: 地方高校 学科建设 人才队伍 对策
  • 简介:摘要文章依据高职电子信息工程专业人才选拔,面向工作岗位,对以“工学结合,校企合作”为特征的人才培养模式的构建进行了具体阐述。同时探索了融教学方法组合创新、行动为导向、实践项目为载体的教学模式和基于工作过程的“层次化、模块化”课程体系。

  • 标签: 人才培养模式校企合作电子信息工程教学模式
  • 简介:大学英语课程作为一门重要课程为社会培养应用型人才。大学英语教师要转变传统教学理念,实施课堂教学改革,并能针对学生的不同水平开展分级教学;高校应改革大学英语课程的设置,使其更加丰富和多元化,同时应构建实践教学体系,重视师资队伍建设,通过这些教学模式改革提升应用型人才培养质量,满足社会需求。

  • 标签: 大学英语课程 应用型人才 教学模式 社会需求
  • 简介:摘要目前随着我国医疗卫生事业的迅猛发展,医学影像学专业本科毕业生的就业压力日益增大。如何在激烈的竞争中脱颖而出,成为了地方性高等医学院校人才培养面临的重要问题。通过总结徐州医学院医学影像学院人才培养的工作经验,以期为地方性高等医学院校的人才培养提供借鉴和参考。

  • 标签: 地方性高等医学院校 医学影像学 人才培养
  • 简介:翻译是一门跨学科的学科,它和其他许多学科都紧密相连。翻译教学应和其他应用性专业结合起来,才能培养出合格的翻译人才,才能满足社会对翻译人才的需求。

  • 标签: 翻译教学 翻译人才 民办高校
  • 简介:为了缓解大学生就业难的压力,缩小学生与用人单位之间对就业问题中供需要求的差距,解决高校学生就业现状中存在的问题,提高学生的就业率,我们根据调研结果分析造成学生择业难、企业招聘难的因素,提出了前期趋同、后期分流培养的“3+1”人才培养模式,以培养学生的实践能力、创新能力和适应能力为重点,提高学生的动手能力,缩短企业与学生之间的需求差距,通过校企联合的“3+1”人才培养模式的创新与实践训练,实现了学生与企业的无障碍对接。学生就业和企业反馈结果说明“3+1”人才创新模式的探索符合高校学生就业目标及企业用人需求。

  • 标签: 就业导向 “3+1” 分流培养 专业培训
  • 简介:文化产业的繁荣发展,离不开人才人才队伍的支撑。文化产业人才的队伍构建及成长问题,应该成为文化产业发展所必须关注的重要问题。按文化产业不同层次人才的素质标准,我们将文化产业人才划分为领军人物、领军人才、基本人才和基础人才;他们的发展一般要经历事业的定向与激励、系统的学习和训练、充分的模拟性实践、艰苦的实战磨练、环境的熏陶和同化等路径。

  • 标签: 文化产业 人才队伍结构 成长路径
  • 简介:近年来,北京交通大学充分发挥百年行业特色大学人才培养实力和学科优势,以“引领交通运输科技,服务国民经济,提升核心竞争力,办好人民满意的高等教育”为宗旨,以“通识教育、按类教学、倡导探索”教育理念为指导,面向国家轨道交通对拔尖创新人才的重大需求,以培养创新能力强、适应轨道交通发展需要的领军人才和卓越工程人才为己任,持续开展行业特色研究型大学拔尖创新人才培养模式探索与实践,培养了一批轨道交通领域急需的拔尖创新人才.

  • 标签: 拔尖创新人才 轨道交通 行业特色 优势培养 学科优势 创新人才培养
  • 简介:长期以来,我国研究型大学的人才培养目标与培养过程关联度不够,使得人才培养在实践过程中易偏离培养目标。从比较国内外部分研究型大学人才培养目标入手,分析我国研究型大学现行人才培养过程中存在的问题与不足,并尝试提出了研究型大学人才培养目标体系的构建方法。

  • 标签: 研究型大学 目标体系 人才培养
  • 简介:<正>为深化"人才兴区"战略,近年来广元市利州区启动实施了"十百千万"人才计划,有效发挥了人才在经济社会发展中的"第一资源"作用。在机关部门实施"十名专业人才挂职计划"。采取区级有关部门推荐、组织部门审核、区委最终审批的程序,坚持每年从农业、水利、畜牧、林业、旅游等部门选派10名专业技术人才,深入到重大项目、重点工程、产业园区、新农村示范片开展挂职服务工作,助推经济社会发展。近三年来,已累计从区级部门选派专业干部30名,引导发展主导产业20余个,实现产值1000余万元。

  • 标签: 第一资源 组织部门 部门推荐 主导产业 专业干部 服务工作
  • 简介:产品设计课程体系的建设对培养适应社会需求的创新人才起到了重要的作用。但是,目前我国学校产品设计课程体系还存在一些矛盾。我们应该通过探索产品设计课程教学的新模式——课程模块化模式、多师教学模式和多空间教学模式,从基础课模块创新到实践课模块创新来完善产品设计课程体系,从而培养出更多具有综合素质的创新型人才

  • 标签: 创新人才培养 课程体系建设 产品设计 教学模式 模块创新 课程模块化
  • 作者: 梁涛
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕交通运输专业是各种技术相交叉,相融合而产生的学科。交通运输专业是一门典型的应用型学科,它的主要目的是要培养专门地应用型人才,为企业和社会发展服务,为学生提供一技之长。在交通运输教学中,对学生的实用能力培养是本专业教学的主要内容。本文将从应用型人才的定义入手,来探讨交通运输专业应用型人才的培养模式。
  • 简介:在互联网技术为主体的时代,如何有效开展电子商务校企合作模式,促进高校合理利用企业资源,培养电子商务专业学生的方法能力、社会能力和专业能力,从而为社会培养更多的电子商务人才,的确是一个不可小觑的主题。本文结合我系电子商务专业在校企合作模式下,对电子商务人才的培养定位、校企合作的模式以及如何有效评测校企合作效果等方面进行了剖析与探讨。

  • 标签: 校企结合 电子商务 合作模式 目标任务制
  • 简介:为探究当前我国经济发展转型期,社会对行政管理人才的需求及其职业能力要求,在实地调研基础上结合规范分析法进行探析。分析认为,行政管理人才就业面广,社会需求巨大,但更需要复合型应用性人才。故从社会需求、学生就业和国家人才培养的三维视角出发,行政管理专业学生应着重培养计划组织能力、文案写作能力、计算机应用能力、懂法行政能力、财务管理能力、调研分析能力、创新能力等职业能力。

  • 标签: 行政管理 就业需求 职业能力 人才培养
  • 简介:发展现代物流业,需要大量的物流专业人才.而目前物流专业人才十分紧缺,影响了物流产业发展.高职院校应抓住人才培养的核心,主动适应社会发展的需要,构建科学的人才培养质量保障体系.我国物流产业需要多层次的物流管理人才,高职院校应结合高职教育的实际情况和社会需要,培养物流作业基层管理人才.学校与企业合作,共同构建物流专业教学质量保障体系,共同开展教学质量管理活动,使高职物流专业培养的毕业生更加适合企业的要求.

  • 标签: 高职教育 物流管理 人才培养 质量保障体系