简介:【摘要】目的:讨论针对内分泌急重症患者的护理方法与临床效能。方法:2021年2月-2022年4月,将74例内分泌急重症患者分两组,各37例,参照组常规护理,研究组针对性护理,测算对比两组的护理满意度计量指征,睡眠质量计量指征,以及接受护理前后的HAMA计量指征和HAMD计量指征。结果:研究组的护理满意度计量指征高于参照组(P<0.05)。研究组的睡眠质量计量指征优于参照组(P<0.05)。护理前,研究组的HAMA计量指征和HAMD计量指征均与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的HAMA计量指征和HAMD计量指征均优于参照组(P<0.05)。结论:为内分泌急重症患者实施针对性护理,效能优质,值得推广。
简介:【摘要】开展线上临床见习教学对老师和学生都是一种新的尝试,我们通过研究内分泌线上临床见习教学的不同模式:线上问诊学习,病人视频示教、翻转课堂、情景教学、标准化病人、线上病例教学等,并采用混合式的在线临床见习教学模式,培养学生的问诊、体格检查、临床症状分析、辅助检查分析等临床实践能力,探讨如何利用现代信息技术及网络教学方法,让学生体会真切的临床实践,培养学生良好的临床思维能力,从而满足不同时期的教学进度和教学质量要求。
简介:[摘要]小儿分泌性中耳炎是临床常见儿童耳鼻喉疾病,通常情况下临床上对小儿分泌性中耳炎多数选择药物,而在病情严重时会建议选择手术的方式进行治疗。但目前联合手术治疗或联合手术与药物的治疗因能避免复发与感染的发生且安全性高,在临床上越来越受到欢迎。本次研究对近年来临床上对小儿分泌性中耳炎的治疗的进展展开综述,以期为小儿分泌性中耳炎的治疗提供参考和建议。