简介：摘要为了学生的健康成长,我们教师必须坚定不移地在教育教学中进行德育教育，全面推行素质教育。素质教育是一个全面教育，其中德育是素质教育的灵魂。受教育者首先要明确努力的方向，确立为振兴中华而献身的崇高理想，又要磨砺和培养自己坚忍不拔的意志品格和艰苦奋斗的精神，才能使其德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。寓德育于各种教育教学活动中，受教育者才能成为合格的社会主义建设者和接班人。

简介：

简介：摘要素质教育中的审美教育有助于促进人的知、情、意(认知、情感、意志)的全面发展。在农村小学通过母语审美教育策略的实施，可以有效的实施母语审美教育，实现学生在认知、情感、意志方面的提升、综合能力提高和人文素养的培养。在二十一世纪，良好的人文素养和科学素养，以及创新精神、合作意识和开放的视野成为新世纪人才的重要要求，这些要求也成为教育的重要使命。单就语文学科而言，母语教育责任重大，可以说，母语审美教育便肩负着这样的功能、使命和任务。基于这样的原因，本文以审美教育为研究对象，对农村小学母语教育对素质教育的影响进行了研究。

简介：教育实习是高师本科小学教育专业师范生培养中的重要环节。研究者对影响小教专业实习成效的高师实践类课程设置、实习内容与时间安排、实习基地建设以及师范生实践技能等因素进行了分析，并提出相应对策，但尚有部分问题需要进一步研究解决。

简介：

简介：摘要在素质教育不断推行的今天，在体育教学中教师应将德育教育渗透其中，让学生的思想道德素质得到培养和发展。在体育教学中渗透德育，关键是要解放思想，转变观念，结合学校和学生的实际情况，充分利用体育自身的优势，大胆创新，有的放矢地使德育工作贯穿于学校体育教学的各个环节之中，使学生在身心健康的情况下进行学习。

简介：摘 要 ：我国对于德育的工作延续已久，在小学阶段，教师既要教导学生掌握知识，又要教导学生学会做人，有良好的思想品德和高尚的精神品质。在小学阶段，学生遇到难题常常会选择逃避，没有应对困难的勇气与方法。适当的挫折教育能够培养学生面对困难的心理素质，为学生全面发展奠定基础。在此，笔者对挫折教育的具体应用展开思考与论述。

简介：摘要：在我国城乡教育一体化的推进过程中，为了能够更好的推进城乡小学体育教育的平衡发展，教育公平是其中至关重要的基础。本文主要以教育公平为基础，简要的对当今城乡小学体育教育平衡发展的现状进行简要的分析，同时笔者也提出了一些推进城乡小学体育教育平衡发展老师的方面以及学校的方面应该采取措施的建议。

简介：摘要：安全问题重于泰山。在小学体育教学中，教师也需要对小学生安全问题加以重视，任何教学活动都要将学生的安全放在首位，然后对学生积极开展安全教育，结合各种体育教学项目，指导学生进行各种安全防范。同时，学校要加强对学生安全教育的投入，完善各种体育安全设施，并根据教学要求改革体育教学方式，杜绝各种安全隐患，从而促进学生健康成长。

简介：摘要：小学学生生性活泼，好奇心强，体育课是小学学生最喜欢的课程之一。不同于其他课程，体育课的教学场景更为广阔、灵活，教师有很多发挥空间。通过布置合理的教学项目，教师可以进行适当的引导，将安全知识渗透在体育教学之中，从而潜移默化的提高学生的安全意识，因此，对小学体育教育与安全教育的结合方法进行深入思考具有重要意义。

简介：摘要：智慧教育是在教育中运用现代信息技术，实现教育信息化、智能化、网络化的一种教育形式。版画是一种带有实验性的绘画种类，需要反复练习。然而，小学课堂并没有太多时间给学生反复实验，教师需要有目的地、有计划地、快速地将基础知识传授给每名学生。智慧教育是良好的交互式体验教育，学生可以利用手中的电子产品，通过网络平台与教师、同学在线互动，在交流中快速发现自己对哪类版画作品感兴趣。

