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  • 简介:摘要:本文通过对高职院校高等数学教学存在的一些问题入手分析,并结合高职院校教育特点,提出一些高等数学的教学改革一些建议。即根据入学形式和学生成绩不同进行分层分类教学,利用现代科学网络技术进行混合式教学,并对考核方式提出一些建议。

  • 标签: 高等数学  高职教育  教学改革
  • 简介:摘要:当前社会发展已经进入大数据时代,以大数据为代表的先进信息技术深刻改变了人们的生活、学习和工作方式,也重塑了高等教育发展生态。在这种背景下,我们需要深刻把握大数据对高等教育发展作用,积极探索大数据与高等教育发展相融合的实现路径,充分运用以大数据为代表的先进信息技术创新高校治理、教学管理和人才培养工作,构建大数据与高等教育协同发展的新范式。

  • 标签: 大数据 高等教育 教育管理 人才培养
  • 简介:摘要:随着我国社会主义事业的不断发展,更加注重高质量的自学考试,使自学考试全面发展,更加信息化和面向未来,为学生构建终身学习的机会,从而做到高等教育自学考试不断发展的可能性。

  • 标签: 自学考试 命题管理
  • 简介:摘要:随着新课改背景的不断深入,教育部门越来越重视中小学生综合素质的养成,科学学科作为小学阶段重要组成部分,对于学生成长有着重要作用,现阶段教育理念更加注重学生的全面发展,小学生作为社会发展未来人才,在这个阶段培养学生的综合素养是十分重要的,而语言能力作为综合素质的重要内容,要及时提升教师对语言能力培养的重视程度,由于小学科学教材中存有大量的实验,可以有效的激发学生学习积极性,可以有效提升学生语言能力, 为今后学习阶段打下基础,进一步促进学生全面发展。

  • 标签: 小学科学 语言能力 培养策略
  • 简介:    摘要:在小学科学教学中, 实验不仅是帮助学生获取科学知识的途径, 也是培养学生实验能力、科学精神的重要手段。为提高实验教学的实效性,教师应让学生在愉悦的学习氛围中轻松获取科学知识,小学科学实验是以探究为核心的学习活动,教师应充分做好课前准备,给学生合理安排座位,实验教学中使学生主动参与探索,学会合作交流,教师适时巧用教育技术,提升实验效率,让学生在探究过程中获取知识,体验自主探究的乐趣,在科学的海洋中尽情遨游。

  • 标签: 小学科学 实验教学 课前准备 合作交流 教育技术
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  • 简介:摘要:随着我国社会经济水平的提升,社会对校园规模和质量的重视程度不断提高,而当今大多数校园空间单一而枯燥。教育空间作为教育行为的物质载体,会影响到教育行为的进行和完成质量,反之教育行为也会对其形态、格局产生影响,只有适应教育理念变化的教育空间才能培养出时代所需要的、适宜的人才。如何使校园空间更具人性化、个性化、生态化,是校园规划设计中思考的要素。

  • 标签: 学校建筑 规划设计 优化措施
  • 简介:摘要:中职学校校园安全管理工作的实施和开展需要各界人十的积极配合和努力,与此同时,学校作为主力军应该重承“以人为本,安全第一”的意识,综合各界的力最,贯彻并落实好每一步实施方案,层层深入,防患干未然,迅速高效的处理各类突发事件,给师生营造一个安全、和谐、稳定的学习生活环境。

  • 标签: 校园安全 中职学校
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  • 简介:摘要:“双减”政策落地,减轻学生过重的作业负担是目标之一。江苏省常州市怀德苑小学积极探索作业管理新方式,通过教师、教研组、学校等多方协同推进作业改进。对作业现状形成精准研判,帮助教师建立正确的作业观;建立起“有底线”“有空间”的好作业“标准”,积极探索各学科“标准+”作业的设计与实施;搭建多层面、多视角的分享舞台,形成系列化、常态化、信息化的作业交流、评价、管理机制。

  • 标签: 作业真相 作业设计 作业管理
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  • 简介:摘要:随着新课改的深入推进,小学学校管理模式也随之发生改变。在当前小学学校管理中,以人为本理念已经得到全面体现。因此,学校管理人员应严格按照以人为本的管理原则,并在此基础上对小学义务教育阶段的高效管理模式进行探究,真正实现以学生为主体的教育局面。本文主要对小学学校的管理模式进行研究,以供参考。

