简介：《理虚元鉴》乃论治虚劳的专书,其中提出的虚劳预防观念不仅对于虚劳病,对当今社会普遍存在的亚健康状态及许多慢性病的预防调护都有着积极的临床指导意义,值得借鉴和深思。

简介：摘要：数学思想是学生在学习数学知识的过程中形成的一种思想，主要包括解决数学问题的思想和总结数学知识的思想。从初中数学教学的现状来看，教学的深度和教学的宽度都需要提高。因此，教师应注意加强对数学思维的分析，在数学教学中运用数学思维方法，以培养学生的数学思维能力和数学学习能力。本文探讨并分析了初中数学思想和方法渗透的重要意义，提出了初中数学思想和方法渗透的途径，希望对初中数学教学水平有所帮助。

简介：区分前八十回和后四十回是研究红楼梦虚无思想的前提；对红楼梦中一些虚无思想的描写应纵观全书，全面辨证地具体地分析，要透过现象看本质。红楼梦中对佛、道人物和道、观、寺、庙的调侃、嘲讽的描述，说明曹雪芹了解佛道经典而不信佛道。有意无意的借助佛道一些语言表达朴素的辩证法思想。要分清两种不同的虚无思想，是悲痛中的苦闷彷徨还是对神佛世界神往的超凡出世？从作者创作红楼梦的伟大实践看，作者的人生态度是积极的，不能认为红楼梦写的是“偏重人生消极一面”。

简介：魏晋南北朝是一个和春秋战国一样动荡的时期,受先秦道家思想影响,魏晋学风发生了变化,新崛起的玄学融合了儒道甚至佛学的成分,尤以道家影响最为直接。文章主要从教育思想的角度探讨玄学和道家思想的共通成分,以为更好的理解玄学教育思想提供参考。

简介：本文揭示了数列中蕴含的几种重要数学思想方法,使我们对数列有一个更深刻的认识.

简介：一、最优化思想在数学研究中，常常是以对象的“最优”为研究目标．如路程最短、运费最省、投入最少、产量最大、利润最多等．这些问题中贯穿了一种统筹的数学思想一最优的思想．它具有两重含义，一是指所研究目标与“最优”有关；二是指解决问题的方法最优化．

简介：从知识层面来说，平面向量是中学数学中具备工具性作用的章节知识．平面向量自新教材改革引入至今，一直在高中数学教学中起着承上启下的作用．近年来，高考数学中对平面向量的考查以小题较难、解答题融合向量工具性为主要考查手段．

简介：孔子教育观中"有教无类"、"启发"式教学、"因材施教"、"一以贯之"、"笃行"、"知人"、"长善救失"等都包含素质教育的因素.孔子教育思想为推进我因素质教育的进程提供了良好借鉴.

简介：整体思想就是考虑数学问题时不是着眼于它的局部特征．而是把注意力和着眼点放在问题的整体结构上．从宏观上进行分析，抓住问题的整体的结构和本质特点．全面关注条件和结论．这样把一些彼此独立但实质又相互紧密联系的量作为整体来处理的思想疗法．利用整体思想来解决问题往往能化繁为简．由难变易．获得解决问题的途径．在已知数值求代数式值及因式分解中应用较多．

简介：《道德经》不仅是一部伟大的哲学著作，也是一部重要的领导学著作。书中蕴涵的关于领导素质、领导行为及领导权变等方面的丰富思想，是现代领导学所倡导的领导方法和领导艺术，为当代领导者的领导实践提供了积极的借鉴和参考。

简介：为提高数学教学效果，在教学过程中注意发现教材所隐含的思想方法，阐述线性代数中分类的观点、标准型的观点、不变量的观点和初等变换的思想方法，有助于学员学习和掌握数学知识，提高学员分析问题和解决问题的能力以及创造性思维的能力。

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简介：在中国传统文化的多元成分中，儒家给与中国思想文化以深刻长久的影响。儒家把个体人生同社会群体的进步及整个自然的正常演化联系起来，形成一种崇高的理想主义信仰。儒家的理想社会是一个“道德化”的社会，先秦儒家教育思想的核心就是道德教育。先秦儒家在时“生命本质”的追问中，寄托了一种时人类历史和现实社会中的人文和道德的“终极关怀”的信仰追求。科技发展与伦理滞后的现实，要求现代人必须不断加强自身的道德建设。儒学正好可以作为此时教育的重要借鉴。

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简介：摘要：在普通高中的化学教学中经常要求解一些化学计算题，在历年的高考化学试题中

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简介：佛教和中医学都是中国传统文化的重要组成部分，二者在历史上曾经互补。本文从哲学观与医理、治疗疾病及社会功能几方面对这一文化现象进行探讨。

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