简介：摘要在社会发展的过程中，语文教育所发挥的作用是绝不能小视与替代的。语文教育应从娃娃做起，使学生打好成长基础。当然因小学生年龄小，故在实践教学中，应选用契合学生成长规律、年龄特性的做法。在学生产生强烈向往与欲望以后，语文教育的价值与功能才能够得到突出性展现。对此有必要运用激励教育，在激励教育的作用下，改善课堂枯燥的问题，营造良好、和谐的班级氛围环境，提高学生的语文学习质量与效果。

简介：摘要在社会发展的过程中，语文教育所发挥的作用是绝不能小视与替代的。语文教育应从娃娃做起，使学生打好成长基础。当然因小学生年龄小，故在实践教学中，应选用契合学生成长规律、年龄特性的做法。在学生产生强烈向往与欲望以后，语文教育的价值与功能才能够得到突出性展现。对此有必要运用激励教育，在激励教育的作用下，改善课堂枯燥的问题，营造良好、和谐的班级氛围环境，提高学生的语文学习质量与效果。

简介：目前，师范院校小学教育专业建设存在着不适应农村基础教育的现象，主要表现为培养目标与农村小学教育实际不协调、课程设置与农村小学教育实际脱节和毕业生服务农村小学教育的意识不强等方面。要从确立适应农村实际的“全科型”人才培养目标、构建适应农村实际的课程体系和加强学生就业指导等方面入手，不断提高办学质量，增强其与农村基础教育的适应性。

简介：摘要：在新课改影响下，我国小学阶段的德育教育工作已逐渐得到普及推广，但生命教育却有所缺失，鉴于当前小学生的生命意识较为薄弱，许多小学生还没有真正认识到生命的本质，需要进一步丰富德育教育内涵，以促进小学生全面健康发展。在新课改的影响下，德育教育应当与生命教育有机结合起来，回归生命本真，引导学生探寻生命本质，让学生能够获得宝贵的生命成长历程。本次研究将立足于小学德育教育，从生命教育视角下阐述如何实现小学德育教育与生命教育的有机结合，从而促进形成以生命教育为核心的德育教育体系。

简介：摘要伴随着课程改革的实施和深入，人文意识教育逐渐被人们重视起来，但是在传统的教育模式中，教育方式较为单一、枯燥，教师在课堂中忽略了学生的主体地位。学生的学习兴趣不高，实际学习能力和操作能力较差，人文意识对学生的整体素质有重要影响，但是在现今的学科教学中，教师对学生的人文意识教育不够重视，这是应该在教学中逐渐转变的情况。

简介：摘要:新课改正式实施后,对于小学生的语文教学质量标准建设提出了更高的具体要求,不仅学校从各方面提出要加快进行语文教育教学改革,不断努力提高语文教学质量,而且还要求采用家庭教育与学校实践教育有机结合的教学方式对小学生父母进行良好品德培养。近年,世界上对于现代家庭教育的科学研究已经非常深入,已经开始综合研究运用了家庭教育学、心理学以及家庭社会学等多个不同领域的教育理论和研究方法。本文就我国小学语文学科教学中，对家庭教育的重要地位作用进行了深入分析，希望可以起到一定的借鉴作用。

简介：【摘要】随着教育的发展，传统的体育教学模式已经不能满足日益提高的教学水平，这就需要教师尽快熟悉一种新型的体育教学理念——开放式教育，并将这种新型的教育理念应用到实际的教学中。而这种新型的教育理念要求学生的体育教学不仅仅要动用体育教师这一种资源，更要学生和学生的家庭一起参与进来，对学生的体育教学做出努力。

简介：秦淮区地处南京主城区东南部，因十里秦淮贯穿全境而得名，是历史文化名城南京的发祥地。全区现有四星级高中1所，三星级高中1所；国家级重点中等职业学校1所，省级示范初中4所；公办小学16所，其中，省实验小学6所，市实验（现代化）小学7所，市示范小学3所；省特殊教育现代化示范学校1所；幼儿园23所，其中，

简介：摘要 :百年大计，教育为本；教育大计，德育为首。德育工作是学校的生命线，是全面推进素质教育以及教育均衡发展的灵魂。其中挫折教育的应用，可以激发学生受打击的能力和对抗挫折的能力。基于此，本文主要对小学德育教育中挫折教育的应用进行了有效的分析，希望可以为相关工作人员提供一定的参考。