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  • 简介:摘要:随着素质教育的提出,对学生自身能力的要求越来越高。提高学生的自主学习能力,关系到学生今后的学习和发展。基于此,本文结合情境教学、授之以渔、实践探究等培养策略分析,探讨高中信息技术教学中培养学生自主学习能力的策略,以供参考。

  • 标签: 高中 信息技术 自主学习能力 策略
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  • 简介:摘要:新时代下的社会发展,已经离不开科学技术的扶持。对于自主学习能力来说,它是人们应对当然社会快速发展与变化的一种重要的能力,也是人们更好的在社会中适应与生存的基础能力。而信息技术教学则是实施信息素养的最重要的一个学科。学习信息技术对学生实践能力、自学能力的培养具有重要的教育意义,尤其是学生自主学习能力的培养,能让学生在学习的过程中,学会形成问题意识、探究与解决问题,从而实现学生综合能力的提升。下面本文就对中专信息技术教学中培养学生自主学习能力的方式进行探讨。

  • 标签: 自主学习能力 中专信息技术 教学方式
  • 简介:热冲压技术背景随着国内、外汽车制造的各种新法规的推出,节能、环保、安全和舒适等性能要求不断提高,已经对汽车车身的开发提出了更高的要求。其中.汽车轻量化是现代汽车设计制造的主流。车身轻量化对减轻汽车整车自重、提高整车燃油经济性和节能环保至关重要。研究表明,汽车重量每减轻100kg.每百公里至少可节约1.6L燃油。

  • 标签: 冲压技术 自主研发 高强钢 燃油经济性 车用 汽车制造
  • 简介:摘要:随着电网规模不断扩大,以及技术的发展,传统的输电线路检修方式越来越难以满足实际需求,应用无人机对输电线路进行自主巡检,不仅可以提高输电线路检修的效率,同时可以降低人力、物力的投入,对于保证电网运行的安全,降低电网维护成本都具有重要意义。

  • 标签: 输电线路 无人机 自主巡检
  • 简介:在市区进行地震资料采集面临施工和HSE的挑战。无线记录系统的应用使得地震采集工作更加安全、高效、方便及节省费用。最近研发的可控震源自主激发系统改进了在科威特城市繁华区进行的地震资料采集效率。2015年,KOC(科威特石油公司)和BGP(东方地球物理公司)签署合同,进行非常复杂的3D地震采集,包括海湾区、科威特城区和SABKHA区。勘探中应用了可控震源、炸药和气枪等不同类型的震源。KOC表达了他们的关切,然后,双方共同工作,致力于找到最佳施工方式,实现高效采集。为了保证资料采集的效率,应用了最新研发的DSS(数字地震系统)。该系统可直接控制能量源,进行高效施工,智能控制,实时QC和实时施工管理。整个可控震源自主激发过程可分为5步。这种自主激发技术的基础是DSS和Sercel记录系统中的一系列配置。但当有缆系统与无缆系统相结合进行混合采集时,最好是自主激发与编码激发相结合。以上技术的应用有助于实现勘探目的,提高效率。

  • 标签: 可控震源 扫描参数 激发技术 地震资料 市区
  • 简介:摘要: 随着信息技术的飞速发展,很多行业的运行模式发生了翻天覆地的变化,对于教育而言更应该紧随时发展的步伐,我们需要转变教育理念,充分利用时代发展的成果来促进教育职业的发展,本文就现代化教育技术而言展开论述,讨论现代教育技术对于自主学习来说的重要性,并且探讨如何充分利用现代教育手段来提高学生的自主学习。

  • 标签: 现代教育技术 促进 自主学习
  • 简介:摘要:在高中学校的信息技术教学期间,中学生自身的自学能力的提升和能力培养方面还存在着若干问题。教师要转变过去传统教学方式,创新教学方法,采用适合同学们学习基础能力的教学措施,来锻炼同学自学能力。本篇文章就重点论述研究了在高中信息教学中,培养同学们自学能力存在的若干问题,同时阐述了相应的解决策略。

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  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断深入,传统教学理念和教学模式已经无法适应现代教育的发展需要,需要教师转变传统的教学理念和教学模式,让学生主动参与到信息技术课堂当中。中学信息技术教学过程中,教师除了要让学生学习和掌握信息技术基础知识和技能,还要注重培养学生的自主学习能力,形成良好的自主学习习惯,学会主动参与到课堂当中。自主学习模式在中学信息技术教学中应用,能够强调学生课堂中的主体地位,有助于让学生发挥出自身主观能动性,从而提高中学信息技术课堂教学效率。

