简介:摘要现代教育要求“促进学生全面发展,培养学生的创新意识和实践能力,提高综合素质”,注重创新。众所周知,小学生的思维受成长所限,认识感知实际知识需要一个过程,培养其兴趣尤其重要,特别是抽象的数学问题,更是如此。这就要求我们教师立足创新教育,着眼于培养学生的创造性思维能力。
简介:【 摘要 】 : 在数列课堂教学中,通过培养学习兴趣、敏锐的观察力、丰富的想象力,从而训练学生的创新思维,体验创新的成功乐趣,达到培养学生的创新意识的目的 .
简介:【摘要】学生对学习的兴趣能够充分调动学生的积极性和主动性,以达到学习的目的。学生对学习的浓厚兴趣和对知识的强烈渴望可以直接促进学生学习的内在动力。因此,作为新时代的小学数学教师,在数学教学中应该以培养学生的创新意识为己任,这也正符合了新课程标准中对老师的要求。本文就以小学生创新意识为出发点,探讨了培养小学生创新意识的意义以及培养小学生数学创新意识的策略。