简介：

简介：

简介：墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、军事家、墨家学派的创始人。他创立墨家学说,并有《墨子》传世。主要内容有兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命等十项,以兼爱为核心,以节用、尚贤为支点。这些思想中不乏有伦理道德的思想,且这些思想都是出于当时的时代背景需要,为更多还原

简介：

简介：济贫思想是伊斯兰教经济思想的一个很重要的方面，伊斯兰教有很多要求穆斯林救济穷人的规定．这些规定散落在伊斯兰教经典中。通过对伊斯兰教经典著作中经济思想的分析发现，在伊斯兰经济活动的每一个部分都有济贫的要求，各个部分的综合又恰好为济贫活动提供了一个完整的理论体系支撑。本文通过对伊斯兰教关于财富的性质的探讨，财富的获得、财富的分配、财富的享用等经济活动环节的分析，论述了伊斯兰教经济思想中的济贫观念。

简介：摘要在教育方面，美学思想对思想政治教学具有重要的借鉴意义。把课程科学美、教师人格美、学生心灵美和差异美贯穿于思想政治教学实践中，通过两种教育理念的交流、借鉴、融合，达到“双赢”，能实现教学效果的最佳境界。

简介：数学思想是数学的精髓，贯穿于整个教材，并渗透在习题之中．现以线段中的有关问题为例，说明数学思想的重要性．

简介：<正>概率在高考中总是以中等难度题目为主,是数学考试中学生的一个主要得分点.而在这一章中也同其他章节一样,蕴含了许多重要的数学思想与

简介：数学思想是在一定的数学知识和方法的基础上形成的，它对理解、掌握、运用数学知识和数学方法，解决数学问题起到促进和深化作用.在数列部分中着重考查的数学思想是：方程思想、函数思想、整体思想、转化思想、分类讨论思想等．下面通过典型例题透视这几种思想方法在解题中的应用，形成解题的思路．

简介：数学思想是数学知识的重要组成部分．同学们在学习中一定要重视对常用数学思想的总结与提炼．它们是数学知识的精髓．是解题的指导思想．现将《分式》这一章的数学思想简要总结一下，供同学们学习时参考．

简介：数学思想是数学的精髓，贯穿于整个教材，并渗透在习题之中．现以线段中的有关问题为例。说明数学思想的重要性．

简介：孙中山称《大学》为中国的政治哲学，是培养统治者的学问。朱熹也对《大学》做极高评价，称《大学》为修身治国的纲目。基于这一认识，本文把挖掘《大学》政德思想智慧作为落脚点，对《大学》中政德思想的重要性及其基本精神，以及发挥这一智慧在当前领导干部政德建设的现代价值等一些重要问题做了初步的探讨。

简介：《左传》作为最早的一部儒家作品,它的理论根源也来自易学思想,无论是书中的卦象爻辞,还是书中显示出的儒家思想,都可看出易学思想的痕迹。

简介：

简介：《茶经》是我国乃至世界上首部系统完整的茶学专著,由唐代“茶圣”陆羽所撰。这部茶著除了记述茶叶的历史源流、产地分布、生产工艺、茶道原理等内容外,还涉及养生方面的知识。《茶经》中的养生思想主要表现在四个方面,即药用保健,提倡清饮方式;讲究中和,倡导适度原则;修身养性,注重精行俭德;崇尚自然,追求天人合一。作为介绍茶学知识的开山之作,《茶经》自问世以来,对中外各国的茶文化产生广泛而深远的影响。

简介：　　数学思想是数学知识的精髓,在解题时如能恰当地运用它,则能顺利解决许多数学问题,请看分式中的数学思想.……

简介：在教学中，经常会遇到条件不明确的问题，学生常顾此失彼，导致少解或漏解，这需要对不明确条件逐一分析讨论、做出正确的判断，这就是物理中的分类思想。

简介：数学的研究和发展离不开数学思想的指导。如果没有数学思想，数学知识就会像一盘零散的珠子，显得支离破碎。数学思想虽然不像数学知识那样具有可操作性，但它却贯穿于初中数学的始末，活跃于各部分内容之中。就实数内容而言，其中所体现出来的数学思想主要有以下几种。

简介：一、程序化思想算法是以问题为载体，是解决问题的一种程序方法，它通常指向某一个或某一类问题．算法案例是算法程序化思想的体现．

简介：摘要《左传》中体现了一定的民本思想，或者说是一种“重民”、“重人”思想，是统治者或贵族卿大夫出于政治统治的需要，重视民本，重视人的价值的一种观念，这里所说的民本思想仅是在一定程度上对人的价值的肯定。