  • 标签: 自主学习模式 中学 信息技术 教学
  • 简介:摘要:机械系统的自主导航与路径规划技术在现代自动化和智能化领域具有重要意义。本文将深入探讨机械系统自主导航与路径规划的关键技术和方法,包括传感器技术、环境建模、路径规划算法等方面。同时,本文还将介绍一些典型的应用案例,以及未来发展趋势。通过本文的阐述,读者将更好地了解机械系统自主导航与路径规划技术的重要性和前沿进展。

  • 标签: 自主导航 路径规划 机械系统 传感器技术 环境建模 算法 应用案例 发展趋势
  • 简介:摘要:随着新课改的持续推进,无论是教师的教学理念,还是教学方法都发生了较大的变化,而以学生为主体的自主学习能力的培养成为当前教育领域关注的焦点。特别是在信息技术支持下,传统课堂教学模式被改变,原来以教师为主体的单一枯燥式教学形式逐渐转变为学生自主学习的模式。信息技术在其中发挥了巨大的作用,不仅为教学提供了海量的信息资源,而且新颖的教学方法更能够激发学生的学习兴趣。

  • 标签: 信息技术 小学生 自主学习能力 研究
  • 简介:摘要:架空输电线路的分布点比较多,而且输电线路的面积比较广,往往架空输电线路所在的地形比较复杂,而且所处的自然环境比较恶劣,输电线和杆塔往往会处于室外,经常会有雷击、老化等问题发生,在遇到恶劣的环境以后,会出现倒塔或腐蚀等问题。需要工作人员对此进行及时的修复检修。在巡检架空输电线路的过程中,可以利用无人机自主巡检技术检查绝缘子,输电线放电,杆塔偷窃等意外故障,工作人员要及时处理相关的故障。无人机自主巡检技术可以对架空输电线路展开精细的巡检,工作效率会比较高,提高了输电线路巡检工作的时效性。

  • 标签: 架空输电线路 无人机 自主巡检技术
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  • 简介:摘要:众所周知,电网架空输电线路的检修工作量较大,随着近年来人们对电力资源的需求量提升,线路建设的规模也在同步提升。在此种背景下,依旧使用传统的人力检修方式落实架空输电线路维护工作显然不能满足工作需求。因此行业内工作人员选择使用无人机作为辅助设备,与人力检修相互配合,保障架空输电线路检修工作的落实。这样不仅可以减少人力资源的投入,还能降低相关工作的落实难度,对整个架空输电线路相关检修工作的自动化和智能化发展而言也有明显的推动作用。本文先分析了架空输电线路无人机自主巡检技术的标准管理方式,又再此基础上提出了可行性较高的自主巡检技术和落实方式,希望能够为相关工作的落实提供合理参考。

  • 标签: 架空 输电线路 无人机 自主巡检
  • 简介:摘要:输电线路穿越区域地形复杂,覆盖范围广,且常年暴露在野外环境中,容易发生设备故障。随着无人技术的发展和无人机成本的降低,在输电线路巡检中,无人机正在逐步替代人类完成艰难的任务。本文针对无人机自主巡检问题,重点研究了无人机自主巡检问题,提出了基于3D点云的路径规划方法和基于深度神经网络、多传感器数据融合的异物识别与定位方法,实现了输电线路的无人机自主巡检。

  • 标签: 无人机巡检 电力系统 路径规划 目标识别
  • 简介:摘要:随着小学信息技术新课改标准有序实施,促使教师在开展教学中积极使用任务驱动模式,将学生放到教育教学的中心位置,根据学生的学习实力构建自主学习课堂,给学生开辟独立学习的时间,促使学生在完成学习任务中不断增强自身的综合素质。本文主要对任务驱动下信息技术自主学习课堂的建构进行浅析。

  • 标签: 任务驱动 信息技术 自主学习课堂
  • 简介:摘要:区域游戏活动是当前幼儿教育工作中一项重要且关键的教育内容,对幼儿自身健康成长与全面发展具有极为重要的教育意义和促进作用。随着当今社会科学技术的快速发展与不断进步,各类先进的信息技术已经开始全面渗透与应用到幼儿教育各个范畴和领域中。幼儿教师创新性地将各类先进信息技术与幼儿园区域游戏活动内容有效整合,不仅能够全面提升区域游戏活动效率与质量,还能让幼儿在信息技术的熏陶、感染与影响下学到更多丰富知识,开阔视野,在动手动脑的同时,实现健康、全面、快乐成长。

  • 标签: 信息技术 幼儿自主游戏 具体应用