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  • 简介:B.用名词的原形或代词的主格形式作ing分词的逻辑主语,-ing分词的逻辑主语有下列几种情况,在非正式文体中用名词的原形或人称代词的宾格形式表示-ing分词的逻辑主语

  • 标签: 认识词 词逻辑 逻辑主语
  • 简介:十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》是中国特色社会主义法治建设的历史性跨越,其深远而重大的意义必将随着中国现代化进程的逐渐推进而全方位地展现出来。为了深刻领会法治精神,全面推进依法治国的实践进程,哲学应该在场,它应该就法治建设中诸多重大的理论和实践问题发出自己的声音。从马克思主义哲学发展史看,重视法哲学问题,是我们老祖宗的优良传统。马克思实现哲学革命,突

  • 标签: 法治精神 哲学革命 实践进程 法哲学 中国特色 哲学发展史
  • 简介:增强党员干部看齐意识是全面从严治党的重要内容。从现实维度看,我国正处于全面建成小康社会的决定性阶段、改革的攻坚阶段,中国共产党面临的机遇和风险挑战前所未有,亟需广大党员干部增强看齐意识,自觉维护党中央权威和集中统一领导。从历史角度看,党心不齐是导致中国共产党革命和建设事业受挫的根本原因。如何防控和化解党内分歧,达成党内共识,是党和人民事业不断取得成功的关键。从理论来源看,看齐意识蕴含着中华传统文化智慧,传承了马克思主义经典作家党建思想的精髓,更是闪耀着毛泽东思想的理论光芒。

  • 标签: 习近平 党的建设 看齐意识
  • 简介:幼儿语言成长有其特点,先听后说、先看后说、先做后说,这是幼儿口语训练的基本思路。有针对性地设置口语训练计划,并注意逻辑顺序,从听到说,教师要做好示范;从看到说,教师要选好材料;从做到说,教师要做好引导,这样才能有效提高幼儿口语表达能力。

  • 标签: 讲故事 口语表达能力 口语训练 成长规律
  • 简介:'比兴'是的表现手法.'比兴'手法赖以成立的逻辑支点是取象思维方式,其特征是取象比附,核心是以具体事物为载体,靠人们想象去推知抽象事理,它的本质是一种直接推论的逻辑方法.取象思维方式源于,在中得到了发展,其表现形式便是比兴.

  • 标签: 《诗经》 比兴 逻辑支点
  • 简介:橄榄山对话中耶稣关于十个童女的隐喻(太25,耶稣对于圣殿的毁灭、他的再临以及此后在末世进行的公义的审判,人与上帝的终极差别

  • 标签: 历史逻辑 对话历史 橄榄山对话
  • 简介:最近,知名媒体人高明勇新作《新闻的逻辑》由浙江人民出版社出版。高明勇现任凤凰网资讯中心副总监,评论主编。曾供职新京报评论部,任资深编辑、评论员,《评论周刊》统筹。《新闻的逻辑》一书,集中反映了作者投身传媒业十多年的感思。作者结合自身采编经历与独家经验,分别从新闻生产、职业训练和媒介素养三个角度,阐述他所理解的"新闻的逻辑"。书中收录作者专论凡六十余篇,行文妙趣横生,结构逻辑缜密,尤其是创造性

  • 标签: 新闻生产 媒介素养 评论部 职业训练 浙江人民 凤凰网
  • 简介:股市下跌时,总有财经评论员抨击监管当局,要求停发新股。但停发新股可以救市的证据并不清晰。停发新股可以救市的逻辑也存在许多明显的漏洞。停发新股的做法是很不可取的。

  • 标签: 新股 救市 逻辑 股市下跌 评论员 财经
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  • 简介:“名”是墨辨学说中一个很重要的逻辑概念。春秋时代,老子、孔子尽管都提到了“名”,但他们都不是从典型意义的逻辑角度来阐述名的。到了《墨辨》,名的逻辑意义才得到深入的科学的阐述。本文试图从传统逻辑的角度,就名与实的关系、名与语词的关系和正名与定义等三个

  • 标签: 墨辩逻辑 辨学 金声玉服 以名举实 逻辑概念 逻辑角度
  • 简介:“田野调查”最早用于人类学研究,作为一种研究范式,其地位和价值随着人类学研究的深入逐渐显现。教育研究中的“田野研究”在逻辑上应该进一步融合好经验论研究方式与唯理论研究方式,同时教育研究者在关注领域上应该处理好中心与边缘的关系。

