简介：　　化学是一门以实验为基础的科学,化学实验在化学教学中占有十分重要的地位,是化学教学中不可分割的重要组成部分.通过实验教学,不仅可以帮助学生熟悉化学概念,理解和巩固化学知识,正确掌握实验的基本方法和基本技能.而且可以激发学生学习化学的兴趣.培养学生求实的科学态度、严谨的科学作风、辩证的科学方法.目前,中学化学教学普遍存在着重理论轻实践的现象,加强和改进实验教学,努力提高教学效果,已刻不容缓.……

简介：

简介：通过《水的净化》实验教学,从教学内容的理解和把握,实践中遇到的问题和对策两方面进行了总结.

简介：

简介：摘要：随着我国教学体制改革的不断深入，初中教师也在积极创新教学方式，除了传授基础的化学知识外，还要侧重学生化学思维和科学思维的培养，本文就作者本人的调查及在日常教学工作中的经历对初中化学实验教学做出分析。

简介：

简介：[摘要]　伴随着课改的深入，课改新理念为广大科学教师所接受并实践，小学科学课堂上出现了一些可喜的现象：留给学生活动的时间和空间多了，动手操作环节多了。然而反思课堂热闹现象的背后，却折射出一个深层次的问题：科学探究变成了热闹的操作，课堂教学出现了形式化、低效化的现象。那么科学探究的有效性如何提高？深入研究优化教师演示实验、优化学生实验操作、优化课外实验等三个方面，有助于提升科学探究的有效性，促进学生科学素养的提高。

简介：摘要：化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验教学能够帮助学生理解化学概念和原理，形成科学的思想和观念。因此，教师在高中化学教学中要通过化学实验，使学生体验科学探究过程，激发学生学习的情趣，强化科学探究意识，促进学生学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。基于此，本文阐述了高中化学实验教学策略，以供参考。

简介：重视实验教学,不仅能顺利地完成教学任务,实现教学目标,还有利于培养学生的观察能力、操作能力、思维能力、创新能力以及分析和解决问题的能力。

简介：摘要物理是一门以实验为基础的学科，实验在物理教学中具有十分重要的作用。各种类型的物理实验，具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程，为学生的学习提供了丰富的感性材料，强化了学生的感知并纠正在感知中形成的错觉，从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力、培养能力的目的。但是，应该指出，目前由于升学考试的压力，不少教师在主观或客观广并不十分重视物理实验教学，因此，笔者认为，初中物理教学应十分注重实验教学、切实加强实验教学。

简介：化学实验是获取化学知识、进行化学知识创新的重要手段。新课改理念下的化学基础教育要培养学生获取知识的能力、培养学生的创新能力、提高学生的科学素养，就不能不重视发挥实验应有的作用。著名化学家戴安邦先生曾讲过“化学实验教学是全面实施化学教育的一种最有效的形式。”它可以培养学生实事求是、严肃认真的科学态度，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生逻辑思维、创造性思维的习惯，它还可以调动学生学习化学的积极性。因此，化学实验教学是实施素质教育的一条重要途径，是教学工作中不可忽视的一个重要环节。在本文中，笔者就近几年的教学实践谈谈自己的做法。

简介：

简介：当前数字动画技术快速发展并广泛应用于电影、电视、教育、娱乐和虚拟现实等领域,社会对数字动画技术人才的需求也随之越来越大。但由于历史和经济的种种原因,各院校动画教育一直处在一种理论多、实践少;动画工匠多、创作人员少的状况,尤其是兼通艺术与技术的复合型动画人才严重不足,已经成为制约中国动画发展的瓶颈。动画教育要提高学生的综合素质,就要求我们不仅要重视学生的绘画基础素养教学,也要重视数字传媒技术实验教学,这就促使我们必须建立一套科学的、以培养复合型专业人才为主旨的全新的教学体系。

简介：在初中数学教学中恰当地引入数学实验，引导学生发现问题、提出猜想、验证猜想和创造性地解决问题，可以提高学生学习数学的积极性，对培养学生的直观思维及创新思维有着非常重要的作用。

简介：摘要近几年，因为受到多种因素的影响，令电工电子在进行实验教学过程中产生了非常多的问题，这些问题对于教学效率以及教学质量上的提升有很大的影响。因此，本文主要针对电工电子实验教学体系的建设进行相关的分析与总结。

简介：

简介：摘要小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学生能通过观察、实验、制作等活动进行探究。因此，作为科学教师，在教学过程中，应当结合小学生的认知规律和课程标准的要求，精心准备让学生进行实验探究，大胆质疑，充分调动学生多种感官，投入学习活动，享受学习的快乐，为培养学生的科学素质打下良好的基础。

简介：

简介：

简介：