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  • 简介:当前教师培训的有效性常受到质疑,为此,用混合式培训代替单一的培训模式是一种可取的方法。混合式培训把多种培训模式的优势进行融合,拓展了教师的学习空间,构建教师同侪互助支持体系,形成教师培训的立体模式和教师培训的常态化,有效的促进了教师专业化发展。

  • 标签: 教师培训 混合式培训 启示
  • 简介:如果把校长比作学校的灵魂,那么教师则是支撑灵魂的骨架,没有教师的成长,也就没有学校的成长、学生的成长。千方百计地促进教师成长是区域教育发展的重中之重。下面结合区域实际,谈一下开展教师培训的一些具体做法。

  • 标签: 教师培训工作 教师成长 教育发展 灵魂 学校 校长
  • 简介:总结了美国、法国、日本警察培训模式的特点、课程体系、教学内容等特色,并分析了当前我国警察培训模式的利弊,从课程设置、教学模式、师资队伍建设三方面提出了完善我国警察培训模式的构想。

  • 标签: 警察教育 外国模式 我国培训
  • 简介:【摘要】目的: 分析护士分层培训方式在护理操作培训中的应用价值。 方 法: 选择本院 2017 年 12 月 ~2019 年 1 月在岗的护理人员 400 名,将 400 名护理人员采用随机数字表法分成 200 例研究组与 200 例常规组,常规组接受传统培训方式,研究组接受分层培训方式,比对两组护士对培训方式的满意度、护理综合能力应用考核及操作成绩。 结果: 研究组护士对培训方式的满意度、护理综合能力应用考核及操作成绩与常规组临床指标数据比对有意义( P < 0.05 )。 结论: 护士分层培训方式在护理操作培训中应用,可以有效改善培训效果,提高护士满意度,提高护理人员综合技能。

  • 标签: 护士分层培训 护理 操作 培训
  • 简介:AMU计划为劳动者终身提高知识和技能,Center的AMU曾为90万名16~65岁的非技术或低技术劳动者进行培训和能力评估,培训主要是向学员提供实际、实用、实效的知识

  • 标签: 丹麦工会干部 培训职业培训 工会干部培训
  • 简介:摘要目的探讨目标性培训方法在消毒供应中心岗位人员器械培训中的应用效果。方法本研究为随机对照试验。选取2021年4月至7月在揭阳市人民医院消毒供应中心从事手术组工作的20名33~45岁女性岗位人员作为培训对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,各10名。对照组应用传统的培训方法,观察组应用目标性培训方法。培训后比较两组人员操作技能考核成绩、培训满意度、负责清洗包装腹腔镜基础器械包的清洗质量和包装质量合格率。符合正态分布的计量资料采用均数±标准差(x¯±s)表示,组间比较采用独立样本t检验;计数资料采用例数或率(%)表示,组间比较采用卡方检验;P<0.05为差异有统计学意义。结果观察组考核成绩、培训满意度及其负责清洗包装的腹腔镜基础器械包清洗质量、包装质量合格率明显高于对照组[(90.2±6.1)分比(77.0±7.5)分、(90.0±6.0)分比(72.1±9.8)分、487(97.4%)比453(90.6%)、492(98.4%)比472(94.4%)],差异有统计学意义(均P<0.05)。结论 在消毒供应中心岗位人员器械培训时应用目标性培训方法,可有效提高岗位人员考核成绩及培训满意度及其负责清洗包装的腹腔镜基础器械包清洗质量、包装质量合格率,保障患者安全。

  • 标签: 目标性培训 消毒供应中心 腹腔镜基础器械包 考核成绩 满意度
  • 简介:<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2010年)》把加强教师队伍建设作为实现教育科学发展、促进教育公平和提高教育质量的保障措施之一。可见,教师培训作为促进教师专业发展和建设高素质教师队伍的重要途径已引起政府和社会的高度重视。但是目前教师培训、尤其是区域教师培训还存在着一些问题。有调查显示:(1)从教研活动效果上看:六成以上的老师认为目前开展的区域教研活动的效果比较有效

  • 标签: 培训者 活动效果 教育改革 教育质量 教育科学 发展规划
  • 简介:摘要目的探讨专科化培训在低年资护士培训中的应用效果。方法我院2011~2015年对外科低年资护士实施分阶段有重点地专科化培训。结果2011年~2015年我院低年资护士年度考核合格率及个人综合评价成绩均逐年提高。结论专科化培训在增强低年资护士临床技能的同时,可提高其综合素质。