  • 标签: “田野调查” 范式 教育研究 唯理论 经验论
  • 简介:正确认识秘书学的逻辑起点.对于创建科学的秘书学理论体系具有决定性的意义。但令人遗憾的是,从我国目前高校秘书专业所使用的秘书学教材来看.关于这个问题不仅尚未得到解决.而且在理论界的研究亦未有突破性的进展。因此.探索秘书学的逻辑起点问题是富有重大的理论价值的。

  • 标签: 秘书学 逻辑起点 理论体系 逻辑思维
  • 简介:摘要经济的快速发展,人们生活水平的不断提高,各行各业发展迅速,在这样的背景下,建筑行业有了更大的发展空间和用武之地。合理的总平面设计不仅能为建筑物正常有序运行提供保证,同时也能减少建筑物运行对城市环境造成的影响。由于建筑总平面设计需解决的问题很多,涉及的面很广,因此,设计师必须深入了解项目的设计背景、项目的场地及场地周边环境情况、规划对项目地块的要求等,理性分析项目开发存在的有利和不利因素,以及须解决的主要矛盾,在此基础上进行逻辑推理、思考,并开展多方案比选,做出正确的判断,使建设项目的总平面富有逻辑、脉络清晰、布局合理、功能分区明确、交通流线顺畅、环境舒适。

  • 标签: 总平面设计 总图设计 逻辑
  • 简介:自2001年以来,中国大陆地区开始了自上而下的新课程改革实验。政府和教育专家们基于教育理念决定教育行为的认识,对广大教师实施了大规模的培训,旨在灌输“新理念”。通过对小学教师访谈材料的分析,认为真正长期决定教师课堂行为的是教师对课堂“有效性”的选择,这其中既包括早年获得的缄默知识和长期形成的教育“惯习”,也包含所在群体组织的“集体性”的知识环境。

  • 标签: 课改培训 小学教师 课堂行为
  • 简介:弗雷格认为,逻辑研究真,是关于实真的最普遍规律的科学;逻辑的任务是仅仅说明最普遍的东西,对所有思维领域都有效的东西。弗雪格运用逻辑与语言相结合的分析方法探讨“真”,通过严格的形式语言和系统的逻辑演算的方法求真。他的论述涉及逻辑研究的对象及方式,逻辑和心理学的区别,这些论述反映了他对逻辑这门学科性质的独特认识,他的观点对现代逻辑和20世纪哲学的发展造成了重大影响。

  • 标签: 弗雷格 求真 逻辑观
  • 简介:主观证明责任逻辑在我国长期处于支配地位,其影响可能超出我们的想象,这可归结为六个因素:一是民事诉讼过程的行为特征;二是"举证"汉语表述的行为倾向;三是作为客观证明责任前提的"事实真伪不明"在主观证明责任逻辑中可以被"省略";四是主观证明责任逻辑可与"客观真实"理念"和平共处";五是主观证明责任逻辑是职权主义模式选择的产物;六是我们对客观证明责任逻辑的认识偏差导致其功能被低估。

  • 标签: 主观证明责任 客观证明责任 事实真伪不明 职权主义 客观真实
  • 简介:为使武术更加清晰地呈现在人们面前,促进武术的理论和实践的发展。文中采用文献资料法、逻辑分析法等方法,通过对古代、近现代和当代阶段的武术概念的定义进行逻辑剖析,指出了以往学术界关于武术概念下定义的瑕疵与不足,并得出结论:运用正确的形式逻辑界定武术的概念,明确武术的本质属性,正确区分武术的外延。

  • 标签: 武术概念 逻辑学 本质属性 外延
  • 简介:合作治理系统的演化首先需要在理性的博弈竞争中培育积极的合作行为,在竞争逻辑主导的环境中生成合作的逻辑,实现初级合作治理。而后,合作治理系统的演化将指向高阶合作治理,其目标是使合作常态化、开放化和行动化。虽然通过共同利益和博弈情境等制度设计能够在参与者数量较少时生成合作,然而随着高阶合作治理的去主体化现象产生,大量行动者涌入了社会治理领域,此时在制度化的治理已无法继续为如此众多的参与者提供合作的保障,需要去除制度之于行动的优先性,将合作治理放置在行动的框架下,才能够使社会治理系统输出治理服务的能力与后工业化进程中社会表现出的复杂性相契合。

  • 标签: 合作治理 系统演化 博弈 行动 制度
  • 简介:有这样一道题:阿尔法、贝塔、伽玛和欧米伽四位古希腊少女正在接受训练,以便将来能当个预言家。实际上,他们之中只有一个后来当了预言家,并在特尔斐城谋得了一个职位;其余三个人,一个当了职业舞蹈家,一个当了宫廷侍女,另一个当了竖琴演奏家。

  • 标签: 逻辑思维 中学 语文 思维训练 参考答案