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  • 简介:运城幼儿师范高等专科学校是经国家教育部批准独立设置的一所公立高等专科学校,是国家首批公立幼儿师范高等专科学校学校地处山西省南部的运城市,运城古称河东,北通京津,南达湖广,东连豫鲁,

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  • 简介:《丽江师范高等专科学校学报》创刊于1998年,由云南省教育厅主管、丽江师范高等专科学校主办的综合性学术刊物,是“中文科技期刊数据库”全文收录期刊。创刊以来,学报积极反映丽江师专师生在各学科领域的研究成果,反映边疆少数民族基础教育动态,反映丽江特有的少数民族历史文化和旅游文化发展状况,在弘扬少数民族文化,推动少数民族教育和地方旅游经济文化发展等方面起到了积极的作用。学报立足丽江,放眼世界,吸纳国际国内前沿的学术理论研究,倡导理论上的发展与创新,倡导学术上不同流派、不同观点的争鸣、讨论,营造百花齐放、百家争鸣的学术研究氛围。2015年在继续设置特约专家论坛、东巴文化研究、遗产学研究、教育教学研究、旅游文化研究等固定栏目,同时增设文学研究、经济学研究、生物学研究等栏目。

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  • 简介:广西幼儿师范高等专科学校党委始终以立德树人、全面发展为工作目标,牢固树立“人人都是德育工作者、事事都是德育工作载体”的育人意识,扎实做到“教学育人”、“管理育人”“服务育人”、“环境育人”,营造出了全员育人的良好氛围。

  • 标签: 师范高等专科学校 全员育人 幼儿师范 广西 促发展 德育工作者
  • 简介:数学系数学教育专业2009年被云南省教育厅批准为高等学校特色专业建设。6年来,数学系一是努力践行“教-学-做”一体化的人才培养模式,重视教材建设,重点扶持教材和习题辅导用书的编写和出版,并将《民族数学文化与数学教育》作为数学系特色教材使用;二是按照特色专业建设要求,采用“请进来、送出去”的办法,

  • 标签: 特色专业建设 数学教育专业 师范高等专科学校 数学系 人才培养模式 教材建设
  • 简介:周欣,女,1967年出生。1989年本科毕业于陕西师范大学,获教育学学士学位,2000年就读于华东师范大学"教育经济与管理"专业,获得研究生同等学历证书;2014年评为教授。2009年受聘于中国学前教育研究会,

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  • 简介:目前云南边疆师范高等专科学校步入发展瓶颈,实践教学的开展尤为困难。笔者通过调查,从实训条件,校企合作,实践教学师资三个方面分析了云南三所师范高等专科学校实践教学面临的困境,并提出突破困境的几点思考。

  • 标签: 实践教学 困境 突破
  • 简介:本文通过分析新升格师范高等专科学校教育观念转变对学校发展、教师发展和学生发展的意义,在此基础上探讨要转变的教育观念包括教育目的观、教师角色观、学生观和教材观,并提出教育观念转变的路径包括教师的努力、学校的引领和社会的支持。

  • 标签: 新升格师范高等专科学校 教育观念 路径.
  • 简介:《丽江师范高等专科学校学报》是丽江师专主办学术性刊物,办刊十七年来,无论从形式到内容都有长足发展,逐步形成个性鲜明的刊物特色,结合学校发展规划,学报编辑部也提出了未来发展的愿景。

  • 标签: 《丽江师范高等专科学校学报》 发展历程 愿景
  • 简介:[目的]调查高等专科学校护生就读护理专业的志愿选择、专业思想动态和职业定向,为高等专科学校护生专业理念培养提供指导。[方法]对护生入校时、第2学年、实习前,以及文科、理科护生护理专业思想进行动态分析,探究高等专科学校护生专业理念。[结果]经过1年的专业理念培养,护生本人志愿提高,家长意见降低,容易就业没有明显变化,综合建议(亲朋意见、读了再说、随大流等)降低,调查结果表明专业理念整体有明显进步。理科生大于文科生,职业定向趋于理智。[结论]专业理念培养能促使护生明确职业定位、职业性质、职业权益,潜心职业知识与技能学习。

  • 标签: 专科护生 专业理念 职业定向
  • 简介:桂林师范高等专科学校音乐系钢琴教研室,是广西高校自治区级教学团队,获得了教育部高职高专《钢琴》精品课程、广西高校自治区级精品课程。该教研室一直在教学中坚持以就业为导向的教学理念,在教学改革、科研创新上努力探索把弹唱融入钢琴基础教学、训练学生视唱视奏、强化学生专业基本功的方法和路径。

  • 标签: 钢琴 教研室 桂林师范高等专科学校
  • 简介:通过对海南省市县城市进行问卷调查、实地调研发现体育保健康复专业是推动休闲体育、社区体育快速发展的基础,然而,海南省尚未开设此专业,根据现状,探讨琼台师范高等专科学校设立体育保健康复专业的可能性与必要性。

  • 标签: 体育保健 体育康复 专业建设
  • 简介:“现代学徒制”作为一种新的技术技能人才培养模式,正受到从政府到职业院校、行业企业的高度重视和认可。“现代学徒制”的主要内容是“招生即招工、入校即入厂、学生即学徒,从招生、入学到开发培养方案、教学过程、毕业、就业,进行全过程深度合作,实施校企‘双主体’育人”。本文就“现代学徒制”人才培养模式的内涵、优势,以及如何运用此模式实施校企“双主体”育人,谈几点认识与思考。

  • 标签: 现代学徒制 人才培养模式 现代职业教育
  • 简介:《和田师范专科学校学报》是面向国内公开发行的学术刊物。学报由和田师范专科学校主办,双月刊,属于综合类学报。为进一步提高刊物质量和版式规范化水平,现对作者来搞提出以下要求:1.来稿应坚持正确的政治方向,严格遵守学术规范,观点明确,逻辑严谨,数据可靠,文字精炼,图表清晰,字数5000-8000字为宜,一般不超过10000字。

  • 标签: 刊物质量 学术刊物 规范化水平 文献类型 载体类型标识 作者简介
  • 简介:尝试以形成性评价为主,终结性评价为辅的评价方式应用于高职商务英语专业翻译课程。通过建立电子档案袋、课堂观察、测试等方式综合评定翻译课程教学的可行性及有效性,旨在更客观有效地检验教学成果,更好地为社会输送所需人才。

  • 标签: 就业导向 翻译 形成性评价
  • 简介:高职院校专业设置与建设应与地方经济社会发展需求相吻合.本文以临沧师范高等专科学校基于区域经济社会发展需求进行的专业建设实践为个案进行分析,以期为边疆地区高职院校专业建设与服务区域经济社会发展提供一定的借鉴和参考.

  • 标签: 高职院校 专业设置 区域社会经济发展 对接措施
  • 简介:<正>民国戏曲学校与科班是民国戏曲人才培养的两类最重要的机构,戏曲学校是戏曲改良思潮催生出来的新事物,也符合新时代艺术教育的特点。在民国戏曲学校中,影响较大的有南通伶工学社、中华戏曲专科学校、上海戏剧学校、夏声戏剧学校、四维剧校等,其中又以1930年9月在北平成立的中华戏曲专科学校为最,后世对其办学成就评价也最高。中华戏曲专科学校规模大,开办时间长,一直到

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