简介:
简介:"建筑识图与构造"是高职院校土建和工程管理专业的重要专业基础课。根据高职院校职业教育的发展要求及特点,以培养学生职业技能为目标,遵循"必需、够用"的准则,结合实际教学经验,探讨教学过程中教材建设、教学方法、考核方式、职业技能大赛等方面的改革,以期培养高素质的技能型专门人才。
简介:有些数学问题,似乎与方程无关,但却可通过设元、列式等方式,使内含的数量关系更加清晰明了,推理过程更加条理化,进而利用方程的知识使问题迎刃而解.例1有一张纸片,把它撕成5小片,把5小片再撕成5小片,也可以不撕,如此继续,问能否撕成2005片?分析抓住'每撕一次增加4片,加上原来的一片,撕n次的纸片数是4n+1',问题就解决了.解设第n次可撕成2005片,据题意有4n+1=
简介:所谓构造法简而言之是指根据题设条件或结论所具有的特征、性质,进而构造出满足条件及结论的数学模型,在解题的过程中主要是将“未知”转变为“已知”量,进而快速解决问题.采用构造法最为主要的是“转化”思想,不同于直接解决问题,
简介:OBE(Outcome-basededucation)模式是近些年来发展起来的体现以学生为本的成果导向教育模式。本文以建筑装饰构造课程为例,探索基于OBE教育模式的建筑装饰构造课程培养目标,课堂教学及教学评估策略,并对教学效果进行评估。
简介:摘要:构造法是指根据问题的条件和结论特征,从新的角度观察、分析问题,抓住条件与结论之间的内在联系,把握问题的数量、结构等本质特征,构造出满足条件或结论的新的问题形式,从而使问题获解的方法.正确而恰当地运用构造法,能使复杂问题简单化,抽象问题具体化。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对基于“构造法”的高中数学解题思路探索提出了一些建议,仅供参考。
简介:构造一元三次方程、构造三次函数可巧解部分竞赛题,现简介如下:
简介:摘要:作为教育教学体系中的基础性学科,数学对学生的成长及发展大有裨益。随着学生学习经验的不断积累,数学课程的难度也有所提升,很多高中生面临解题难的问题,有的教师开始采取构造法的方式降低学生的理解难度,积极利用这一教学方法引导学生,鼓励学生,实现抽象数学问题的形象化和生动化再现,强化学生的解题流程,让学生掌握适合自己的数学解题策略及技巧。
简介:奥得弗雷德·普鲁士勒的幻想小说《鬼磨坊》糅合了民间故事、哥特式小说、教育小说等类型的多种元素,内容厚重、艺术精湛且平易生动,是普鲁士勒的巅峰之作。在悬疑重重的幻想故事中展示少年主人公的精神成长,人物塑造上突破固有期待,营造更纷繁自由的审美空间。作者容纳传统和现代,使故事兼具浓郁的德意志民间色彩和深邃的现代底蕴,耐读且好读,给世界各民族幻想文学带来
简介:数学思想方法结合构造技巧,能使我们领悟数学的价值,形成一整套行之有效的数学学习方法与思想,从不同的角度、不同的知识层面来看待高中各种各样的复杂数学应用题型,紧跟教师课堂的教学步骤,从单一的思维模式中解放出来,探寻一种高效率、高质量、高保证的数学学习模式.
简介:三角形的三条高线或其延长线相交于一点,这点叫做三角形的垂心.三角形的垂心具有如下性质:(1)三角形任意两条高线的交点是三角形的垂心;(2)三角形各顶点与垂心的连线垂直于对边.运用这两条性质证(解)题,往往给人以出奇制胜,简洁明快之感.下面几道题表面看多数似与垂心无关,但都与垂直有关,通过深入分析,巧妙地构造出了垂心,对培养学生的创造性思维能力和解题能力都有很大的帮助.
简介:摘要随着教学的改革,对学生各项能力的要求更高,学习压力更大,要想有效解决这个问题,学生必须要注重对数学技巧的掌握。构造教学法的应用有利于帮助学生提升数学思维,解决相关的数学问题。本文主要对高中数学解题思路培养中构造法的应用进行分析。
简介:在初中几何学习中,很多问题都要通过作辅助线,构造直角三角形来解决,因而“化斜为直”便成为一种常见的有效转化途径.
简介:摘要:我国经济迅速发展,人们的生活水平不断提高,汽车也成为我们家喻户晓的交通工具。越来越多家庭根据自己的承受能力买着自己需求的车辆,现代汽车给我们带来的不仅是交通出行,遮风挡雨,汽车电器设备在汽车上的利用率也是屡屡提升,汽车电器的加装可以满足更多的需求,让人们更加享受生活。汽车电器系统的课程就显得尤为重要,学生们要更新学习理念,不只是做一个汽修学徒工,更要做新一代汽车维修道路上的接班人,并青出于蓝胜于蓝,结合现代汽车的特点进行探索和研究,更好地提高维修的效率。
简介:本文以一道几何题为例.谈谈如何构造三角形,通过多种途径作辅助线,巧思妙求角的度数.
简介:摘要:随着我国教育改革的稳定开展,社会和教育界加强了对高职教育的关注,鼓励高职教师创新教学理念。汽车构造课程是高职汽车专业的重要课程之一,学生需要系统学习汽车构造、部件设计、制造工艺等知识点。模块式教学以现场教学为主,可以帮助学生深入理解和掌握课程知识的同时进行实践操作,进而提高实践能力和技能水平。基于此,本文论述了几点模块式教学在高职汽车构造课程中的应用策略,以供参考。
简介:【摘 要】本文从五菱宝骏汽车天线的作用与组成构造,分析五菱宝骏汽车天线维修与故障诊断方法,为汽车售后工程师、中高职和应用型本科教师从事五菱宝骏汽车收音机天线维修和故障诊断提供有益的参考。
简介:摘要:设计是制造汽车的第一道工序,也是决定着汽车制造品质的重要环节,为进一步提高汽车的综合性能,汽车生产企业需要创新设计理念,将现代设计方法引入到汽车设计环节里。简要叙述现代设计方法的优势所在,并就其在汽车设计中的具体应用做进一步探讨。
由一个基本图形构造的若干命题
高职院校“建筑识图与构造”课程教学改革探索
捷足先登——构造方程解非方程问题
构造法在高中数学解题中的应用
基于OBE教育模式的建筑装饰构造课程改革研究
基于“构造法”的高中数学解题思路探索
构造三次方程(函数)解竞赛题
高中数学教学中运用构造法解题浅析
高中数学解题中"构造法"的应用探讨
民间故事的现代再生:《鬼磨坊》的美学构造
构造三角形的垂心证题
基于构造法的高中数学解题思路浅析
构造直角三角形解题
汽车电器系统构造与维修课程教学探究
构造三角形巧求角度数
模块式教学在高职汽车构造课程中的应用
浅析五菱宝骏汽车天线的构造与维修
现代设计方法在汽车设计与构造中的应用