简介：所谓逻辑，是指“思维的规律”。而思维是指“在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。”根据上述概念剖析我们的课堂教学，不难发现逻辑混乱的现象时有发生，下面例举一二，敬盼同行们研教。

简介：不论是从语义上看还是从逻辑上看,高职文化与高职校园文化是两个内涵和外延不同的概念。厘清高职文化与高职校园文化的逻辑关系将使高职文化建设的理论探讨能在同一个概念体系中进行,有利于明确高职文化建设的内容和方向。高职文化生成的基础是高职教育教学活动,高职文化建设需要高职教育教学实践活动的支撑。

简介：墨经逻辑思想的考察，离不开对墨经文本的整理和研究。西晋鲁胜《墨辩注叙》至今仍然为阅读《墨经》文本的重要参考。《道藏》本为目前可见的《墨经》最原始版本。从乾嘉学派开始，《墨经》的文本整理和研究一直在向深入开展，学者们做了很多卓有成效的工作。特别是，孙诒让《墨子间诂》、高亨《墨子校诠》、沈有鼎《墨经的逻辑学》等，对于今天《墨经》的文本整理和研究非常重要。王讚源主编《墨经正读》，虽然尚存在不少“致命”缺陷，但也有许多“斩获”，值得我们加以重视。

简介：职教集团复杂的外表下隐含着深刻的市场逻辑。职教集团的运行方式,体现为公益性与市场化的博弈;组织架构构成其教育生产力的深刻表达;职教集团的终极目的是提供市场需要的教育产品;利益生产、交换、分配成为推动现代职教集团运行的深层次动力。引入市场机制、消解长期以来（公办）院校的行政化导向是现代职教集团的真正价值所在。

简介：

简介：激情女人的平淡婚姻张晓梅，1954年6月出生于杭州。1972年，18岁的她考入金华市水力电力学院预科班，3年后分配到金华市供电局工作。

简介：走出去就是机会!目前的华为已经开始从卖产品到卖方案和服务，从拼价格到树品牌，从非主流到跻身主流设备提供商名单的嬗变。

简介：<正>逻辑与修辞的关系,人们谈得不少了。讨论得较多的是那些看起来不合逻辑而实际上不仅不妨碍语言的交际职能,而且还具有修辞效果的句子。一方面,人们已经认识到"修辞必须以逻辑为基础,违背正确的思维规律,就谈不上语言的表达效果";(阮显忠《修辞与逻辑》)而另一方面却又认为"某些修辞手法确实无法从严格的逻辑学中得到解释",(引文同上)"以逻辑或语法的尺度去衡量,都成问题。"(林裕文《修辞与逻辑、语法的关系》)

简介：【考场真题】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)每次看电视实况转播记者招待会,同事们都会争论一个问题:发言人面前的花是真的还是假的?有的人说是真花,有的人说是塑料花,双方各执一词。这天,同样的争论再次上演。一位年纪稍长者十分有把握地说:'肯定是真花,绝对不会错。''何以见得?''你们仔细看,那束花的叶子上有一小点干枯的地方,花朵的边缘也有一小处凋谢的痕迹。

简介：

简介：自改革开放以来的20多年中，中国已经吸收的FDI达到5000亿美元，这个数字是战后50年间日本吸收FDI的10倍。与此同时，中国自2002年之后开始超过美国，成为年度吸收FDI的全球冠军。中国已经成为世界FDI的一个巨大的磁极。

简介：教育的基本逻辑是育人，人才培养是高等教育最基本的功能。高等教育要培养健全的人，不仅要有科学精神，而且要有人文情怀。大学不能只是向学生传输工具性的知识，而忽视健康人格的教育、高尚伦理的教育和积极生活与工作态度的教育。大学培养人，除了靠大学精神这一共同基因外，还要靠各大学鲜明的个性特色和独特的大学文化，一方面要关注社会需要，另一方面必须重视学生的个性发展。

简介：法学不是一门自足的学科,正如法学与哲学交叉形成了法哲学、法学与社会学交叉形成法社会学、法学与经济学交叉形成法经济学……一样,法学与逻辑学交叉形成了法律逻辑学。在当今世界,多学科之间的交叉研究方兴未艾,诸多新兴的学科和研究领域不断异军突起,使得法学研究的范式和对象发生了转变,例如,人工智能的兴起正在突破法律的固有适用范围,也在悄无声息地改变适用法律的方式,法学就需要对人工智能运用下的法律现象进行考察,并能够回应这其中的诸多新问题。

简介：孟子所说＂性＂的含义有三点：指人性中异于禽兽的部分;性善是先天的;指人性中能够为善的动机。从逻辑学的角度来看＂,性善＂实际上是一个理论假设＂,性善论＂的论证属于循环论证。但是＂,性善论＂在价值导向和理论基础方面仍有重要意义,结合荀子的＂性恶论＂可以更清楚地认识它的价值。

简介：上级法院的法官可以在下级法院法官审判案件时,大法官和一级、二级高级法官和最高人民法院其他法官的等级,法院院长虽然是所在法院法官的领导

简介：

简介：【摘要】：中医诞生于农耕文明，不同于西医的发展方式，但它有自己独特的底层逻辑，在不断演化的过程中，中医形成了与人类共生的关系。纵观医学史虽然现代西医取得了主导地位，但中医仍有独到优势，中医宝库等待人类的发掘。

简介：2017年6月8日下午高考英语考试结束后,几位考生从考场里刚走出来就大喊今年的“七选五”型阅读理解题不容易,看了几遍不知道作者到底是喜欢还是不喜欢野营.结合考生的反应,现将2017年高考英语全国卷Ⅰ(河南省用卷)中的阅读理解第二节分析如下:为了便于分析与阅读,我们先看文章:IfanyonehadtoldmethreeyearsagothatIwouldbespendingmostofmyweekendscamping,Iwouldhavelaughedheartily.

简介：科教兴国的逻辑起点○蒋佩芳顾荣福世纪之交的世界，充满机遇与挑战，国际竞争日益激烈。中国靠什么来取胜？党中央、国务院明确作出“科教兴国”的战略决策，这是中华民族谋生存、求发展，实现伟大复兴的重大举措。探讨科教兴国的逻辑起点，有助于进一步树立科教意识，使...

简介：作为中国古代最有影响力的思想家，孔子对逻辑问题的产生，逻辑词汇的丰富和逻辑学的发展，做出了重要的贡献，文章对此过程作了一些探讨。