简介：摘要：幼儿时期是人一生心理健康发展的关键期，关注幼儿身体和智力方面发展的同时也要关注幼儿心理方面的发展。幼儿心理健康发展与家庭环境、学校环境、社会环境有着密切的联系，但其中父母不同的教养方式对幼儿心理健康的发展有着不同的影响。本论文针对权威型、溺爱型、忽视型、专制型四种不同父母教养方式现状中存在的问题提出相应策略，促使父母能够认真调整教养方式，选择更加科学的教养方式去教育幼儿，从而更好的促进幼儿身心健康发展。

简介：摘要：自信心是一个人成功和成长的重要心理品质，对小学生而言，自信心的培养尤为重要。家庭是孩子成长的第一课堂，家长的教育方式和教养态度对孩子的自信心具有重要影响。本文通过研究小学生自信与家长教养方式的关系，旨在提高家长对教育孩子的认识，为培养孩子自信心提供指导。

简介：　　对于原告刘某某诉上海市劳动教养管理委员会劳动教养行政赔偿一案,我国劳动教养制度存在的问题 　　 　　（一）合法性不足 　　现行劳动教养制度的主要依据是,劳动教养的适用对象

简介：

简介：目的比较分析男性犯罪青少年与对照组父母教养方式的差异。方法根据特定的选入标准收集筛选出关于犯罪青少年与父母教养方式关系的研究成果5项，将父亲6因子母亲5因子分别计算效应量值，进行分析。结果父亲过度保护因子d=0．60，95％CI=（-0．31，1．51）；母亲情感温暖理解因子d=3．34，95％CI=（-7．11，0．44）；母亲拒绝否认因子d=0．21，95％CI=（-4．70，4．27）；差异不顾着，其他各因子差异顾着。

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简介：儿童在行为问题上的差异结果为：1．3岁左右的孩子更易发生行为问题；2．男生行为问题的发生率比女生高；3．独生子女的行为问题患病率高于非独生子女，但差异并不明显。幼儿行为问题与母亲个性、教养方式的皮尔逊相关分析显示：1．大五人格中外向性、宜人性、责任性和开放性四个维度与幼儿行为问题的各个维度基本都呈显著负相关；2．抚养信念因子中管教、自主、尊重三个维度和幼儿行为问题呈不显著负相关；知耻维度在冲动、多动、焦虑、胆怯两个行为问题呈不显著正相关；在其余五个行为问题呈负相关，且和身心障碍呈显著负相关。回归分析显示：1．大五人格中的神经质维度对幼儿行为问题有正性的预测作用，宜人性维度对行为问题有负性的预测作用；2．母亲抚养信念中自主维度对于幼儿行为问题的产生有负性预测作用。

简介：　　三、劳动教养的程序问题　　现行劳动教养的法规,劳动教养制度至今不能立法,(1)劳动教养是具有中国特色的惩治违法犯罪的法律制度

简介：本研究采用问卷法和访谈法对隔代教养家庭幼儿的祖辈依赖情况、亲子关系状况及其两者之间的关系进行了调查。结果发现：（1）隔代教养家庭的幼儿对祖辈具有依赖性，且年龄愈小，对祖辈的依赖程度愈强；相对而言，对祖辈行为上的依赖程度高于情感上的依赖；从祖辈依赖对象上看，幼儿对外婆的依赖性最强，对爷爷的依赖性最弱。（2）隔代教养家庭的亲子关系较差，5岁是亲子关系的转折点，表现为亲子关系冲突性增强，亲密性减弱；尤其是在外公外婆隔代教养下的亲子关系更差。（3）隔代教养家庭幼儿的祖辈依赖对其亲子关系具有显著影响，既影响其亲子亲密度，也影响其亲子冲突性。研究者据此提出了相关教育建议。

