简介:摘要“蒙养之时,识字打先。”作为教师,我们一定要更加重视识字教学。儿童在不同年龄段,由于知识基础不同,学习内容也会相应地不一样。就拿识字而言,初识字阶段,接触的字词大多为常用实词,且有具体形象的图画配合,字(词)义的理解就不是难点,字音因为有汉语拼音这一工具,也不难掌握,字形与书写便成了学习中的难点。因此,我们必须运用更多的方法、手段来培养学生的识字能力,才能使你的识字课堂教学在自然生成中更加精彩。
简介: 摘 要:首先,落实到位是转化“学困生”的基础。其次,做好“长短”文章是转化“学困生”的关键。再次,“多点”出击是转化“学困生”的有力保障。随着新课程的逐步深入,学生年级的升高,两极分化越来越明显,小学语文“学困生”的数量也在不断增加。在转化“学困生”的过程中,教师要根据本班学生情况设计教案,给“学困生”创造成功的机会,使其找回自信,激发其内在动力,开发潜能,使 “学困生”感受到“跳一跳”才能摘到“果子”的乐趣。情感交流到位,没有爱就没有教育,学生希望从语文老师那里得到真诚的爱,“学困生”更是如此。语文是人文性、连贯性较强的一门学科,要使“学困生”在认知上不产生矛盾,就得使他们前后的知识有机的结合起来。
简介:摘要:随着素质教育的全面实施,教学不单纯只是传统的灌输式教育方式,现在更加注重教育理念的转变。小学语文作为学生小学阶段的重要学习科目,承载着重要的改革使命,为此小学语文课堂的构建策略任务就显得尤为紧迫和重要。作为小学语文教师在这个阶段就更要担负责任,推崇新的教学理念、教学模式,以提高教学质量、教学效率,培养学生的自主性、能动性,提高学生自身文化素质为首要目标。
简介:摘要随着现在社会的进步,科学技术在不断地发展,地铁行业的出现,缓解了当前社会出现的交通压力,保障了城市的经济发展不断前进。地铁需要动力来维持正常运作,地铁中的变电系统也是维持地铁运行的重要保障。如今地铁变电设备也越来越复杂多样,城市中地铁的设备与地铁安全的运营也有着紧密关联。变电设备也是地铁可以正常运作中不可缺少的重要部分。关于变电设备的状态检修,是要根据设备的运行状况进行测试,判断出设备是否出现问题。随着地铁线路逐渐增多,变电设备的数量也在飞快增加,以往的维修策略已经不能满足当前地铁发展的需要,文本基于状态修的基础,对地铁变电设备状态的检修策略进行深入探究,具有非常重要的现实意义。
简介:摘要:小学语文是整个语文教学的基础,如果能在小学阶段激发起学生对语文学习的兴趣,充分发挥他们的主观能动性,再配合上教师良好的教学方法,也就是实施有效教学,不仅能提高教学质量,从整体上提高小学生的语文水平,而且能对学生的未来发展起到绝佳的促进作用。本文针对如何开展小学语文有效教学进行了探究,阐述了笔者的观点与看法。