简介:[摘要]在信息时代的浪潮下,未成年人的生活方式和娱乐习惯发生了翻天覆地的变化。社交媒体、电子游戏和短视频等数字化媒体形式迅速普及,已经成为未成年人日常生活的一部分。在这种娱乐多样化的时代背景下,传统阅读面临着巨大的挑战。然而,随着科技的不断发展,阅读在培养个体性格、拓宽视野、培养智慧等方面的作用始终不可替代。本文将深入探讨未成年人阅读推广的重要性和必要性,寻找促使他们培养阅读习惯的有效途径。
简介:摘要小学科学的教育已在我国发展多年,事实研究表明,过去发展情况不容乐观,因小学阶段教师对于学生的理解能力,思考能力,记忆能力持怀疑态度,所以在学生的科学教育方面不予重视,但近几年国家对于小学生教育力度在逐渐加强,对于小学的科学课本也有了更贴切于生活与现代科技的改变。在新课标和培育核心素养教育的背景之下,小学科学教学特别是实验教学得到大大重视。大部分小学教师也能够意识到实验教学对激发学生学习兴趣,提高学习效率起到重要作用,但在实践操作中,如何培养小学生在科学数字化实验教学中“做”与“思”两者之间的有效融合成为一个新的问题。本文将从小学科学数字化实验教学中“做”与“思”融合的优点以及具体实施措施等方面进行具体的阐述,谈谈小学科学数字化实验教学中“做”与“思”融合的必要性与实际意义。