简介:当社会开始进入信息化以后,整个社会节奏与发展速度大大加快,知识总量在以爆炸式的速度急剧增长,老知识很快过时,知识就像电子产品一样迅速地更新换代。按照传统的按部就班的教学模式与落后的教学方法,许多知识还没等学生学会,可能就已经过时了。所以信息社会需要一种全新的高效率的教育体制与教学模式,多媒体教学手段和多媒体教育网络则为这样一种新型教育体制与教学模式的建立奠定了基础。一、教学手段现代化多媒体辅助教学是一种集多媒体技术、编程技术、影音技术、图像处理技术和美术设计于一体,而用于辅助学校教学环节的现代教学手段。多媒体教学软件可以以生动形象直观的方法辅助教学和培训,更可以以虚拟现实的手法处理教学过程中枯燥抽象的部分,使其变得明了易懂。这对全面提高学生素质和能力有直接的作用,所以在教学过程中采用多媒体辅助教学是非常必要的。例如:
简介:摘要:随着现代科技的发展,我们已经进入到了信息化的新时代。但是,就目前世界水平而言,我国计算机应用技术水平受到了诸多因素的限制,技术仍然较低。再加上国家资金投入较少,导致我国计算机研发速度较其他国家整体慢了不少。目前,在我国发展的各个领域中,都离不开计算机的应用,且计算机已经渗透到了人们的生活领域中。不仅仅是现在,计算机对于人们生活方式和工作的影响,相信在未来,计算机的发展必将会超出人们的预想,给我们带来更加良好的发展前景。因此,国家应该在计算机发展和应用方面加大资金的投入,不断培养计算机发展的专业应用型人才,提高我国计算机应用技术水平,以便计算机技术能够更好更快地向前发展。 关键词:计算机;应用现状;发展趋势;
简介:摘要鉴于计算机技术在推动生产力的提高和社会经济的飞速发展中的重要地位,计算机技术已成为中等职业学校的基础课程之一,如何培养非计算机专业学生的计算机应用技能也成为教学的重点。本文结合教学实践,就非计算机专业中的《计算机应用基础》的教学问题进行了分析与探索。