简介：摘要：幼儿园教育一直都是社会和家长关心的问题，但是在幼儿园的管理过程当中，不能只依靠幼儿园和教师来发挥作用，幼儿的家长也应该与教师共同努力，家长需要配合幼儿园和教师的管理工作，积极参与到管理工作的当中，提高家庭教育的管理效果，家长在这项工作中也承担了相当重要的角色，故本文将会从幼儿园指导家长参与家庭教育的必要性和幼儿园家长参与管理过程中出现的问题进行分析研究，从而探讨出家长有效参与家庭教育管理的相关对策。

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简介：为满足成人求学者继续学习的需求，一种不受时空限制的教育方式-高等网络教育应运而生。针对各类网络教育资源，远程指导可以通过网络教育平台求学者提供个体化学习支持服务。关键词远程指导；高等网络教育；个体化学习支持服务中图分类号TP393.094文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01RoleofRemoteGuidanceinHigherEducationNetwork

简介：幼儿时期是培养阅读能力的关键期。研究发现,幼儿阅读能力水平与其未来的学业成就具有较高的相关性。文章以亲子绘本阅读的内涵为切入点,旨在分析亲子绘本阅读方式的特点,探讨家庭中有效开展亲子阅读的教育指导策略,以期为广大幼儿家长培养孩子的阅读能力提供有益参考。

简介：摘要：本文将结合笔者的教学经验，对“生本教育”理念指导下的体育高考做出探究，在此与各位同仁共勉。

简介：摘要目的探讨肺心病患者的健康教育指导方法，提高患者生活质量。方法对120例住院患者进行系统科学的健康教育指导。结果系统规范的健康教育可提高肺心病患者生活质量，缩短住院时间起到较好的社会效益。结论及时规范的治疗，住院期间的全程有效健康教育，可提高患者机体免疫力，改善患者通气功能，控制感染，有效降低病死率。

简介：摘要：校园教育与家庭教育作为学生成长过程中的两大教育环节，有着共同作用于学生学习活动以及学习能力发展的重要作用，有效地协调两个教育环节之间的关系，建立起统一的教育结构，往往能够使学生在紧密联系的教育环节之中得到更高效地发展。在初中阶段的教育教学实践之中，为了使校园教育与家庭教育之间的关系能够更加紧密，拥有专业教育素养的教师应该积极地担负起联结者的关系，在与学生家长的有效沟通中利用合理的指导方式优化家庭教育的开展方式，以此真正建立起家校共育的教育结构。

简介：摘要现代关于健康的概念不仅指一个人身体有没有出现疾病或虚弱现象，而是指一个人生理上、心理上和社会上的完好状态。健康是生活中最宝贵的财富，是个人幸福和事业成功的先决条件。近年来学生的心理问题日益增多，心理健康教育成为学校教育的首要内容。作为班主任的我，本文就实际案例进行评析。

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简介：健康教育是整体护理重要组成部分,护士是健康教育的实施者,健康教育取得效果如何,是否能满足病人对健康知识的需求,主要取决于护士的专业熟练程度及进行宣教的方式和病人接受时的心理状况.自2001年我们结合眼科专业特点,采取多种形式,指导年轻护士掌握健康教育的方法,取得了良好的效果,使病人的满意度明显提高,现介绍如下.

简介：摘要： 家庭教育是我国教育的重要组成部分，然而，受经济、政治、交通和文化等条件影响，在经济能力、知识水平上，农村家庭与城市家庭存在一定差距，家庭教育观念比较落后与缺失，当前农村家庭教育严重滞后这一现象引起社会的广泛关注。中学阶段的学生开始有了非常强烈的主观意识，更需要家长进行正确指导和教育，然而在一些家庭中，特别是农村家庭中的父母常常会忽略子女的教育，导致学生在成长过程中没有感受到家庭的温暖和关爱，很容易走向歧途。因此，为了进一步提升农村的教育质量，就要首先从家庭教育中入手。

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简介：心理和谐是心理健康教育的指导思想。在心理和谐思想的指导下,开展心理健康教育工作必须考虑人与自我、人与他人、人与社会、人与自然、硬件与软件、中国与外国这六大关系;要求心理健康教育要坚持正面教育、健全心理健康教育网络、处理好教育模式与医疗模式、关注职业倦怠等;要求心理健康教育从人文关怀的角度重视学生的心理行为问题、重视抑郁症和抑郁倾向等严重的心理障碍症、着力保障和改善民生促进社会和谐进步、关怀儿童青少年中的弱势群体、关注灾后受灾群体的心理疏导等中国社会面临的现实问题;心理健康教育也要求在重构和谐的经济社会的人文指标体系中,特别要重视人类发展指数、幸福指数、信任（信仰）指数、儿童青少年发展指数、教育发展指数等,旨在推进我国人民的心理和谐,促进社会和谐。

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简介：试用修订版小学语文教学大纲关于作文教学明确指出:"教师要激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性.要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话……"而目前一个带普遍性的问题是不少小学生感到写作文有压力,不能无拘无束地把自己的所见所闻所思真实地表达出来,在作文中说假话、空话的现象屡见不鲜.这恐怕与教师在作文教学中任意地拔高立意、狭隘地讲究题材的"有意义"、指导的程式化或随心所欲有关吧!

简介：现代义务教育明确提出了新的教育理念,作为教育工作者必须认真学习,不断实践,用'迈向学习化社会,提倡终身学习''使学生学会认知,学会做事'等理念为指导,探索常规教学新模式。

简介：在当今社会,随着闲暇时间的增加,闲暇教育显得越来越重要。中小学教师应当正确理解闲暇指导的意义,了解闲暇教育的基本内容,掌握闲暇教育原则、方法。

简介：摘要：家庭教育是幼儿成长阶段的基本教育基地，是幼儿成长过程中的重要组成部分，对孩子一生的成长具有基础性的决定作用。幼儿园是孩子离开家庭后接触的第一个社会机构，能够将家庭教育和学校教育很好的融合在一起，帮助幼儿迅速成长，并为幼儿提供有利的成长条件。幼儿园可以是幼儿家庭教育的延续与补充，良好的幼儿园教育可以使幼儿一生受益。因此，幼儿园教育要与家庭教育更好地进行衔接与沟通融合，才会使幼儿的成长更进一步，表现出令人赞叹的进步效果。