简介：通过对高职文秘、经贸、理工和医药等四个专业领域毕业生英语应用能力需求展开深入调查和全面分析,提出高职英语教材改革以职业岗位需求和专业特点为依据,以职业性、针对性、应用性为原则,将通用英语和专门用途英语有机融合,按文、理、经、农、医、商、旅游等不同专业方向以及用人单位对各专业领域高职毕业生英语应用能力的不同需求设计教材。

简介：为了系统地研究和探索高中语文教材改革的新途径，我社中语室于1983年成立了高中语文实验教材编写组，在充分调查研究的基础上，制定了高中语文教材改革方案，编写了一套全新的高中语文实验课本，并根据原教育部(85)教人社厅字001号文件和原国家教委的有关规定，从1985年至1997年，先后在全国22个省、市、自治区，

简介：

简介：摘要 ：关于深化改革的职业院校三教 以及 “ 1+X” 体系认证、遵纪守法、人员培训 , 同时培训专业知识和技术技能的技术知识在学生职业培训质量 , 整个生产过程的教材、敬业精神和探索精神的设计中。而言 , 必须深化教育改革和发展 »« 互联网 + 职业培训 , 应该考虑研制新型综合教材纳入课程建设、教材的编写、配套资源和发展信息技术的应用。

简介：语言习得有其生理基础和年龄特征,而且方言和母语对第二语言习得也有较大影响.以语言习得的基础理论为依据审视目前我国外语教材的编写,可以发现其中的弊端:缺乏适合低幼儿童的外语教材;各阶段教材不衔接,内容重复现象严重;侧重于编辑出版印刷型教材,忽略了声像教材的编写.因此,必须有针对性地改革我国的外语教材.

简介：实验教材建设是高职院校教学工作的重要组成部分，实验教材质量的高低、实验教学条件、实验教学模式等，直接影响到学生技能水平和职业素质的高低。该文对医学检验技术专业中的生物化学检验实验教材存在问题、建设符合高职教育特点的实验教材的途径和方法、实验教学模式改革等方面进行了一些尝试，并取得了较好的效果。

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简介：本研究的目的是总结当下小学品德课教材在品德课程改革中实现的历史性突破,检视其目前存在的伦理隐忧,在进一步深化品德课程改革的思路上,提出小学品德课教材设计的改进理路。本文采用话语分析的方法,通过对现行小学品德课教材中相关内容及以此内容为依据的教学设计思路的深入分析,认为现行教材以儿童现实的生活事件为主要素材,以"过好自己的生活"为核心目标,取得了品德课程改革的长足进步。但是,当下教材中存在着伦理立场的唯"我"无"他"、生活思路的技术化以及道德逻辑的功利化等伦理隐忧。结合新编教材的相关主题,借鉴解释学与存在主义的理论,论文解释了新教材编写中新的努力与超越:引入中国传统天人合一、与世界相依存的伦理立场,引导儿童深入理解个体与生活的文化意义与历史内涵,超越狭隘的功利主义思维,成为与世界和他者共在、有文化历史感的人。

简介：应围绕学生综合素质的全面提升,对档案学专业进行教材改革与应用。以模块教学理论为基础,以提高学生综合素质为目的,以《科技档案管理学》教材撰写为案例,全面探讨档案学专业教材的改革与应用问题。

简介：高等数学与高校专业课程的结合是高等数学教学改革的一个重要课题。本文分析了当前我国应用型高校公共数学教学现状及其存在的问题，从数学建模的角度阐述了将传统高等数学内容与高校经管类专业课程相结合的具体方法、教材建设以及取得的教改试验成果。

简介：国家教委颁发的义务教育全日制初级中学数学教学大纲(以下简称新大纲),是组织初中数学教学的法令性文件。师专数学系教师必须学习它、研究它,用它来指导师专数学系的教材教法课的教学改革。一、新教学大纲的特点新大纲于93年9月开始在全国逐步执行,它与86年制定的全日制中学数学教学大纲(初中部分),(以下简称旧大纲)相比较有下列5个特点。

