简介：摘要：云南位于中国的西南边陲，是中国实施“一带一路”倡议面向南亚东南亚的辐射中心，有着十分重要的区位优势。同时，云南有25个少数民族，是全国少数民族最多的省份，拥有丰富的少数民族文化及数量不少的少数民族文化典籍。少数民族典籍的翻译对增进国家认同和民族认同，推动中华文化全面“走出去”意义重大。本文立足于翻译实践，探讨文化视域下云南少数民族典籍英译策略，以供学习和交流。

简介：摘要：少数民族传统服饰是我国众多少数民族在漫长历史长河中的智慧结晶，凸显着中华民族文化的历史积淀与浓厚底蕴，少数民族服饰文化一直是我国少数民族传统文化中不可或缺的一部分，展现出独特的美感与内在精神。在当代全球一体化的大环境下，作为一种代表中国传统文化的设计元素，少数民族服饰更是以其个性鲜明的特色愈来愈受到当代中西方设计师的追捧。

简介：乌热尔图、郭雪波、阿来、张长、李传锋、满都麦、关仁山、朗确、叶广芩、萨娜、纳张元等少数民族作家的生态小说创作集约式的＂井喷＂,堪称一道奇特的文学风景。不同作家的文本之间存在着通约性：大量有关自然的神话密实再现;显豁地肯定与推崇民间宗教;对传统价值观和生活方式流露出回望与依恋之态。这些共同的元素,显现着对现代性的质疑与批判的精神向度,表明他们已然触摸到了生态危机发生的深层文化机理,对于今天一路高歌猛进的奔向现代性的中国来说,有着提示和警醒作用。

简介：日前，湘西州档案局专程邀请湖南省作家协会会员、湘西州土家族文化研究会常务理事、州委办副调研员姚元森为全体干部职工举办了一场主题为“传承与保护湘西土家族民族文化”的专题讲座。在讲座中，他重点对土家族的独立语言、传统节日、歌舞、工艺、哭嫁、信仰、禁忌、民族意识等作了生动诠释。并结合土家历史故事、自身体会对如何传承土家族民族文化与大家分享了感悟。讲座深受干部职工欢迎，对做好档案文化建设提供了有力参考。

简介：武陵民族地区的非物质文化遗产资源丰富,并具有重要价值,政府和相关职能部门给予了一定程度的重视和保护,但也存在部分非物质文化遗产在普查中被疏漏、数据库建设不完善、自然和人为破坏严重、资源挖掘与利用不够、保护非物质文化遗产的硬件设施落后等等问题。建议通过再做非物质文化遗产补查工作、完善数据库、严格执法、严禁破坏、重视非物质文化遗产价值的挖掘与利用、加强硬件建设和人才培养等措施予以进一步保护。

简介：【摘要】我国长期的历史文化发展创造了光辉灿烂的民族文化，积淀了丰厚的民族文化底蕴与文化财富。继承与弘扬中国少数民族文化，是高校思政课教育工作的重要工作。其中，不断因时因地的将少数民族优秀传统文化融入到高职院校的社会主义核心价值教育工作成为长期的任务。本文从高职院校社会主义核心价值观教育基本实际情况出发，以求发现问题，对高校少数民族文化融入社会主义核心价值观现实情况进行了解。

简介：摘要：作为“马上民族”，满族历来有重武轻文的风尚，但是在清朝统治逐渐安定以后，统治者也在民间开始兴办各类的学堂，其中多数以解决八旗子弟的教育问题为主要目的。辛亥革命后，清朝统治被推翻，满族也失去了贵族的地位，而驻防八旗后裔的教育问题也成为当局者需要解决的问题之一。新中国成立后，在政策与制度的双重保护下，广州驻防八旗后裔的教育得到了发展，涌现出了一批又一批的人才。

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简介：在对族群认同理论梳理的基础上,本文认为,新近的将社会场景因素纳入族群认同建构的理论观点,改变了传统的线性的、强调文化同化和适应的个人族群认同建构模式,也为多维文化认同的建构提供了理论支持。本文将云南少数民族网络媒介视为少数民族自觉建构文化认同的文本,分析了互联网推进多维文化认同建构的可能性。互联网,以其游走于“整合”和“断裂”之间的巨大张力,对包括族群认同、地域认同和国家认同在内的多维文化认同体系的整合可以产生更广泛的推动作用。

