简介:【摘要】德智体美劳全面发展是当今社会教育追寻的目标,也是衡量一个人身体素质如何的衡量标准。体育健康教育事业一直是教育的难题,国家强调整改效果较小,因此强调学生体育健康发展不仅仅是政策修改,更重要的是学生兴趣的培养与疏导。体校是培养国家体育人才基地,学生的体能训练相比传统文化教育学校更为重要。青少年自我锻炼意识较差,身体素质和免疫力不高,提高青少年的体能训练既是对体育事业的支持,也是保证学生身体素质健康的前提。体育教育旨在让学生强身健体,提高身体素质,丰富学生的生活。体育学校必须发展体育教育,增强学生免疫力,促进学生生理和心理素质的健康发展,为培养未来体育人才做好基础。因此本文就体校青少年体能的训练策略研究展开讨论。
简介:摘 要:为了响应教育部门的号召,发展幼儿身体素质,提高孩子的运动技能,越来越多的幼儿园利用现有的场地和器械,采用混龄大循环的运动形式,开展内容丰富多彩、趣味盎然的体育活动。在幼儿户外运动中,本人尝试用不同的体育器材在不同的时间,合理运用场地等,让幼儿在活动中感受运动带来的成功感,体验运动带来的乐趣。