简介:美貌无疑是我们这个星球上的稀缺资源。虽然再过80年,地球上就基本上不会再有石油,而可以肯定美女还将继续存在,但为了一个海伦,古希腊的男人们几乎倾巢而出.大动干戈了10年之久.连木马屠城这种大制作都搞了出来。这比人人讨厌的美利坚在中东抢石油倾力更甚猛,气势更恢弘.以至于荷马前辈用了两部史诗才能尽公布其意。
简介:摘要:美术教育是一种艺术教学形式,教师通过美术教学能够充分了解学生的内心世界。研究如何透过绘画探索学生丰富的内心世界,培养学生的创造能力、观察能力以及思维能力,对促进学生全面发展具有重要的意义。不仅如此,美术教育对学生艺术气质、综合素质以及思想品德的培养具有不可忽视的重要作用。美术是学生最喜欢的艺术活动之一,学生可以通过绘画来表达他们的内心世界。因此,利用学生对美术的兴趣开展美术教学,不仅可以培养学生的创造力、观察力以及想象力,还能帮助学生树立正确的价值观。目前,我国小学美术教育教学中仍然存在着教育资源利用不充分、美术教育发展失衡以及教育主体不明显等问题。
简介:摘要:本文通过个案实例发现在培智学校中,运用儿童感觉统合综合发展评定量表进行计分的分析法可以了解智障学生在感觉统合方面存在的缺陷问题,进而有针对性地结合缺陷问题制定相应的IEP开展训练。通过训练能有效的消除智障学生因感统障碍或感统失调导致的注意力不集中等部分问题,提高他们调节感觉信息的能力,在情绪方面、学习问题上有缓解的作用。
简介:摘要:“统整”,是目前被一线语文教师说得多却了解得少的概念。并不是将能整合在一起的东西整合到一起就能称之为“统整”。在小学语文教学领域中,单元课程统整教学需要教师基于教材,对每个单元的课文进行阅读和教学,创造性的对不同单元的课文进行重新整合的一种策略,是一种具有更高教学效率的全新教学模式。教师可以打破教材编写规律,把这些课文分为一个或者几个议题,为学生创设一系列的学习任务群。单元课程统整教学是小学语文教学的创新,但也存在一些误区,在实际的运用过程中还不太熟练。部分教师对单元统整教学的理性认识不足,认为统整只是简单的合并某一些选文,还有些教师为了统整而统整,完全破坏了原教材编排的系统性,统整出的教学内容并不符合相应的标准、原则和目的,还有些教师的统整方式过于随意无序,语文教学高耗低效。本文通过举例分析了如何统整现有的教材资源,以期切实提升小学语文的单元课程统整教学质量。
简介:山东人民出版社一九八四年出版的《王统照文集》,经过编者汇选,将王统照的作品和论文衮然汇集为六大卷。两位编者还于一九八三年由宁夏人民出版社出版了《王统照研究资料》(中国现代文学史资料汇编乙种丛书之一)。这两本书给了读者和研究者以极大的方便。但其中仍少有疏漏之处。本文所及是关于王统照刊于《晨光》杂志的佚文及几点错疏。王统照于一九一八年考入北京中国大学英国文学系。次年三月,筹办《中国大学学报》,任编辑。不久,参加了“五四”运动。十一月,与友人创办综合性期刊《曙光》。年底又参与发起“文学研究会”。越一年,十二月,他参加了高一涵、罗承烈、汪清沦
简介:哈得逊油田是塔里木盆地最大的整装油田之一,储量规模超过亿吨。在其发现过程中,东河砂岩的沉积相及其相变规律起了重要的指导作用。东河砂岩为晚泥盆世晚期至早石炭世早期海侵背景下沉积的一套海侵砂(砾)岩,主体为滨岸海滩相砂体,在全盆地范围内是一个明显的穿时沉积体。东河砂岩从古地貌低部位向高部位持续超覆变薄,以陆源碎屑滨岸—浅海相沉积为主。在靠近古海岸线附近,以滨岸海滩相的临滨—前滨夹后滨沉积为主,向盆地方向逐渐过渡为远滨的泥岩和台地碳酸盐岩。砂体发育主要受古地貌、海平面变化、物源等共同控制,沉积厚度在缓坡处减薄,在陡坡处增厚,遇孤岛或隆起减薄或尖灭。在海侵早期,东河砂岩分布在轮南隆起以西,砂体分布广、厚度大,南北向展布;在海侵早中期,砂体沿古海岸线近东西向呈带状展布。在海侵中期至晚期,古高地被分割为多个岛屿,向海方向为碳酸盐岩台地。东河砂岩这种纵横向的沉积相变为岩性地层油气藏的发育提供了良好地质条件。
简介:摘要感冒是指外感风寒或时令不正之气所致的病症。有轻重寒热之分。临床以鼻塞、流涕、喷嚏、头痛、恶寒、发热、全身不适等为主要表现。本病或因六淫、时行病毒侵袭人体;或因人体正气亏虚,卫外功能减弱,肺卫调节失常而发病;或气候突变,寒温失宜,卫外之气不能调节应变,而从皮毛、口鼻入侵,邪犯肺卫,卫表不和而致病。该病是肺系疾病中最常见者,根据恶寒、发热、头痛、身疼、鼻塞、流涕、咽痛等肺系症状及气候突然变化、伤风受凉的病史及时行感冒流行的流行病学特征不难作出诊断。本病治疗重在区别风寒、风热和暑湿兼夹之证,风寒证治之以辛温发汗,风热证治以辛凉清解,暑湿杂感者又当清暑祛湿解表,虚体感邪则应扶正与解表并施,不可专行发散,重伤肺气。