简介：高校与幼儿园开展合作关系是促进教师专业成长的有效途径之一,通过问卷调查、访谈、内容分析等方法对园校合作促进教师专业发展的实践活动进行研究。通过对调查资料进行统计分析,探讨了高校与幼儿园合作的需求、意向、对资源交换下园校合作的认识以及如何保证资源交换视野下的园校合作;针对调查所反映出的问题和合作期望,提出进一步改善和优化资源交换下的园校合作的实施策略。

简介：在高考复习中,传统的教学模式已不再适合现代教育的要求。开展合作学习，不但可以调动学生学习的积极性和主动性，还可以相互促进、共同提高，从而提高复习效率，也有利于大面积提高成绩。

简介：摘要在现有经济环境的背景下，想要获得农村合作社经济的长足协调发展，不但要根据实际情况进行分析，还要把合作社的作用发挥的淋漓尽致，因此对合作社经济管理进行规范化、有序化管理，成为推动农业经济发展的必然途径。本文根据合作社发展实际情况，结合其发展意义，提出了能够推进农村合作社经济管理的措施，旨在促进农业经济的长足发展。

简介：摘要探究性问题可以提升学生地理思维能力，提高课堂教学有效性，所以探究性问题的设计是新课程地理教学中需要关注的重点。本文就课堂上地理教师如何精心设计富有启发性的层层递进的问题，充分调动学生学习地理的趣味性、积极性、主动性和创造性，进行探索和尝试。

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简介：现代的学校教育早已不再是单纯的“围墙教育”,开放式的课堂教学、人性化的校园文化、和谐的教育交往、合作型的家校互动成为了现代学校的特质.学校始终关注“家长”这个群体的变化和成长.如何把家长这个群体紧紧汇合在-起,为同-个目标奋进呢？笔者所在学校积极设计亲子活动,开展家校互动,吸引更多家长参与进来,让他们拥有学习、沟通和体验的机会.近年来,本校不断摸索家庭教育的方法,创设符合家庭背景、水平的活动,从家庭、家长和孩子的自我需求出发,借助家长学校,让家长掌握先进的教育理念,成为既懂科学、又讲方法的家庭教育指导群体.让孩子们在家校合作的广阔天地里体验快乐、收获成功、健康成长.家校对话,

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简介：构建中国多党合作话语体系是多党合作理论研究的重大问题，是我国经济社会快速发展的现实要求，是打破西方独霸国际话语权的迫切需要，直接关系到中国的和平崛起和中华民族的伟大复兴。构建中国多党合作话语体系，可以从中国多党合作理论架构、制度保障、传播方式三方面着力。

简介：摘要小学英语是学生接触英语、学习英语的开始阶段，对于学生以后的英语学习有着至关重要的影响，因此，采用科学的教学方式，提高教学的有效性，提升学生的英语学习能力，成为小学英语教师主要的教学任务。本文通过分析小学英语实施合作学习中存在的问题，找出合理的解决对策，以及为小学英语教师提高教学效果提供有价值的参考。

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简介：德宏州跨境农业合作起步于20世纪80年代,发展壮大于20世纪末和21世纪。在中缅两国加快中缅农业合作示范区建设,深化两国跨境经济合作的今天,德宏州需要进一步大胆探索跨境经济合作新模式,树立改革开放新样板。最终促进西南丝绸之路沿线各国的经济繁荣与区域合作,促进不同文明间的交流互鉴,促进各国人民的互利合作、和平发展、持续发展。

简介：合作学习是新课程改革中较为推崇和倡导的学习方法,其逐渐成为新时代小学数学教学中的重要组成部分。本研究在小学数学学科基础上,了解小组合作学习的重要性,找到目前小学数学小组合作学习存在的问题,并制定有针对性提高学习有效性的解决措施,以为相关领域研究提供参考和借鉴,促进小学数学教学的发展,提高小组合作学习的有效性。

简介：＂十三五＂发展规划中提出要深入发展协同创新性的职业教育,面对高职院校在校企合作中存在目标不一致、合作基础不牢固等问题,阐述协同发展对校企合作的重要意义,同时从宏观和微观两个层面提出了协同发展背景下的校企合作路径。

简介：2015年12月18日，由中国农机安全报社和中国农机化协会主办，雷沃重工冠名的雷沃杯2015“全国20佳农机合作社理事长”评选结果在京揭晓。通过专家评审委员的讨论、投票，结合微信公众号大众投票，最后黑龙江五常市峰岭现代农机专业合作社理事长白云鹏、辽宁省康平县汇老农人农机专业合作社理事长孟亚杰、四川省三台县大兴农机专业合作社理事长刘福平等20名理事长获此殊荣。

简介：一、优惠类政策农村合作社2016年可以享受的优惠类政策有税收优惠和用水用电优惠等。税收优惠：1．对农民专业合作社销售农业产品，视同农业生产者销售自产农业产品。免征增值税；2．一般纳税人从农民专业合作社购进的免税农产品，可按13％的扣除率计算抵扣增值税进项税额；3．对农民专业合作社向本社成员销售的农膜、种子、种苗、化肥、农药、农机，免征增值税。

简介：随着小学数学教学水平的提高,教师更加注重教学方法的创新,不仅关注学生的学习成绩,注重培养学生各方面能力。根据当前小学数学教学情况,利用小组合作学习,能有效地激发学生学习热情,从而提高学习效率。因此,注重小组合作学习,能开创小学数学魅力课堂。

简介：当前高职院校在开展校企合作人才培养过程中存在政府态度模糊、职责不清,校企合作深度不够,学生合法权益难以保障,校企合作法律不完善等问题,构建校企合作法治化模式是解决问题的有效办法,需要修订《职业教育法》,发挥政府在校企合作中的作用,建立校企合作运行管理机构,建立校企合作财政税收激励制度,加强实习学生合法权益保护力度等。

简介：自古以来,广西与东盟国家在海上就有了交流与合作,形成了“海上丝绸之路”,东盟国家在广西打造21世纪新“海上丝绸之路经济带”发展格局中起到了重要的战略地位与作用。因此,进一步深化广西同东盟国家的海洋产业合作,对未来广西与东盟共建21世纪新“海上丝绸之路经济带”具有重要意义。基于对东盟国家海洋产业发展总体情况、广西与东盟国家海洋产业合作基础与合作现状、产业合作机遇的分析,提出构建港口合作网络、提升临港产业集群、推进海洋产业合作创新、推进沿海沿边金融合作等深化广西与东盟国家海洋产业合作方面的对策建议。

简介：摘要合作学习是一种有利于学生主动参与的教学组织形式。有效的小组合作学习可以使小组成员间相互激励、相互促进，可以提高学习效率，培养学生的合作精神，促进学生之间的共同进步。要想在“小组合作学习”中达到预期的效果，就需要遵循一定的原则。

简介：摘要小组合作学习是一种富有创造性的教学原理和实践活动，有助于改善当前农村教学中存在的诸多实际困难，且对改善学生学习成果及教师的教学水平有显著成效，受到了很多农村教育工作者的推行和支持。本文将从小组合作学习的利弊角度进行概括性的表述，在推广的同时集思广益，以求使其不断完善。