简介：文化消费是人类消费活动的一个重要构成,文化消费对人类的生产生活方式、行为方式都会产生很大影响。我国是拥有55个少数民族的国家,各个民族的文化既鲜明又独特,同时具有不可估量的潜在价值。民族文化不断促进经济与社会发展,千百年积淀下来的少数民族特色文化受到空前冲击,面临着变迁、消解与消逝的威胁。因此,本文对文化消费与民族文化保护的问题进行研究,并提出文化消费与民族文化保护的策略。在文化消费的研究中,大部分学者都倾向于将

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简介：云南德宏是多民族聚居的边疆少数民族地区，本地的儿童对德宏五种世居少数民族的服饰、饮食等比较熟悉。将学生熟悉的民族文化融入小学数学课堂来进行“数据收集整理”的教学，引导学生收集信息、整理数据、根据统计表提出并解决问题，学生经历了统计活动的全过程，并积极参与其中，取得了良好的教学效果。

简介：摘要显化与隐化是翻译中常见的现象，也是译者常用的翻译策略。本文以云南历史与少数民族文化外译为例，分析了显化和隐化策略在翻译实践中的运用，讨论了两种策略运用的效果，从而了解译者的策略选择对翻译效果的影响。

简介：青海是一个多民族聚居、多宗教并存的地区。世居青海的民族有汉、藏、回、土、撒拉、蒙古族，信仰佛教、伊斯兰教、道教、天主教、基督教和民间信仰。这种多民族、多宗教生态中，现代天主教的分布和发展趋势，与近代青海地区天主教教的传播和发展具有非常密切的关系，天主教如何与近代青海地区民族、宗教、文化相互交流、适应、互动，是观察天主教在近代中国社会传播发展的重要视角。

简介：【摘要】云南少数民族众多，文化表现多种多样。19世纪末20世纪初，外国传教士着重在云南少数民族地区传教，有几个民族的部分人口信奉了基督教，基督教的顺利传入不仅是帝国主义在政治和经济上的支持，还有基督教的传教方式和手段。而基督教在云南少数民族地区的传入也对该少数民族地区的社会生活、教育、医疗、文化等方面产生影响。

简介：琼台两岛相继归入中华版图后,儒家思想开始传播到琼台少数民族地区,其传播途径为封建朝廷的强力推行、学校教育的濡染教化、民族交往的潜移默化,旨在让琼台少数民族接受'王化',达到'匡俗''礼化'的目的,这对琼台少数民族地区的社会嬗变产生深刻影响,具有深远的政治意义和历史意义。

简介：研究秦汉时期汉语文在边疆少数民族地区的传播,对当前的汉语文教育的发展有着极为重要的借鉴意义。本文重点分析了秦汉时期汉语文在边疆少数民族地区传播的具体表现及得以传播的原因,以期对当前的汉语文教育的发展起到借鉴作用。

简介：河内六年的自由市场改革计划至今没有给覃三妹(音)带来什么好处。三妹是一位少数民族瑶族妇女,她在接近中越边界老街省陡峭的山坡上耕耘着一块土地。这位53岁的老妈妈说,改革带来的最大变化是共产党热火朝天向社会主义迈进的日子里建立起来的村合作社取消了。

简介：摘要： 一直以来，作文就是语文知识教学的重难点。同时，在少数民族地区，由于学生的汉语基础相对较弱，所以很多小学生对作文学习以及创作存在严重的畏惧心理，极大影响了其语文素养的提升，甚至对其日后的学习发展都造成了比较大的阻碍。因此，本文从少数民族地区少数民族学生作文学习现状入手，提出了几点优化建议，希望可以为作文教学工作展开起到一定的参考作用。

简介：民族人口生活质量问题研究这是对中国少数民族人口生活质量指数（PQLI）的首次研究,许多民族的人口文盲比率都在95%以上,如《民族人口学》（张天路1998）、《中国少数民族人口的增长－－分析与预测》（黄荣清1995）、《中国少数民族人口的演进》（张天路1993）、《中国少数民族人口调查研究》（张天路