简介：摘要：随着教学改革发展，信息技术与教育教学的深度融合是教育发展的必然趋势。在小学数学课堂中，学生往往缺乏自主探究的欲望，笔者希望能够借助信息化教学的手段，促进小学数学课堂自主探究。在这方面笔者做了深入的探索，给出了几点个人的建议，还望能够对大家有所启发。

简介：摘要：信息化社会的发展是必然的，随着教育水平以及要求的不断提高，将信息化融入到教学中，能够提高教育的高质量发展。虽然现在所运用的信息化教学课堂已经较为普遍，但是却存在“信息化滥用”的现象。所以想要打造高质量的数学教育，就应该在现在所实行的基础上构建信息化数学课堂，为学生的学习打下坚实的基础。本篇在简要分析现代教育运用信息化的现状后，对实行信息化运用到数学教育课堂中提出相关建议。

简介：摘要：随着新课改的深入推进，信息化已经成为初中教育的大势所趋，这也为初中数学函数教学提供了良好的发展启示。教师在教授函数知识时，可加强信息技术的教学渗透，发挥其辅助教学的优势，从而在激起学生学习热情的同时，简化其学习难度，让他们能够领悟到函数知识的要点与精髓，为其后续的数学学习做好奠基工作。基于此，本文以初中数学函数教学为论点，就信息技术的教学优势及其在函数教学中的应用策略作了细致探讨，以期能够为广大教师提供一些前沿性的教学借鉴，共同推动数学教学的现代化改革与发展。

简介：摘要：现阶段，我国科学技术水平不断提高，诸多具有较强跨时代意义的技术逐渐出现在人们的视野中。例如以信息技术为基础的微课教学技术，该种技术一经出现就在各级教育机构中得到了广泛的应用。该种教学技术有诸多较为显著的优势，可以供高中化学教师应用，对于提升化学教学有效性有着重要的意义。但是要想有效地应用微课教学模式，还需要保证课堂教学氛围的适用性，教师的信息素养能够支撑其应用微课教学技术，丰富微课教学模式的应用形式。

简介：摘要：随着科学技术的快速发展和进步，信息技术已广泛应用于人们生活的方方面面，为人们带来便捷的同时也促进了我国社会的发展。随着互联网的普及，信息技术已深入融合在教育领域中，在教学中发挥着其独特优势。但目前我国初中信息化教育中还存在较多问题，如何充分发挥信息技术在初中生教育中的优势已成为教育领域关注的重点。本文结合信息化背景下我国初中教育发展现状，提出初中信息化教育创新策略。

简介：【摘要】随着时代的发展，汽修专业已经变成了非常重要的一门学科，也是培养学生们职业素养的重要课程，对于教师来说，在对学生教学的过程中，不仅仅是要对教学的观念方法形式等进行创新，也要在教学的过程中利用当前社会最为先进的信息化手段教学形式来对学生们进行教学，让学生的积极性被调动起来，在学生学习的过程中，营造良好的学习氛围，从而让学生参与到汽修实训课当中。除此之外，老师还要在汽修实训课当中将信息化手段模式，最大利益化，将现代化的教学理念和自己的教学理念进行融合，从而有效的实现汽修实训课的教学目标，提升课堂的效率。

简介：摘要：随着科学技术的快速发展，信息技术渐渐地走进了教育课堂，成为一种辅助教学的有效方法。因此，作为教育工作者，在教学方面，就应该充分利用现代信息技术的优质资源，提升教学质量，现本篇论文就以小学数学五年级教材为例，简述如何发挥信息化的优势，优化数学课堂教学。

简介：摘要：新课改以后，我国各学科的学习难度都有了很大的变化，为了顺应这种变化，教师开始进行科目式教育改革。教师在教学过程中融入并加强初中历史核心素养的培养，通过观察学生的学习状态并根据学科特点找到合适的具有一定特点，吸人眼球的教学方法，取其精华去其糟粕，从而达到学生课堂效率提升的目的。本文基于初中历史信息化教学能力提升的有效方法展开论述。

简介：摘要：当前，在初中化学教学中，很多教师都已经尝试运用多信息化技术来改变课堂呈现方式，但是对学生学习探究意识、课堂交互性、学生表达意识、学生创新意识调动等方面还存在一定的欠缺，我们必须要充分发挥多媒体教学的优势，同时从以生为本的角度，尝试对教学方式进行调整，真正为学生学习打造开放多元的互动环境，深度激发学生的学习创新意识。基于此，本文章对基于信息化视野下初中化学教学模式进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要： 在教育事业信息化技术手段作为一种全新的技术，受到了广泛性的应用，并促使教育体系呈现出全新的发展面貌。在组织教学的过程中，作为教师需要积极践行信息化的思想，在此基础上对具体的育人举措进行有效的革新，让学生在课程学习的过程中掌握更加丰富的英语知识。下面主要就以信息技术为支撑的小学语文的高效课堂有效构建举措展开合理的分析。