简介：摘要：在当前的新经济环境下，基础的地理知识和地理规律的可视化是当前新经济环境下世界各国，尤其是发达国家的地理教科书中的明显趋势。这是因为公民的基本地理素养逐渐被纳入未来的社会和经济发展中，地位越来越重要。我国新经济环境下的高中地理课本改革正适合这种情况。许多图像系统已添加到教科书中。同时，图像信息是教科书的重要组成部分。

简介：摘要：在“双高计划”建设中，“三教”改革是“打造技术技能人才培养高地”的必由之路，其中教材建设是关键环节。应在“三教”改革视域下，基于企业典型工作任务、用人需求等开发《工程测量》新型活页式教材，为教师提供合适的载体，让学生通过体验工作过程的教学手段来传授专业知识，培养学生的职业能力和工匠精神。

简介：摘要：为帮助学生培养满足时代发展及自身发展的知识技能与个人素养，新课程改革后，我国教育更加注重培养学生的核心素养。尤其是在初中语文的教学过程当中，培养学生的语文学科核心素养能够为学生今后的发展奠定坚实的基础。而语文教材及教学直接关系着学生语文学科核心素养的培养效果，是影响语文教学改革实施的主要因素。因此，教师应深入研究语文教材，加深自身对新课程改革的理解，如此，才能够设计出符合学生需求及教学任务的的教学内容。而通过对语文教学的新反思，能够更好地推行教育改革，使教师提高自身的教学水平与质量，帮助学生积累更多的语文知识技能，提高其语文素养，使学生具备较高的语言综合应用能力，促进学生的发展。

简介：摘要：在新高考改革背景下，高中英语教学需要进一步创新、优化、完善。在此过程中，教师需要转变过往陈旧、落后的教学理念，对现有的教学方式、教学评价策略进行革新优化。本文结合当前新教材新高考背景背景下的高中英语教学开展情况，从自身从事高中英语教学的实践出发，分别从强化语言能力、培养文化品格和提升英语思维能力及学习能力等角度分析了高中英语课堂教学策略，希望对今后提升高中英语教学水平有所帮助。

简介：摘要：目前我国基础教育新课程正在不断改革优化，社会各界对于学生的素质教育也是愈发重视。小学数学新课标除了对于学生的理论知识有所要求之外，同时对于数学核心素养的培养也是非常重视，数学核心素养的培养，除了需要学生在数学学习过程中掌握基础的数学知识，同时也要求学生能够在数学核心素养的综合能力方面得到提升。

简介：摘要：教材的开发对于职业教育来说至关重要。好的教材模式可以大大提高教师备课效率与学生学习方式。本文在全面分析传统教材建设现状，活页式教材的特点及建设目的，活页式教材开发建设面临问题的基础上，提出旅游服务专业课程活页式校本教材开发与应用的研究思路、方法及主要途径，具体举措即明确课程对接的主要岗位和工作任务以及岗位工作任务对应的技能要求和相关知识要求;做好活页式教材主体和配套信息化资源构建以及教材修订完善工作。

简介：摘要：英语作为国际通用语言，在促进跨文化交流中扮演着重要角色。中学阶段是学生形成世界观和价值观的关键时期，不仅要传授语言知识，更要培养学生的跨文化意识和交际能力。传统的中学英语教材往往侧重于语言技能的训练，忽视了文化内容的多样性和深度，导致学生在跨文化交流中容易产生误解和冲突。基于此，本文章对跨文化背景下中学英语教材改革与学生跨文化意识培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要如何活用教材是新课程改革的永恒话题。对于课本提供的素材，如何利用？如何舍取？本文就结合教学实践提出了自己的看法与做法。

简介：摘要教材是老师教学的工具，用好教材至关重要。我有以下几点体会1.就教材而教。仔细研读教材，了解编者意图，把握好教学目标和重难点，使教学目标落到实处。2.课程改革在不断推进，我们使用的教材也是不理想的，所以要在钻研教材的基础上，灵活处理教材。