  • 标签: 专科化培训 低年资护士
  • 简介:本文对流动妇女的培训现状和培训需求进行了深入分析。结果显示:不足1/3的流动妇女在外出之前外出期间接受过各种形式的培训、流动妇女的培训需求与接受过的培训内容存在明显的错位现象、流动妇女对法律知识和非农技能培训的需求强烈,流动妇女的年龄、文化程度,经济收入和所从事的工作都对她们的培训行为和培训需求产生影响。

  • 标签: 流动妇女 培训现状 培训需求
  • 简介:当今知识经济社会发展和高等教育教学改革对高校教师的素质提出更新更高的要求,这使高校教师培训工作既面临着极其严峻的挑战,同时也迎来了跨越式发展的良好时机。本文引用人力资源培训的有效系统设计来分析高校教师的培训,为促进高校教师培训工作的发展提供一些新的认识。

  • 标签: 人力资源 高校教师 培训
  • 简介:辽宁企业管理培训中心于1999年6月经国家经贸委批准成立并列入国家经贸委序列。该中心受国家经贸委和省经贸委领导,是辽宁省政府确定的全省经济管理和企业管理干部的培训基地。辽宁企业管理培训中心开展以下培训项目:大中型企业经营管理人员工商管理培训:中小型企业领导干部工商管理培训:非公有制企业经营管理人员工商管理培训:硕士后培训。规范现代仝业制度,深化国企改革系列

  • 标签: 辽宁企业管理培训中心 培训项目 工商管理培训 国家经贸委 企业管理干部 非公有制
  • 作者: 胡凯,商丽媛
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《世界华商经济年鉴》 9年第2期
  • 机构:文章是对培训工作中的一个重要岗位即培训督导岗进行的探讨。文章首先详细地介绍培训岗位设置以及培训督导岗设置的原因、工作职责和选拔、任职条件、隶属与考核等,其次从使培训部门的岗位设置进一步完善,使培训工作的开展更加的科学两个方面介绍了设置培训督导岗的重要意义,最后列举出了设置培训督导岗应该注意的几个问题,并针对这些容易出现的问题提出了相应建议。
  • 简介:

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  • 简介:摘要:在安全生产中,人是行为的主体和重要载体,通过安全教育培训,提高全体职工对安全生产的认识和自我保护意识,规范人的行为,消除生产中的不安全因素,对保证安全生产起着至关重要作用。

  • 标签: 建筑安全 安全生产 短板 培训 创新
  • 简介:本文综合研究国内外通用培训相关文献,了解通用培训的理论缘起及发展趋势,为探索我国企业岗前通用培训模式奠定基础。

  • 标签: 通用培训 现代企业 培训
  • 简介:随着经济的不断发展,企业的发展越来越表现在企业员工工作技能和整体素质的提升,企业对员工的培训越来越重视,企业创办大学也越来越普遍。农银大学自2013年创办以来,累计培训行内各条线人才2119人次,农银大学对员工的培训效果评估也日益受到关注。文章通过对农银大学岗位职业轮训培训评估体系的研究,分析现有评估模型和评估量表的内容和结构,引入培训效果追踪评估及分层级细分评估的思路,提出提高培训效果的几点建议。

  • 标签: 培训 评估 建议
  • 简介:民族地区教师培训存在经费紧缺、工学矛盾突出、培训政出多门、学用脱节和语言沟通障碍五大难题,校本培训降低了培训成本,缓解了工学矛盾,避免了因政出多门造成的诸多弊端,将学习与实践完美结合,解决了培训中的“沟通障碍”造成的“视界错位一,能有效提高民族地区的教师培训效益和水平.

  • 标签: 校本培训 民族地区 途径
  • 简介:培训需求分析是高星级酒店培训管理工作中重要的一个环节,也是第一个环节。能否准确地预测和把握酒店运营中真实的培训需求,直接影响到酒店培训工作的最终效果,从而影响到整个酒店的绩效和经营目标的实现。高星级酒店进行培训需求分析的传统方法主要是围绕酒店近期或中期的发展战略、酒店年度人才储备计划、酒店所在当地政府和协会要求以及酒店内部运营部门的实际运营需求来确定。这些传统的需求分析方法虽然能够最大化考虑到酒店的运营与发展需求,使培训工作具有很强的针对性和目的性。但是从酒店人本管理的理念出发,传统的培训需求分析方法忽略了员工的个人需求,将员工的需求与酒店的需求割裂开来。文章基于四种类型的培训效果评估结果对高星级酒店培训需求进行重新分析。站在人本管理的理念,力图将员工个人需求和组织整体需求做到有机结合与统一,从而使高星级酒店的培训需求分析更加准确、有效和全面。

  • 标签: 培训效果 培训需求 Kirkpartrik 星级酒店