简介：文章以320名大学生为被试,采用父母教养方式量表(EMBU)和安全感量表进行调查研究,探究大学生家庭教养方式与心理安全感之间的关系。结果表明,大学生家庭教养方式和安全感得分处于中等水平;父母情感温暖理解、父母偏爱与人际安全、确定控制感、安全感总分存在显著正相关,而父母惩罚严厉、父母拒绝否认、父亲过度保护与人际安全感、确定控制感、安全感总分有显著负相关;父亲教养方式的6个因子都进入了对安全感总分的回归方程,对安全感的回归作用显著,父亲情感温暖、父偏爱、父亲过度保护对安全感的回归系数显著。母亲教养方式的5个因子都进入了对安全感总分的回归方程,母亲情感温暖、母亲偏爱的回归系数显著。由此得出结论,父母的情感温暖,偏爱和过度保护是影响大学生安全感的重要因素。

简介：抗战时期,失教失养的难童人数众多,国民政府救济机构和慈善组织设立教养院或保育院,从事难童救济工作,但在收容的难童中,时常发生私自外逃的现象。难童私逃的原因是多方面的,其主要原因是：儿童渴望自由;对教养保育院内的艰苦生活和枯燥环境不满;人际关系处理不恰当;家庭及亲人的吸引;到院外寻找实现理想的机会等。

简介：专制型教养方式以其对孩子无条件服从的要求，引起青春期孩子的反抗。其表现形式不一，但内在本质却都是来源于对自由剥夺及缺少自我形成机会而产生的情绪与行为。这是一个成长与改变的契机，是完整自我形成的前奏。

简介：我国现行的劳动教养制度立法改革存在诸多困境。其深层次的原因是行政制裁体系和刑事制裁体系在立法上的交替和混同，主要表现在：借行政罚之名行刑事罚之实；犯罪界定的定性与定量因素的限制；两大制裁体系的立法及司法冲突。故此，应从行政刑法的视角重建劳教改革的新理念，通过重新建构和调整两大制裁体系来完善行政刑法，从根本上走出劳教立法的困境。

简介：本研究探讨了高职学生的学习动机的性别年级差异，以及父母教养方式的特点，及其对学习动机的影响，提出了提高高职生学习动机的一些积极地建议。

简介：本文调查分析了大学生恋爱幸福感可能存在差异的因素,及其与家庭教养方式之间的关系,最后得到以下三个结论：结论一,张瑞等人编制的大学生恋爱幸福感问卷具有良好的信效度,可以直接使用;结论二,除父母受教育程度外,大学生恋爱幸福感的不同维度在其他人口学因素上都存在显著差异;结论三,大学生恋爱幸福感与母亲拒绝、否认和母亲惩罚、严厉,父亲情感温暖、理解和父亲拒绝、否认4个因子存在显著的相关。

简介：

简介：运用中文版Frost多维度完美主义量表(CFMPS)、父母教养方式问卷(EMBU)和强迫症状调查问卷对所选取的260名在校初中生进行施测,探讨父母教养方式、强迫症状和完美主义三者之间的关系。适应不良完美主义在父母惩罚严厉、过分干涉、偏爱被试、拒绝否认以及父亲过度保护等不良教养方式与强迫症状之间存在中介效应。适应完美主义在父母教养方式和强迫症状之间不起中介作用。父母教养方式通过完美主义这一中介变量影响子女强迫症状的形成,可以从重视营造积极家庭教养方式入手,预防青少年形成适应不良完美主义人格,减少青少年强迫症状的发生。

简介：进出公寓和公共场合的大门。帮别人扶住门，方便他们进出。尤其带小孩的和手里拿着东西的路人。

简介：摘要：随着社会的不断发展，人的心理问题也逐渐凸显。由于自身家庭因素或者其他环境因素的影响，心理健康状况会发生变化，导致生活及学习中面临更多的困难。在心理教育中，关注幼儿的心理发展是心理素质培养的关键部分，幼儿的心理发展对未来的成长有着决定性作用。因此心理健康的重视程度也有所提高，加强幼儿心理素质培养成为了心理健康教育中关键要素。本文通过对幼儿心理素质与父母教养方式的关系进行问题分析，总结出相应解决策略。

简介：这世界上不喜欢书的人可不止米娜一个．由讨厌书逐渐转变为爱书的人也不止米娜一个．大野狼就是其中的代表．听说阅读让它变成了一只有教养的狼呢！真稀奇啊!快来看看它的故事吧!