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289 个结果
  • 简介:本文以科尔民族地方文献抢救工程为核心,阐述如何在保护民族地域文化遗产这个命题下,通过政府组织的形式来做好民族地方文献收集工作的问题。

  • 标签: 民族地方文献 文化遗产抢救 探索思考
  • 简介:主编:王黎刘锦山ISBN:978-7-5013-6424-4出版时间:2018年7月图书简介:本书记叙了内蒙古自治区通辽市科尔区图书馆自1929年建馆以来88年的发展历程,以编年发展史和专题发展史两种不同方式,记录了科图队伍建设、读者服务工作、数字图书馆建设、阅读推广和文化共享工程以及公共文化服务体系建设的实践经验。

  • 标签: 图书馆史 基层图书馆 发展史
  • 简介:本文论述了内蒙古民族大学图书馆建设科尔文化特色数据库的意义,并且解析了科尔文化数据库建设过程中文献的收集与管理、收录原则、内容、途径以及需要注意的问题等。

  • 标签: 科尔沁文化 图书馆 数据库建设
  • 简介:1月11日,中国蒙古学学会卫拉特学专业委员会名誉会长、西北民族大学教授乔旦德尔先生向阿拉善盟图书馆捐赠《蒙古语言文化与文学研究》、《蒙古民俗学研究》、《蒙古民间文化研究》、《青海台吉乃尔蒙古民俗》等卫拉特文献共25种39册。

  • 标签: 西北民族大学 图书馆 卫拉特 阿拉善盟
  • 简介:本文阐述学科馆员应具备的素质和应承担的工作职责,探析大学图书馆为建设学科馆员制度所需要的保障,以更好地服务于大学学科的教学和科研。

  • 标签: 大学图书馆 学科馆员 学科馆员制度
  • 简介:图书馆作为文化的传播者、文明的传承者和社会教育的实践者,它是开展全民阅读的重要阵地,是一个城市与地区的主要文化服务中心,它有着丰富的文献信息资源,它保存着优秀的传统文化与地区文化,在引领先进文化的传播与开展终身教育等方面是其它社会机构所不能替代的。本文通过开展全民阅读的现状、推行全民阅读的必要性以及构建鄂尔多斯市全民阅读推广服务体系活动进行了论述与分析。

  • 标签: 全民阅读 图书馆
  • 简介:文章基于美国大学图书馆学科馆员制度的分析,从学科馆员来源、服务模式、角色定位几方面进行分析,并分析了其对中国实行学科馆员制度的若干启示。参考文献6。

  • 标签: 美国大学 学科馆员 启示
  • 简介:基于WebofScience(WOS)检索平台,检索1990—2009年问收录的云南师范大学高层次科研论文,应用“检索结果分析功能”:从论文发表年代、类型、语种、发表期刊、被引频次、作者、合作情况及学科分布等方面进行了文献计量学分析,阐述了该校科研论文的产出情况。参考文献4。

  • 标签: WEB of SCIENCE 云南师范大学 科研论文
  • 简介:在参观考察北京大学、北京师范大学和东南大学图书馆的基础上,总结此行带给我们的启发,围绕考察主题结合我馆实践进行分析,以便提升我馆的服务层次,增强为学校教学科研提供文献保障的能力。

  • 标签: 学科服务 嵌入教学 共建共享 外包
  • 简介:学科博客是大学图书馆开展学科服务的一种有效形式。调查分析目前我国大学图书馆学科博客建设情况,指出学科博客建设存在的问题,提出优化学科博客建设的建议,以提高大学图书馆的学科服务水平。

  • 标签: 学科服务 学科博客 高校图书馆
  • 简介:利用网络直接检索法调查全国"211工程"大学图书馆学科馆员制度建设的现状,调查结果显示学科馆员制度的发展出现一些新的特点:馆员岗位职责不断扩展;服务方式多样化,学科博客成为新宠;实施模式以学科馆员对口负责为主。同时提出应该从完善学科馆员管理制度,建立学科馆员考核评价体系;拓展学科馆员服务深度,加强重点学科的个性化知识服务;激发用户价值,建设用户关系资源等方面不断完善和改进学科馆员制度建设。

  • 标签: “211工程”大学 大学图书馆 学科馆员 制度建设
  • 简介:介绍了学科信息共享空间的内涵,信息共享空间与学科化服务都强调直接融入用户整个科研过程,并提供帮助用户解决具体问题的一站式服务,这为二者之间的结合提供了可能。文章以华南师范大学南海校区图书馆为例,从二者共性出发构想了基于学科的信息共享空间模式,并从空间、资源、服务等方面探讨了基于学科的信息共享空间的构建及其特点,对财务管理专业信息共享空间进行了规划。

  • 标签: 信息共享空间 学科信息共享空间 高校图书馆 学科服务
  • 简介:文章在分析我国目前存在的两种主要的学科馆员工作模式的基础上,从东北林业大学图书馆的实际情况出发,论述了实施整合式学科馆员制度的必要性,提出与之配套的从预备型学科馆员到服务型学科馆员再到研究型学科馆员的阶梯发展模式,并就学科馆员工作模式、职责以及学科馆员的组织管理等具体问题进行深入探讨。

  • 标签: 学科馆员 工作模式 岗位职责 个案研究
  • 简介:学科服务是高校图书馆一种新的服务模式和服务机制,其重要使命是推动图书馆从以物理图书馆为中心的传统服务向以读者为中心的学科化服务转型。本文在剖析内蒙古财经大学图书馆学科服务的现状和面临的压力,分析内蒙古财经大学图书馆学科服务存在主要的基础上.对如何提高高校图书馆学科服务水平和馆员思想道德素质和文化业务数字进行了深入探讨。

  • 标签: 学科服务 信息 专业共性与个性 专业框架
  • 简介:学科服务是高校图书馆信息服务发展的必然趋势,高校图书馆以服务创新为本,积极拓展学科服务模式,围绕自建学科服务平台的设计目标、平台架构、功能模块设计及平台实践应用,阐述天津大学仁爱学院图书馆基于自建平台创新学科服务模式探索与实践,对其他高校图书馆学科服务具有一定的参考价值。

  • 标签: 图书馆 学科服务 创新服务 学科服务平台
  • 简介:图书馆学科化服务的发展面临两个困惑,可以通过建立学科服务组这个新的模式来解决发展瓶颈问题。图书馆可以建立学科互助组、互动合作组、创新服务组、全程支持组四种学科服务组。学科服务组的成立解决了学科服务发展的两个困惑,提升了学科馆员个人和团队的能力,提高了学科服务效果和水平。各个图书馆可以因馆制宜,设立适合自身馆发展的学科服务组。

  • 标签: 学科化服务 学科馆员 学科服务组
  • 简介:本文分析了图书馆“学科馆员”的主要工作和应具备的素质要求,提出从人才建设和建立有效管理机制等方面来发展建设我国“学科馆员”制度。

  • 标签: 学科馆员 图书馆
  • 简介:通过调查发现,国内学科信息门户在资源建设及提供利用各方面质量参差不齐,各有优劣。CALIS学科导航门户作为国内最早合作建设的网络资源导航系统,涉及学科全面、参建及使用范围广泛,在建库模式、标准规范制定、系统建设的技术实践等方面具有较好的基础,但也存在各种各样的问题。CALIS应该借鉴其他门户优势,扬长避短,在现有基础上对门户各方面功能进行改进和优化,为国内学科信息门户的进一步完善发展树立典范。

  • 标签: 学科信息门户 CALIS 网络资源导航