简介:摘要: 处于 幼儿 时期的 儿童 以对外界的感官初步形成,幼儿可通过外界的刺激形成自身的感受,并能够清楚的表达出来,同时,也能够在心中形成惯性思维,以此来形成应激反省,从而来有选择的做出一些判断,所以培养幼儿的安全感,让幼儿能够在成长的过程中有一个良好的健康心态尤为重要,安全感,建立在人与人之间的信任和平等关系的基础上,幼儿最初的安全感来源于家庭,家人无微不至的照顾让幼儿倍感安心,进入到幼儿园后,幼儿的安全感则来源于环境和师幼之间的关系,和蔼可亲的教态以及及时有效的关注能够为幼儿建立极大的安全感。同时尊重和信任也能够有效的激发安全感的萌生,幼儿园、教师应本着以幼儿为中心的教育理念出发,时刻将幼儿的感受放在首位,让幼儿能够充分的释放自我,发挥天性,以此来给与幼儿成长的空间,让幼儿在相对安全的环境中获得心灵的自由。
简介:当今社会,物质极大丰富,交通一日万里,人与人的沟通,早不是方圆几里、几十里,而是整个地球,当我每天和远在澳大利亚的姐姐、外甥女视频时,天涯海角仿佛成了一墙之隔。然而,财富和速度的成倍提高,并没有提高人们的安全感。当昨天还被誉为'模范夫妻'的两个人,今天却传出'牵手门'时;当代表'一生一世'的独家订制的粉色钻戒还熠熠生辉时,那个戴钻戒
简介:目的:研究浏阳花炮工人的心理安全感状况及其影响因素。方法:用马斯洛的《安全感—不安全感量表》和自编的《烟花爆竹生产企业安全评价量表》对浏阳花炮工人的安全感状况和烟花爆竹企业的生产安全性进行测试和分析。结果:(1)花炮工人整体安全感问卷得分很高,具有严重不安全感,年龄是影响浏阳花炮工人心理安全感的因素。(2)浏阳花炮工人对烟花爆竹生产企业安全评价得分较低,对企业生产的安全性评价较高,性别和年龄是工人对生产企业安全性评价的影响因素。(3)浏阳花炮工人心理安全感与其对生产企业生产安全性的评价具有线性关系。(4)自行编制的评价量表中有十个因子的得分与总分相关显著,量表效度较好。