简介：文章针对词素同一性问题,提出汉语词素内部义项群具有六种构成模式。运用图式范畴理论论证词素同一性存在的哲学基础,阐明辞书设置六种模式的理论依据,论述在辞书释义和例证中如何体现图式和例示的特点。

简介：对于变文中一些特殊的假借现象,不少研究者就孤立的材料立论,又碍于语音关系的差距,遂不能有恰当的认识。本文以《伍子胥变文》中'清风激浪喻摧林'和'俗捧昆仑之押卵'两句为例,从确定的词义关系出发,运用以义正音的方法,对其中'喻''俗'二字的词义及其相关问题加以探讨,发现中古后期敦煌吐鲁番文献中存在着虞、烛韵通和邪、以声转的事实,这在中古汉语语音疑难问题的研究上具有应用价值。

简介：一般情况下,初入学的一年级学生多数已有说普通话的基础。部编版一年级新教材也在拼音板块的编排上做了调整。首先,安排了第一单元的识字后才开始拼音教学。其次,所有音节都是带调呈现的。因应学生基础与教材的变化,我们要优化教学方法,让拼音教学因＂趣＂而精彩,让学生其乐融融学拼音,进而提升拼音教学的实效。本文笔者结合教学实际,谈谈部编版一年级汉语拼音教学的新探索。

简介：19世纪上半叶,来华基督新教传教士迫于汉语学习对于传教活动的必要性和紧迫性,进行了系列汉语拼音化的尝试并在所创办的报刊中推广各种罗马化注音的汉语拼音,撰写文章来阐述其汉语拼音化方法及其对汉语学习的意义。以在华传教士为代表的外国人展开的汉语拼音化活动为后世尤其是20世纪前后国人的汉语拼音化运动奠定了基础,推动了汉语在国外的传播。通过分析《中国丛报》有关传教士对汉语拼音化的建议、书评和方案,有助于厘清当时汉语拼音化活动的史实及其影响。

简介：为了在课堂上对汉语二语者阅读能力的优势和弱势进行诊断性评估,本研究提出了诊断性评估的五个原则和基于该原则的新方法,即＂四步诊断法＂,该方法包括以下四步：（1）观察/接触;（2）初步评估;（3）假设检验;（4）作出决策。并基于该方法进行了个案研究,研究表明,相较于传统方法,该方法更适合课堂评估,使教师可以第一时间全面了解学生的能力发展情况,克服大规模测试诊断性评估滞后的局限,使诊断性评估结果既能指导学习,也能指导教学。

简介：课堂游戏设计是课堂教学中极为重要的组成部分.以卢布尔雅那大学相关老师的教学案例来论证课堂游戏在对外汉语教学中的作用,通过案例分析,提出课堂游戏设计的原则和课堂游戏实施时应该注意的问题,以引起大家的关注并为今后的教学提供借鉴.

简介：根据法国耶稣会传教士戴遂良（LéonWieger）系列汉语教材和民国《献县志》对当时献县方言的描述,并对比当代献县方言,可以总结出河北献县方言一百二十多年来的语音变化。声母的主要变化是尖团合流的完成。韵母的主要变化是：（1）韵母[ue]（中古曾合一入声）消失;（2）韵母[]（中古假开三章组）变为[],前后音的音长比例由“短长型”变为“长短型”;（3）中古止开三日母字“儿二”等字音值由以辅音为主的[]变为元音为主的[];（4）韵母[o]在唇音条件下变为[]。儿化韵和声调格局与当代献县方言相同。韵母在音色上的变化源于北京话的影响,而音长类型上的变化仍维持献县方言自身的格局。语音层次方面,清末献县方言的中古宕江曾梗通摄入声字韵母文白层与当代一致,但白读层势力较强,文读层辖字很少。中古清声母入声字声调散入四声,但派入阴平和上声的较多,其中派入阴平的为本源层次。

简介：摘要从2004年起，中国汉办选拔派遣了大量汉语志愿者赴泰，以弥补泰国汉语教师的缺口。赴泰汉语教师志愿者常常面临任教学校教材缺乏或者是教材不适用的情况。志愿者老师需要根据学生的实际情况自主设计教学内容。本调查是为了检验笔者自主设计教学内容的实施情况，结合调查对象的学习需求和笔者的具体教学情况，通过调查发现笔者在教学中存在的问题，从而改进教学质量。

简介：现代汉语中的连锁结构＂V_1一M＋V_2一M＂内部存在条件关系和倚变关系,其表达的结构语义是＂对连锁性反应事件之间存在的必然性、规律性、全量性进行主观判定＂,具有强调和评价的话语功能。结构有习语化倾向,主观化程度影响结构的固化程度。

简介：随着各国间的交往联系增多,世界正成为一个有机的整体,尤其是在＂一带一路＂背景之下,对于民族地区普通高校汉语国际教育专业发展与人才培养来说,这既是一个机遇,更是一个挑战。民族地区普通高校唯有正确把握好这千载难逢的历史机遇,积极制定完善汉语国际教育人才培养方案,教师自身也需要综合提高素质,创新教育教学方法,以促进汉语国际教育学科的进一步发展,培养更多优秀的人才。

简介：摘要基督教作为全球第一大宗教，影响着现代生活的各个方面。在“一带一路”背景下，中国与沿线国家的合作日益紧密。沿线国家信奉基督教的比较多，为了更好地促进与沿线国家的合作，迫切需要研究基督教文化。研究基督教发展史是研究基督教文化的基础，对我们了解当今的基督教十分有益。在基督教发展历程中，宗教语言文字是一个重要因素。本文从宗教史的角度梳理了基督教的发展历史，研究了基督教的发展与其宗教语言文字演变的关系，并提出了在“一带一路”背景下弘扬中华文化与传播汉语的政策建议。