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  • 简介:摘要:企业实践发展中对平台的要求日益突出,通过高潜人才培养助力平台建设是HR人员的重要课题,本文以所在外贸企业为例,介绍相关项目开展的分析思路和行动步骤,以期对企业人才培养项目的设计和实践有所裨益。

  • 标签: 平台建设 高潜人才 项目管理
  • 简介:摘要:“双创”人才的培养,不论是从国家层面上来看,还是教育层面上来看,都具有非同一般的意义。在新冠疫情的影响下,我们的外贸既面临着危机也有这前所未有的挑战。如何培养出具有“双创”能力的外贸人才,不论对我们的经济,还是对学校教育都有着重要意义。

  • 标签: 三位一体 外贸人才 产教融合
  • 简介:摘要:在“互联网+外贸”的大背景下,淄博市外贸企业都在积极谋求转型,在转型发展过程中,跨境电商人才的需求旺盛,通过调研了解到,高职毕业生的应聘岗位多为跨境电商业务员、平台运营技术员和运营管理等岗位。但调研企业企业对高职毕业生也提出了需要解决“进入企业状态慢”、“问题解决能力弱”等问题。本文针对以上问题,提出了建立校企协同实训基地、订单小组培养等应对对策。

  • 标签: 跨境电商 人才需求 转型升级 培养对策
  • 简介:摘要:随着信息技术的飞速发展,中等职业教育也面临着新的机遇和挑战。中等职业教师除了面对新的教育要求和发展形势加强信息技术学习外,还必须继续在课程中进行探索,并整合和促进教学方法,学习方法和信息技术,提高教学效率。思维导图是表达各种思维的图形化思维工具,可帮助学生建立全局概念并实现学生的自主性和探索性学习。融合了思维导图方式的教育在中等职业教育中的应用是可以促进教育效果提高的新尝试。本文结合了中等职业学校外贸专业课程复习过程的教学实践,通过引入思维导图作为视觉思维工具,总结和巩固了知识点,使学生能够找到并填补空缺知识框架,促进复习效率提高。

  • 标签: 思维导图 外贸教学
  • 简介:摘要:外贸业务协调课堂是中职院校商贸专业的重点课程和教学内容,其旨在让学生掌握外贸业务的相关知识并培养学生处理对外业务的能力。在传统中职外贸业务协调课堂中教师往往过分强调单方向的知识灌输的,而忽略了课堂氛围以及学生学习的积极性。在教育改革的全新背景下,中职教师应该充分意识到革新课堂教学模式的重要性,通过更新教学模式、丰富教学方法等来提高课堂教育的实际质量、培养学生对相关课程及专业的热情与兴趣。

  • 标签: 中职 外贸业务协调 课堂教学
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  • 简介:摘要:外贸经济作为我国社会经济的重要组成部分,其发展直接影响我国社会经济稳健发展。大数据背景下,我国如何在大数据浪潮中,把握机遇取得国际市场优势地位,是当前我国外贸经济经济稳健发展的关键。因此为了促进社会经济的健康发展,本文阐述了大数据背景下的外贸经济发展意义,探讨分析了数据背景下对外贸的主要影响及其应对措施。

  • 标签: 大数据 外贸经济 发展 意义 影响 措施
  • 简介:摘要:在“互联网+”的时代背景下,信息化教学已成为中职课堂的发展趋势。如何将信息技术与教学有效结合,是中职教师需要探索的方向。本文分析了信息化教学的必要性和优势,基于外贸业务协调《班轮运费》信息化教学实践与应用,剖析了信息化教学中存在的问题以及提出相关建议。

  • 标签: 信息化 中职外贸 教学实践
  • 简介:摘要:在会计职业分类中最重要的就是外贸会计。外贸会计和内贸会计之间有非常大的不同,主要体现在纳税和收益核算工作上,同时外贸会计在进行工作的时候对工作人员的要求非常高,所以需要专业的财会人员来完成工作。本文通过分析外贸会计实务教学对外贸会计工作的重要性,深入了解如何在教学的过程中选择和外贸会计实务有关的教学方法,希望能够给以后的教学工作者提供一些帮助。

  • 标签: 外贸会计 教学方法 选择
  • 简介:摘要:随着我国教育要求的不断提升,如何充分利用中职教学实践,通过创新的教育教学理念和教育教学方式培养综合素质能力相对较高的各类人才就成为现阶段教育工作者应当认真思考的问题。在中职国际商务课堂教学的过程中,让学生最难以理解的就是外贸制单的相关知识,即使对相关的外贸制单理论基础知识有了一定的掌握,但是在实际应用的过程中仍旧会出现张冠李戴、计算失误等问题。如何让教师在教育教学过程中加深对于学生学习状况的了解,减少学生由于教学方式等产生的外贸制单理解能力减弱的问题,教师就应当结合现阶段中职外贸制单的教育教学实际,建立新的中职外贸制单评价机制,发现学生的闪光点,通过不断地挖掘和分析学生在中职外贸制单学习方面存在的缺失,进一步提升学生的外贸制单学习能力和学习积极性。