简介：摘要：伴随现代教育事业的变革发展，一线教育工作者越来越关注信息化技术的创新应用，基于信息化视野推进初中科学教学模式改革与创新，改变单一化、低效化的传统教学形式，让科学课堂充满生机与活力，落实高效教育的根本目标。因此，作为初中科学教师要树立新观念、运用新技术、打造新环境，优化科学教学活动，创新实验课程体系，让学生在丰富多彩的学习体验中掌握科学知识，提升科学素养。

简介：摘 要：随着时代的发展，智慧校园建设是院校高质量发展的必要途径，也是推进教育现代化的必然要求。但大多数高职院校在智慧校园建设中仍存在许多问题。本文以泉州医学高等专科学校智慧校园项目建设现状及成效为例，探讨智慧校园建设问题与建议，以期对其他院校有所借鉴意义。

简介：摘要：教学信息化是指教师在进行教学时运用信息技术手段，从而使教学环节变的信息化，也能有效提高教学效率。教师应以信息教学理念为导向，并以信息技术手段为教学方式，从而开展有效的小学音乐教学。教师在课堂上运用信息化教学，可以为学生呈现更多的内容。实现信息资源共享，也使获取资料更加便捷，从而提高教学效果。将信息化教学和现代技术手段进行有效结合，可以使学生获得更多的直观体验，也能有效提高学生的注意力。

简介：摘要：素质教育理念下的小学数学课堂教学要求教师能够从学生的学习兴趣出发，在丰富课堂教学形式的基础上，积极的利用信息技术来改善教学氛围，侧重于小学生知识的灵活应用，也主张小学生数学思维能力的培养。信息化教学一方面可以调动学生的积极性，拓展学生的知识面，也能让学生有更好的课堂体验，另一方面信息化教学具有表现力和感染力。本文通过对传统教育的现状进行分析，与信息化教育形成对比，分析信息化教学的优点及方法，探讨信息化教学在小学课堂的教学实践过程。

简介：摘要：当今的课堂教学是多媒体互动的教学过程，在数学课堂教学中，教师上好关键的第一课，有利于以后的课堂学习气氛的影响。那么如何使学生对数学课产生兴趣呢？多媒体为数学课堂带来了一定的情境创设，培养了学生的良好学习思维。然而小学生的思维能力还处于形成阶段，要求我们教师积极了解学生的心理特点，从心理需求去着手教学。激发学生的数学多媒体学习兴趣，这也是数学课堂教学中不可缺少的学习技能，在课堂情境的创设中培养学生的学习兴趣，有助于学生形成良好的互联网学习习惯，从而提高学生的数学学习能力。

简介：摘要：在教育事业信息化技术手段作为一种全新的技术，受到了广泛性的应用，并促使教育体系呈现出全新的发展面貌。在组织教学的过程中，作为教师需要积极践行信息化的思想，在此基础上对具体的育人举措进行有效的革新，让学生在课程学习的过程中掌握更加丰富的英语知识。下面主要就以信息技术为支撑的小学语文的高效课堂有效构建举措展开合理的分析。

简介：摘要：教育信息化时代的到来，给小学美术课堂教学创新带来了新的思路与新的方向，与此同时对传统教学理念也是一种颠覆性挑战。教育信息化作为全新的课堂教学辅助手段，凭借丰富的内容、开放的情境、趣味的体验，增添了美术教育的实用性与实效性，全面激活小学生的美术创作热情，潜移默化地提升艺术审美情趣，强化美术核心素养。本文立足小学美术教育信息化背景，结合新课标提出的小学美术教育改革目标，探讨如何在美术课堂普及应用教育信息化手段，促进学生知识、能力与审美的全面提升。

简介：摘要：随着网络的广泛普及,社会生活发生了翻天覆地的变化,教育教学领域中对信息网络的运用,促使教师的授课活动和学生的学习活动更加高效便捷,微课作为一种新型的网络教学模式,逐渐走入教学视野,成为了指导学生高效学习的重要方式。对此,本文将结合实际,对基于微课的高中化学信息化教学策略展开简要论述。

简介：［摘要］在信息化飞速发展的今天，教育已面临着从“向信息化教学转型”到“熟练运用信息化教学”的阶段，在中职机械基础教学中，教师可充分利用信息化教学资源与手段，改变以往专业理论教学的不足，使概念与理论易理解，学生保持学习的兴趣，使机械基础教学局面得以改善，学生掌握实用的知识技能，可更好地适应企业的需求。

简介：摘要：小学是接受系统教育的初级阶段，也是素质教育开展的关键时期。信息技术是小学教育期间经常会用到的一种先进技术，不仅能够丰富课堂的教学资源，同时也为更好的开展小学教学提供了更多的先进教学方式。德育教育是当前小学教学期间主要的教学目标，通过信息化视野下小学德育教育开展策略探究分析，了解当前信息化背景下小学德育教育工作存在的不足之处，制定信息化教学背景之下德育教育开展的有效措施，使小学期间的教学工作能够有序的开展，为学生的综合素质提升提供强大的助力。