  • 标签: 以人为本 小学学校 管理模式
  • 简介:摘要:管理层对学校的管理有着至关重要的作用,管理理念在很大程度上决定学校的教育方向和发展进度,在无形中影响学生的思想价值观,所以,学校的管理层需要具备责任意识较强、管理技能较强,将教育当作毕生追求的伟大事业,虚心接受不同层级的反馈,正确引导教师的辅导思路,给予教师和学生充分的成长空间。本文探索学校管理层在学校管理中的积极作用,结合当前管理中的问题,制定科学的管理策略,优化校园环境,促进教师和学生的健康成长。

  • 标签: 学校管理者 学校管理 管理作用 管理策略
  • 简介:摘要:在当今快速发展的教育环境中,小学校长的创新思维对于推动学校进步具有核心作用。本文通过探讨小学校长创新思维的重要性、实践方法以及挑战,为小学校长提供有益的参考。

  • 标签: 小学校长 创新思维 学校管理
  • 简介:摘要:目的探究肿瘤化疗专科护理对降低肿瘤化疗患者中心静脉置管感染的影响。方法选取80例肿瘤患者为对象,均实施化疗,随机分组,由两组组成,即参照组、研究组,护理模式分别是常规护理、专科护理,均为40例,对比护理效果。结果研究组一次置管成功率、操作时间、感染发生率均优于参照组,P

  • 标签: 专科护理 肿瘤 化疗 经外周静脉穿刺中心静脉置管术
  • 简介:【摘要】目的 分析伤口专科护理小组对晚期肿瘤患者发生压力性损伤的预防影响。方法 选取2019年10月-2022年10月本院收治的70例晚期肿瘤患者,以随机抽签法,把这些患者分为观察组和对照组,每组患者各35例。对照组采用常规护理法,观察组实施伤口专科护理干预。对比护理效果。结果 经过一段时间的护理,两组患者的生活质量获得了一定改善,观察组生活质量改善评分明显更高,差异有统计学意义(P<0.05);在压力性损伤发生率方面,观察组显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 晚期肿瘤患者发生压力性损伤的几率比较高,给患者带来了巨大痛苦。对晚期肿瘤患者实施伤口专科护理,可以加深患者对疾病知识的掌握程度,提高其自我管理能力,有助于减少压力性损伤的发生几率。同时,科学地护理干预还能够有效改善患者的生活质量,提高患者对临床治疗及护理的认可度及满意度,这对优化临床治疗效果具有重要意义。

  • 标签: 伤口专科护理 晚期肿瘤患者 压力性损伤 影响
  • 简介:【摘要】目的 研究口腔器械消毒灭菌集中式管理与专科管理的效果。方法 选2022年5月-2023年5月我院口腔科所使用的160个口腔器械作为分析对象,根据不同的管理模式,将其分为甲组与乙组,每组80例,甲组采用集中式管理,乙组采用专科管理。比较两组管理模式的效果。结果 采用集中式管理的甲组消毒灭菌合格率为97.5%(78/80),采用专科管理的乙组消毒灭菌合格率为86.3%(69/80),甲组灭菌合格率要高于乙组(P<0.05)。甲组管理问题出现率为3.8%(3/80),乙组管理问题出现率为15.0%(12/80),两组数据差异显著(P<0.06)。结论 进行口腔器械消毒灭菌的过程当中,供应室集中式管理模式的消毒灭菌合格率相对较高,管理问题出现几率较低,优势较大,值得临床推广以及应用。

  • 标签: 口腔器械 消毒灭菌 集中式管理 专科管理
  • 简介:摘要:目的:研究专科护理干预,在子宫肌瘤合并糖尿病围术期的应用效果。方法:将我院收治的80例患者,按照随机表法,将其划分为对照组与实验组,并分别采用常规护理与专科护理干预措施。从肛门排气、餐后两小时血糖、空腹血糖、住院时间,对照两组患者接受不同干预措施后的临床指标,同时分析两组患者的总体护理满意度,并将其划分为非常满意、比较满意、不满意三个等级。结果:接受专科护理干预措施的实验组患者,临床各项指标与护理满意度,明显由于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:专科护理干预能够有效改善子宫肌瘤合并糖尿病患者的手术效果、血糖控制效果以及护理满意度,值得在临床护理中推广应用。

  • 标签: 专科护理 子宫肌瘤 合并糖尿病 围术期