  • 标签: 中职外贸制单 教学评价 策略
  • 简介:摘要:在“互联网+”教育技术不断发展的背景下,信息化教学得到了普遍的推广和应用,为更好的利用互联网技术资源提高教育教学效果,网络课程教学平台应运而生。本文基于中职国际商务专业课改教材《外贸业务协调》课程,结合学习通课程教学平台和X-MIND思维导图软件教学实践,探索从资源建设、教学活动设计和教学效果评价等方面开展线上线下混合式课堂教学模式的变革,以期为中职专业理论课程的教学改革提供参考和借鉴。

  • 标签: 学习通 中职外贸 课堂教学
  • 简介:摘要:在我国的国际贸易领域快速发展的今天,外贸单证的相关人才缺口大,据调查,近几年广州的对外贸、航运业务正迅猛发展,然而报关、单证、涉外商务等人才的不足制约了行业迅速发展,目前广州持有报关员证书的人少之又少。有关部门预测, 今后3年内单证员缺口在15万左右,报关员的需求在10万人左右。据我们在人才市场了解到,今年各类商业外贸供需严重失衡。业内人士认为,我国外贸人才的缺口单凭高校教育体系是不够的,还应加大对中职学生的培养。因此中职学校的课程中也要对《外贸单证实务》课程内容进行特别设计,这才能够更好地实现教学质量的提升,让学生不但能够对相关理论知识具有更多地了解,同时还能够有效提升学生的实践能力,让学生根据有效的教学模式来进行一定的操作和思考,促进教学质量的提升。毕业生可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等就业前景较好。本文首先针对《外贸单证实务》课程的主要特点进行简要分析,然后分析现阶段的中职学校《外贸单证实务》教学情况,最后提出相应的教学改革策略,分别从教学内容设计、教学过程设计以及教学方法设计三个方面来进行教学的改革工作。旨在能够更好地进行有效教学模式的建立,促进《外贸单证实务》课程教学质量的提升。

  • 标签: 《外贸单证实务》 课程教学改革 教学模式
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  • 简介:摘要:人才管理机制主要是指企业在经营发展过程中,针对人力资源的开发、配置等诸多环节进行管理,所使用的相关制度措施。这种管理形式的开展,不仅能够提高企业的竞争地位,还能够实现企业经营阶段经济效益的最大化。在企业经营发展管理工作中,核心人才是维持企业稳定经营发展的动力。因此,在社会经济稳定增长的大环境中,企业需采取良好的管理措施,维持企业稳定发展。

  • 标签: 创新 管理机制 人才建设
  • 简介:摘要:本文探讨新形势背景下应用型高校商务英语专业人才培养模式及其教学改革,围绕“一带一路”倡议、“新文科”建设背景对商务英语人才的新要求,指出当前应用型高校商务英语人才培养方面存在的问题,分析可能的应对措施,并结合《外贸英语函电》课程探讨了商务英语专业教学改革的可能路径和方法。

  • 标签: 新形势背景 应用型高校 商务英语专业 教学改革
  • 简介:摘要:随着全面深化改革的不断推进,一带一路战略的稳步实施,对外贸易有了飞跃式发展,尤其随着自贸区的建设,带动了外贸与投资相关行业的发展。行业的发展离不开人才,而人才的培养离不开教育。如何培养合格的优秀的外贸专业人才,给中职外贸专业的教学提出了新的要求。普通教学模式已无法满足需求,在大数据信息化的时代背景下,信息化教学模式的探索势在必行。本文主要探究信息化技术背景下,有效开展外贸专业教学课堂的策略。

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  • 简介:摘要:加强企业人才培养是人才强企的重要举措,通过采取激励措施,有效开展人才培养、人才评价工作,着重培养复合型人才,打造一支技术过硬的人才队伍,进一步提升了系统内员工综合素质能力和岗位胜任力。

  • 标签: 人才培养 人才评价 素质能力 岗位胜任力
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  • 简介:摘要:自新冠疫情爆发以来,全球经济形势严重恶化,部分国家和地区受疫情的影响,进出口几乎处于停滞状态。而中国由于政府对疫情的高效控制,并且在最短时间内恢复正常的生产和生活,向全世界输出大量商品,国际贸易一片繁荣。但不少中国的外贸企业却忽略了国际货物买卖合同中潜在的风险。本文从国际贸易实务出发,结合国际贸易中容易出现问题和争议的合同条款,分析国际货物买卖合同的法律风险,以帮助中国外贸企业最大程度维护自身合法利益。

  • 标签: 外贸出口企业 国际货物买卖合同 风险防范